畫說古詩系列共3冊，分一至三年級、四至五年級、六年級。圖書包括部編版小學(xué)語文教材中列出的114首必背古詩詞及古詩詞現(xiàn)代文釋義，并用精美、有趣的漫畫插圖，對每句古詩詞進(jìn)行精彩解讀，讓古詩詞閱讀變得更加豐富、有趣，讓古詩詞的背誦也更加輕松。同時，該叢書還對部分古詩詞、相關(guān)詩人、寫作技法、詩歌背景以及故事進(jìn)行了有趣的延伸，讓
學(xué)科教學(xué)知識被認(rèn)為是有用的一種教師知識形式，能區(qū)分學(xué)科專家與教學(xué)專家、高成效教師與低成效教師。《BR》本書基于質(zhì)性研究，介紹了小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識的結(jié)構(gòu)特征、類型特征，并基于開發(fā)的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識的測量工具”開展了大規(guī)模現(xiàn)狀調(diào)查，分析了小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識的現(xiàn)狀、影響因素及成因。另外，本書從小學(xué)數(shù)學(xué)教
《漫畫情境作文》是一套針對初學(xué)寫作文的小學(xué)生編寫的作文集，它通過漫畫人物的穿越故事，講述寫作的要點，引導(dǎo)小學(xué)生掌握寫作要點。書稿從學(xué)寫一句話到語段的陳列、搭配，從看圖說話到寫一段話，從寫一段話到寫一篇作文……都有詳細(xì)的示例、講解。書稿采用漫畫導(dǎo)入的方式，能夠使孩子深入情境，輕松掌握寫作技法。每冊書稿分為四至五部分，每部
本書有《千字文》及唐詩的原文、講解。講解內(nèi)容富有特色，有對原文和作者的解讀，有誦讀的方法指導(dǎo)，還有教女兒學(xué)習(xí)的詳細(xì)方法。唐詩部分從選材到編排，都結(jié)合了小升初、中考大綱，知識點歸類，直接對接學(xué)校語文課堂，趣味性強。音頻是朗誦藝術(shù)名家的朗讀和講解。作者湯儒深刻感受到國學(xué)功底為自己在工作、生活、育兒方面帶來的諸多益處，非常重
《快**讀》是外教社從ExpressPublishing引進(jìn)的一套適合低齡段兒童使用的自然拼讀教程�！犊鞓菲醋x》（HappyPhonics）讓英語初學(xué)者了解字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，建立音和詞之間的聯(lián)系，形成對發(fā)音的感知；讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握英語拼讀規(guī)律，幫助學(xué)生掌握基本的拼讀方法，從而做到見詞能讀、聽
四條小丑魚非常喜歡游泳和玩耍，盡管它們也害怕三條特別大的壞家伙魚！幸好，海葵小姐及時伸出援手。這個令人愉快的故事告訴我們，當(dāng)我們和諧地生活在一起，生活會變得更美好。
一顆大橡果掉落在母雞潘妮的頭上，潘妮以為天要塌下來了！她得跑去告訴國王這個消息。路上，她遇見了公雞洛基、白鵝露西和其他動物朋友們。他們和她一起去找國王�？墒牵幸恢缓傉戎麄儭�
每天清晨，鳥群飛越樹林，用動聽的歌曲喚醒沉睡中的動物。一天，飛來一位不速之客——一只大大的棕褐色貓頭鷹。貓頭鷹很想加入到鳥群中，可是小鳥們并不歡迎他，嫌他又大又丑，而且不會唱歌�？墒�，當(dāng)夜幕降臨，樹林里一片靜謐和黑暗，貓頭鷹開始唱起美妙的歌……
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