方言諺語(yǔ)是地方文化的活化石，是民族文化的載體，生動(dòng)、活潑地反映了地域的文化差異與變遷，具有重要的文化價(jià)值�！墩隳戏窖灾V語(yǔ)文化研究：以溫州、臺(tái)州和麗水為考察對(duì)象》采用共時(shí)比較與歷時(shí)分析相結(jié)合、語(yǔ)言分析與文化發(fā)掘相結(jié)合、民俗學(xué)與人類學(xué)相結(jié)合以及方言諺語(yǔ)的田野調(diào)查法，分類研究溫州、臺(tái)州和麗水三地方言諺語(yǔ)所代表的浙南文化特征，

本教材適合零起點(diǎn)或有一點(diǎn)漢語(yǔ)基礎(chǔ)的短期來(lái)華留學(xué)生或寒暑假短期班留學(xué)生。教材教學(xué)目標(biāo)清晰，話題廣泛、實(shí)用性強(qiáng)，一般為來(lái)中國(guó)后短期生活中實(shí)際需要的交際性話題，如初次見面互相介紹、詢問(wèn)聯(lián)系方式、購(gòu)物、約會(huì)、生病就醫(yī)、旅行計(jì)劃、詢問(wèn)時(shí)間等。 全書共16課（不含語(yǔ)音部分）。每課分為生詞表、主課文、重點(diǎn)句子、綜合練習(xí)、常用表達(dá)五部

《普通話學(xué)習(xí)與水平測(cè)試教程（第2版）》是為適應(yīng)新世紀(jì)高校普通話教學(xué)的需要，依據(jù)普通話水平測(cè)試新大綱編撰而成。《普通話學(xué)習(xí)與水平測(cè)試教程（第2版）》共三篇八章。*章介紹普通話、普通話水平測(cè)試及語(yǔ)音的基本知識(shí)；第二、三、四、五章介紹普通話語(yǔ)音系統(tǒng)及其訓(xùn)練；第六、七章主要介紹普通話水平測(cè)試中的朗讀和說(shuō)話的知識(shí)、方法、技巧，對(duì)

本書以論文片段和論文全篇的閱讀分析為主，讓學(xué)生了解某個(gè)觀點(diǎn)是如何形成和論證的，其中的邏輯關(guān)系是怎么展開的，使用了哪些論證方法和論據(jù)等，從閱讀分析別人的文章，到理清自己的思路，對(duì)論文有初步認(rèn)識(shí)。每課內(nèi)容分為五個(gè)模塊：①閱讀分析。通過(guò)閱讀，要求分析掌握：論文常用關(guān)聯(lián)、過(guò)渡、銜接詞語(yǔ)，常用句式，主要觀點(diǎn)、論據(jù)的使用、論證方法

本書基于作者多年的留學(xué)生（進(jìn)修生、本科生、研究生）寫作課教學(xué)實(shí)踐編寫而成，與《留學(xué)生論文閱讀與寫作（中）》和《留學(xué)生論文閱讀與寫作（下）》一起，是高級(jí)階段留學(xué)生提高漢語(yǔ)寫作水平的專門性教材。全書共十三課，分別圍繞議論文的基本知識(shí)、論點(diǎn)的確立、標(biāo)題、論點(diǎn)的切分、結(jié)構(gòu)提綱、過(guò)渡與照應(yīng)、論文的基本性質(zhì)與寫作意義、論文的選題來(lái)

本書主體部分共八個(gè)部分，其中前七個(gè)部分概述中國(guó)文學(xué)，基本以史為線進(jìn)行編排。每個(gè)部分分文學(xué)掠影、選講作品和備選作品三個(gè)層次，選文基本按體裁排列。第八部分講述外國(guó)文學(xué)。拓展部分包括三個(gè)知識(shí)單元：一是中國(guó)歷代紀(jì)年簡(jiǎn)表，讓學(xué)生比較直觀地了解中國(guó)歷史進(jìn)程；二是語(yǔ)文知識(shí)縱橫，簡(jiǎn)要介紹文學(xué)、歷史、地理、書法、繪畫、音樂等方面的基本常

《漢字字形學(xué)新論》梳理了前輩專家的研究成果，結(jié)合文字學(xué)、書法學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)，嘗試從一個(gè)新的角度探討漢字字形造字技法，演變過(guò)程及相關(guān)的影響因素。 對(duì)于造字技法，書中提出取形源頭、觀察視角、取形手法、成形范式、定形技巧、再次成形等字形設(shè)計(jì)技法，歸納出字形的2種拆解法、多的表示法，品格功能等區(qū)別于其他文字體系的重要特點(diǎn)。 對(duì)于演

學(xué)寫論文可以提高觀察、推理、想象和內(nèi)容組織能力。這些能力對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是有用的。期待我們能夠跟著熊浩老師一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步。薛兆豐，經(jīng)濟(jì)學(xué)者

《客家與客家方言》介紹了客家族群和客家方言的分布狀況，以及客家方言的特點(diǎn)，兼及古籍文獻(xiàn)和傳教士材料中記載的客家方言，并挖掘了客家方言中承載的客家文化。希望讀者通過(guò)本書的閱讀，能夠了解到相對(duì)立體的客家方言，從而對(duì)客家方言有基本的認(rèn)識(shí)。

本書在對(duì)泰爾米的虛擬運(yùn)動(dòng)理論進(jìn)行譯介的基礎(chǔ)上，首次依托該理論較為系統(tǒng)地對(duì)漢語(yǔ)中與空間靜止位置關(guān)系表達(dá)相關(guān)的虛擬運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象進(jìn)行了考察。結(jié)果表面，漢語(yǔ)中也存在著大量同空間位置關(guān)系表達(dá)相關(guān)的虛擬運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。常見的包括延展類虛擬運(yùn)動(dòng)句、姿勢(shì)類虛擬運(yùn)動(dòng)句、歷時(shí)類虛擬運(yùn)動(dòng)句等。