本書探討詞的語素化及其形成條件，以歷史來源為標準對漢語語素進行重新分類，將漢語語素分為傳承語素和后起語素兩大類。在傳承語素本體研究的基礎上，本書圍繞傳承語素與國際漢語詞匯教學的關系開展研究，查測了相關大綱中傳承語素的呈現(xiàn)情況并歸納出適用于國際漢語詞匯教學的常用傳承語素。本書梳理了傳承語素義與詞義的關系，考察了漢字與傳承

在楚文字的研究過程當中，由于各種原因的存在，經(jīng)常會發(fā)生一定的誤釋現(xiàn)象。在以往的研究過程當中，有部分學者對楚文字中的形近、同形現(xiàn)象進行了一定的關注。但是，學者們僅僅是對個別現(xiàn)象加以關注，并未進行系統(tǒng)的研究與整理。近些年來，隨著相關材料的不斷公布和研究力度的不斷加深，楚文字的考釋已經(jīng)取得了較大的成就。在此種背景之下，有關楚

佛經(jīng)音義，作爲專門解釋佛經(jīng)中字詞音義的訓詁學著作，具有直接佐助僧俗閲讀佛典的作用，很早就隨佛教東傳至日本，且因其辨音釋義的特殊性而成爲中華佛教文化東傳的重要媒介。作爲古代學問的代表，漢傳佛經(jīng)音義得以抄寫刊印，收藏保存，廣爲流傳，影響巨大。自奈良時代起，就有一部分學僧模仿漢傳佛經(jīng)音義，開始編纂為己所用的音義書。隨著日本文

本書為2018年度的《咬文嚼字》雜志年度合訂本。全國知名的《咬文嚼字》雜志，從1995年開始每年出版一本合訂本，分為平裝與精裝兩種裝幀形式，滿足不同讀者的差異化需求�！兑�文嚼字》是談論語言文字和知識類刊物，從當代語文生活出發(fā)，尋根探源，說古道今，匡謬正誤，論語衡文，知識量大，針對性強，趣味性足。每年年底雜志評選公布的十

本刊是唐山師范學院中文系、河北省高校人文社科基地唐山師范學院語言與文化研究中心主辦的學術論文集，內(nèi)容涵蓋語言學、文學、文獻和中華傳統(tǒng)文化，兼顧地域文化，倡導以歷史唯物主義為指導的學術態(tài)度、嚴謹?shù)难芯糠椒ā１究瘎?chuàng)辦之初，即確立辦刊方向，即主要發(fā)表國內(nèi)外學者在中國語言文學方面的研究論文。具體言之，主要包括語言學理論、古代漢

本書在DRT（話語表征理論）框架下對漢語問題性照應語進行處理和解釋。這一研究工作以漢語問題性照應語為研究對象，以DRT理論為工具，考察了該語言現(xiàn)象所涉及的問題及學界給出的眾多處理方法和理論，嘗試歸結漢語問題性照應語現(xiàn)象的特征及表現(xiàn)形式。針對漢語問題性照應語類型問題，嘗試在學界己有研究的基礎上，歸納總結出三大類：條件句、

文本解讀是語文學科教育實現(xiàn)其育人目的的基本途徑。本研究在1949年后我國語文文本解讀實然狀況之歷史研究和古今中外語文文本解讀之比較研究的基礎上，立足于哲學解釋學視角，闡釋了本然的語文文本解讀過程是一個學生自我教育的過程，它具有自我教育的品格，語文文本解讀的育人功能必須經(jīng)由學生在解讀活動中的自我教育才能更好地實現(xiàn)。當下的

隨著英語近半個多世紀在全球的廣泛傳播，英語第二語言教育早已成為二語教學的領頭雁，其教學理論和教材編寫等多個方面所取得的豐碩成果，非常值得漢語國際教育學界加以借鑒。近年來漢語國際傳播事業(yè)有了長足發(fā)展，但漢語第二語言教材的編寫仍然有很大的提升空間。該著將選取頗具典型意義的英語第二語言教材《劍橋國際英語教程》和漢語國際教材《

本書嚴格按照MBA、MEM、MPA、MPAcc最新《全國碩士研究生招生考試管理類專業(yè)學位聯(lián)考綜合能力考試大綱》寫作部分的考試要求進行編寫，濃縮了作者多年教學精華和最新考試思路。本書秉承著準確高效的學習原則，通過著重加強、提升考上的分析、論證能力，以達到提升考生應試水平和得分能力的最終目的。

王德俊著的《解字說文500問》是一部研究漢字的類工具書。全書共分五章，內(nèi)容包含中國文字、外國文字的概念、不恰當?shù)谋硎龊统Ｒ婂e誤、對常見字的解讀、對字形、字音、繁體字、異體字、錯別字等的解讀，以及歷目前關于字的逸聞軼事。本書涵蓋面廣、內(nèi)容豐富，具有可讀性和收藏價值。