《新編大學生心理健康教育:積極心理與自我成長》根據大學生常見的心理問題,將內容設為十一章,希望給學生這樣一個邏輯體系:一顆尋回自我的心——大學生心理健康導論;聽花開花落的聲音——大學生心理咨詢及異常心理;我是誰——大學生自我意識與心理健康:人無完人,金無足赤——大學生人格發(fā)展與心理健康;發(fā)現并利用自身的優(yōu)勢——大學生自
父母需要給青春期孩子提供良好的性教育孩子進入青春期后,會遇到哪些關于性的困惑?青春期不同階段的孩子,對性的看法有何不同?怎樣幫助青少年設置性的界限?父母應該讓孩子對性行為有怎樣的期待?《從尿布到約會2:家長指南之養(yǎng)育性健康的青少年(從初中到成年之后)》可以為父母提供如下指導:傳遞性價值觀:幫助父母確定需要向青少年傳達的
《學科育人:深度教學的行動研究/深度教學研究叢書/夢山書系》在探索臨港實驗學!澳芰虻纳疃冉虒W”探索歷程的基礎上,剖析深度教學的教育價值觀,課程知識觀,學習過程觀,對學科關鍵能力進行理性解讀,理清深度教學與學科能力的關系。闡述語文、數學、英語三個學科關鍵能力的內涵、能力表現及典型案例,介紹校本化的導向學科能力的語文
本書將“中體西用”作為研究的邏輯主線。作者認為,張之洞一生當中的教育思想和教育實踐都未越出“中體西用”這一思維模式,并執(zhí)著地踐行著“中體西用”這一思想路線!爸畜w西用”的結局雖然令人遺憾,但張之洞以足夠的智慧選擇了這條匯通中西的道路,為近代教育的轉型做出了不懈的努力。
《幼兒園課件制作》針對幼兒園的課件制作進行了詳細講解,對學前教育專業(yè)的學生來說,具有很好的參考價值。書稿按照五大領域提供案例,每個領域兩個案例,共13個案例,并包含2019年國賽題庫中的3個經典案例,講解了制作基礎知識和搜集素材需要的技巧。
面對不確定的未來,在劇烈的競爭環(huán)境下,有人躊躇不前,有人乘風破浪,區(qū)別在于人的素養(yǎng)。一場改變現有教育面貌的新變革已經到來,核心素養(yǎng)是這場變革的抓手,著力點就是學習。疫情或許在無意之間成為變革的契機,不僅對教師的教學組織、教學內容的呈現、教學方式的選擇均提出了新挑戰(zhàn),也對學生的學習提出了新挑戰(zhàn)。本書用大量的研究成果和案例
本書凝聚了上海一百多位特級教師和特級校長的育人智慧,從學科育人、實踐育人、管理育人、協同育人等視角傾情講述了親歷的育人故事,闡發(fā)了他們的教育理念與躬身實踐。他們直面育人中的真問題,提供了他們的所思所想和解決之道,其中的智慧火花和寶貴經驗,是不可多得的教育學文本,值得每一位教育工作者認真研讀學習。
《勞動實務:高等職業(yè)院校勞動教育讀本》是融思想性、科學性、實用性于一體的創(chuàng)新教材。教材既體現了勞動教育的思想性——運用馬克思主義唯物史觀,闡述了全面的、本原的勞動觀,把勞動看成包括人類創(chuàng)造世界、改造世界的一切實踐活動;又突出勞動科學的系統(tǒng)性——充分彰顯了勞動形態(tài)的時代發(fā)展性,闡明了勞動與人類倫理、勞動與經濟、勞動與法律
教育公益機構HundrED與OECD合作,一起為全球的教育者、家長和學生,提供了琳瑯滿目的優(yōu)質資源,并促進這些資源的大規(guī)模推廣與高質量實施。本書為您展示了一個匯集教師、教育研究者和政策專家的龐大資源平臺,可以共同合作開發(fā)最有針對性的學習內容,組織教學實踐以實現教育目標,讓世界任何一個地方的學生都能獲得優(yōu)質且具創(chuàng)新性的教
本書針對高職高專學生的特點,本著理論與實踐相結合的原則,旨在為高職高專院校提供一本學生易學、教師易教的勞動教育教材。本書主要內容包括勞動教育理論知識、勞動價值觀、勞動教育課程、優(yōu)秀勞動精神的弘揚、新時代校園勞動、勤工助學、志愿服務、勞動教育實踐典型案例,以及課程實施方案、相關法律法規(guī)等。本書設計了大量的實踐活動,每項活