《勞動實務：高等職業(yè)院校勞動教育讀本》是融思想性、科學性、實用性于一體的創(chuàng)新教材。教材既體現(xiàn)了勞動教育的思想性——運用馬克思主義唯物史觀，闡述了全面的、本原的勞動觀，把勞動看成包括人類創(chuàng)造世界、改造世界的一切實踐活動；又突出勞動科學的系統(tǒng)性——充分彰顯了勞動形態(tài)的時代發(fā)展性，闡明了勞動與人類倫理、勞動與經(jīng)濟、勞動與法律

教育公益機構(gòu)HundrED與OECD合作，一起為全球的教育者、家長和學生，提供了琳瑯滿目的優(yōu)質(zhì)資源，并促進這些資源的大規(guī)模推廣與高質(zhì)量實施。本書為您展示了一個匯集教師、教育研究者和政策專家的龐大資源平臺，可以共同合作開發(fā)最有針對性的學習內(nèi)容，組織教學實踐以實現(xiàn)教育目標，讓世界任何一個地方的學生都能獲得優(yōu)質(zhì)且具創(chuàng)新性的教

本書針對高職高專學生的特點，本著理論與實踐相結(jié)合的原則，旨在為高職高專院校提供一本學生易學、教師易教的勞動教育教材。本書主要內(nèi)容包括勞動教育理論知識、勞動價值觀、勞動教育課程、優(yōu)秀勞動精神的弘揚、新時代校園勞動、勤工助學、志愿服務、勞動教育實踐典型案例，以及課程實施方案、相關法律法規(guī)等。本書設計了大量的實踐活動，每項活

本教材以心理學知識為基礎，心理健康知識為主導，概念清晰，內(nèi)容科學，采用模塊化的構(gòu)建方式，總體上分為微笑成長、快樂前行、陽光人生三個部分。全書的編撰頗具亮點，一是每章皆以案例導入，提高學生的興趣與關注，符合教學規(guī)律；二是文字通俗明白，且以名言、哲理穿插論證，可讀性強，便于學生記憶。整本教材的內(nèi)容不僅十分貼近高職學生的身心

本教材以青春期的生理和心理發(fā)展特點為依據(jù)，以促進學生身心健康發(fā)展為立足點，按心海導航、心靈智慧、心靈視角、趣味測試和心靈訓練的編寫模式，從青春期生理健康、心理健康和容易受到的不良誘惑等方面，對青春期學生遇到的生理和心理等方面的困惑、知識及調(diào)整方法進行了詳細介紹。本教材涵蓋了青春期孩子可能遇到的各種困惑，具有較強的針對性

在《大學生心理健康教育》教材建設中，如何使課程內(nèi)容既圍繞著應用型人才培養(yǎng)的目標，立足于以西安翻譯學院為代表的三本院校學生的實際，又能夠配合以學生為主體的課堂教學而進行設計和規(guī)劃是本課程建設的特色。本書：第一，緊密結(jié)合《高等學校學生心理健康教育指導綱要》的具體要求。第二，突出實用性和可操作性。第三，突出教材內(nèi)容及結(jié)構(gòu)的豐

1.全國模范教師于潔寫給青年教師的44封信2.融合30年教育智慧和人生體悟的真誠建議3.老班真誠對話新手，青年教師不再迷茫和焦慮

文章首先闡述了新形勢下我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性、內(nèi)涵以及大數(shù)據(jù)技術(shù)的相關含義和研究進展，分析了現(xiàn)階段創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題。其次，針對現(xiàn)有問題論述了大數(shù)據(jù)給創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶來的變革。在應用需求方面，展示了政府、學校、機構(gòu)、企業(yè)與市場在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中對大數(shù)據(jù)的廣泛需求;在應用框架方面,基于數(shù)據(jù)支撐、云服務平臺搭建和應用服

本書結(jié)合高職學生的特點及實際編寫的，按主題（教學單元）、學習目標任務（教學課時）序列呈現(xiàn)，共8個主題30個學習目標任務，按16課時設計。教學單元的核心內(nèi)容包括心理健康知識、大學適應、自我意識、優(yōu)化學習、情緒管理、人際交往、戀愛與愛情、挑戰(zhàn)與挫折。各主題各學習任務設計的邏輯思路為：學習心理健康知識——參與心理健康活動體驗

作為行知教育協(xié)作聯(lián)盟規(guī)劃教材，本書適用于聯(lián)盟內(nèi)所有學校的在校大學生。 本書以大學生健康人格培養(yǎng)、心理素質(zhì)提升和心理潛能開發(fā)為目標，以學生心理問題輔導為線索，通過一個個案例，生動的、富有時代色彩的語言，以及豐富多彩的心理探索活動等形式將與大學生密切相關的心理學核心理論介紹給當代大學生。 全書分為十二章，主要包括心理健