該書稿工學(xué)結(jié)合、能力為本”的職教理念為指導(dǎo)，訓(xùn)練學(xué)生在商務(wù)活動和職場活動中使用英語進(jìn)行交流的能力，以順應(yīng)職教改革的新形勢。教材內(nèi)容涵蓋常見的商務(wù)職業(yè)場景。本教材設(shè)計主要面向高職高專院校學(xué)生，也可以作為企業(yè)職工的英語培訓(xùn)教材。

本書為中國社會科學(xué)院甘肅國情調(diào)研基地成果。本書系統(tǒng)研究了甘肅省文化旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展問題，以期為甘肅文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供理論支撐與實踐指南。內(nèi)容主要包括甘肅文旅業(yè)發(fā)展的基本格局與發(fā)展趨勢、甘肅文旅資源產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)展困境與出路、甘肅現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、甘肅文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承發(fā)展的思路、甘肅現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、甘肅文化旅游

在碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)提出以后，中國旅游業(yè)的發(fā)展方式必然發(fā)生重大轉(zhuǎn)型和變革。長期以來我國旅游業(yè)經(jīng)營方式粗放，缺少節(jié)能減排意識，許多地區(qū)的旅游業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)奢侈化趨勢，造成了資源和能源的大量浪費，呈現(xiàn)出大而不強(qiáng)、快而不優(yōu)的發(fā)展現(xiàn)狀。因此，如何在保持旅游經(jīng)濟(jì)增長的同時降低旅游業(yè)二氧化碳排放、提升低碳旅游產(chǎn)業(yè)效率，將低碳理念應(yīng)用到

本書是一本全面介紹百色各地旅游資源的通俗類讀物。全書內(nèi)容分十二章，分別專題介紹了百色十二個縣市的發(fā)展概況、旅游景觀、民族文化、風(fēng)土人情、土特產(chǎn)品、美食文化。精選百色自然風(fēng)光和人文景觀的圖片，圖文并茂，內(nèi)容詳實，語言簡約生動，集知識性、趣味性、可讀可觀性于一體，是一本了解百色、認(rèn)識百色、研究百色文化旅游資源的圖文書。圖書

本書通過描繪欒川人旅游奮斗的歷史故事，展現(xiàn)了欒川旅游30年來從無到有，并發(fā)展壯大的過程。全書共分為13個專題，23個章節(jié)，用傳記文體、章回體的書寫形式，重點展現(xiàn)了欒川旅游的資源稟賦、有識之士開發(fā)旅游的呼聲和開發(fā)旅游的歷史機(jī)遇；20世紀(jì)90年代到21世紀(jì)初欒川縣十八個旅游景區(qū)的初期開發(fā)；“欒川模式”的產(chǎn)生過程；欒川旅游人

本書為開放教育教材，涉及：旅游客源地與旅游需求，旅游目的地與旅游供給，旅游聯(lián)合體，旅游產(chǎn)業(yè)、旅游市場，旅游企業(yè)與經(jīng)營等。

本書為開放教育教材，涉及：旅游者，旅游資源，旅游資源，旅游業(yè)，旅游產(chǎn)品，旅游市場，相關(guān)政策、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)，旅游信息化，旅游效應(yīng)，旅游組織，旅游可持續(xù)發(fā)展。

本書共12章，內(nèi)容包括：旅游導(dǎo)論、旅游者、旅游資源、旅游業(yè)、旅游產(chǎn)品、旅游市場、旅游政策與法規(guī)、旅游規(guī)劃與標(biāo)準(zhǔn)、旅游信息化、旅游效應(yīng)、旅游組織、旅游的可持續(xù)發(fā)展。

本書對旅行社計調(diào)崗位應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能，按工作任務(wù)由點到面逐步展開，融“教、學(xué)、做”為一體，前后連貫，一脈相承。本教材在編寫過程中，堅持“產(chǎn)學(xué)結(jié)合型一體化”的課程理念設(shè)計，以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊圍繞21世紀(jì)高職高專教育新型人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅持改革、創(chuàng)新精神，體現(xiàn)新行業(yè)新規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為基礎(chǔ)，

本教材“以就業(yè)為導(dǎo)向”，緊緊圍繞“十三五”起我國高職高專教育新型人才培養(yǎng)目標(biāo)，依照“原理先行、實務(wù)跟進(jìn)、案例同步、實訓(xùn)到位”的原則，全面展開旅游市場營銷與策劃的內(nèi)涵。全書內(nèi)容依照以下線索展開：以旅游市場營銷的基本理論為主線，將旅游營銷策劃活動與旅游市場營銷的基本理論融為一體。理論部分系統(tǒng)地介紹了營銷與策劃概述、旅游市場