本書以位移事件理論為指導，結(jié)合認知語言學、語言類型學、語用學理論等，分析漢語和韓語的虛擬位移事件表達，考察二者的語言編碼方式和類型特點，分析其語用功能與動因機制，促進跨語言研究合理模式的發(fā)展，豐富運動事件的類型學研究，以期為語言普遍現(xiàn)象的探索提供借鑒和參考。

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普通話水平測試是我國國家通用語口語應(yīng)用水平的法定測試，推廣普及國家通用語言是憲法規(guī)定的責任，也是我國的一項基本語言政策，為了促進普通話的推廣普及和應(yīng)用水平的提高，本書依據(jù)教育部、國家語委頒布的《普通話水平測試大綱》，結(jié)合教學實踐編寫而成，涵蓋了普通話訓練和普通話水平測試的主要內(nèi)容，具體包括：普通話水平測試指導、聲母、韻

《諸城俗語》是《諸城方言》的姊妹篇，既是對諸城方言的補充豐富，又是對諸城方言的拓展充實。是迄今為止唯一一部比較完整、系統(tǒng)、全面研究諸城俗語的專著。本書收集諸城俗語2900余條，參照《諸城方言》的編纂方式，按照A、B、C、D……的順序排列，并對每個俗語精心解讀，附以凡例。

本教材適用于零起點的漢語學習者。運用結(jié)構(gòu)—情景—功能理論，以結(jié)構(gòu)為綱，寓結(jié)構(gòu)、功能于情景之中，重在幫助學習者掌握語言基礎(chǔ)知識。全書內(nèi)容上以學生的學習和生活為主，選取了校園及其他與學生日常生活密切相關(guān)的場景，以幫助學生盡快適應(yīng)學校及日常生活。課文以對話體為主，以滿足學生用漢語進行日常交際的基本需求。學完兩冊教材后，學生將

本書為大學通識教育教材。本書將大學語文教育與人文素質(zhì)教育結(jié)合起來，幫助學生把握文學蘊含的人文精神，拓寬視野，提升藝術(shù)審美品位，增強閱讀研讀能力和表達能力，讓學生在正確認知各類文體、語體的基礎(chǔ)上進行說寫練習，從而得到有效提高。本書共七大單元，分別為當代文化生活：閱讀·創(chuàng)意·寫作、散文欣賞與寫作、詩歌欣賞與寫作、小說故事的

《基礎(chǔ)法律漢語》是一本面向法學相關(guān)專業(yè)來華留學生的漢語學習資料，學習者對中國法律知識有興趣，或者即將在中國高校接受法學本科或碩士學歷教育。本書主要通過相關(guān)案例、新聞報道或相關(guān)活動來描繪中國法律制度的總體輪廓、介紹中國當代法治思想和文化，力圖使學習者在使用該教材后，能較快地建立自己對中國法律的認知體系，提高學習者對中國法

圖書是為響應(yīng)“一帶一路”倡議，更好地推動我國優(yōu)秀文化“走出去”，傳播新時代中國特色社會主義建設(shè)成就，面向俄語地區(qū)漢語學習者編寫的對外漢語教材。本冊教材對應(yīng)HSK第4級內(nèi)容，涵蓋HSK第4級的全部詞匯、語法點、話題、語言任務(wù)。同時，本書充分考慮當?shù)貙W生的文化習俗、母語特征、認知特點，有機融入俄語地區(qū)學生常見的語言生活話題

《全球中文發(fā)展研究》旨在以全球中文發(fā)展研究為特色，關(guān)注全球中文學習的政策與方略、全球中文發(fā)展的話語創(chuàng)新與輿情研判、全球中文語言生活調(diào)查、國家通用語言文字推廣普及等方面的研究，同時積極搭建跨學科交流平臺。本刊聚焦全球中文發(fā)展研究，涵蓋廣泛的研究領(lǐng)域，具有重要的學術(shù)價值和實踐意義。本刊通過推動全球中文發(fā)展的研究，對于更好地

目前該書被翻譯為英文、德文、芬蘭文、法文等8種語言，成為西方世界了解中國社會、學習漢語的流行讀本和主要讀物。本次在《漢字王國》的基礎(chǔ)上進行壓縮（大約壓縮50%），編成這本《給孩子的漢字》。壓縮工作由我們根據(jù)中國孩子需要進行，定稿要經(jīng)作者審閱同意。