本書包含39個實驗項目，其中力學(xué)、熱學(xué)實驗13個，電磁學(xué)實驗14個，光學(xué)、近代物理實驗12個。具體內(nèi)容包括：誤差理論；數(shù)據(jù)測量；測量和運算中的有效數(shù)字；常用儀器的使用；固體密度的測量等。

本書共有共5章。第1章為誤差理論；第2章為基礎(chǔ)性實驗；第3章為綜合性實驗；第4章為設(shè)計性、研究性實驗；第5章為虛擬仿真實驗。另外，為了實現(xiàn)教學(xué)的立體化和教材的信息化改革，實現(xiàn)項目通過“互聯(lián)網(wǎng)”二維碼技術(shù)將數(shù)字化資源與教材、實驗操作有機結(jié)合。

本書為青少年朋友介紹了中國古代物理學(xué)的起源、發(fā)展與興盛的歷史脈絡(luò)，在光學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)、電與磁學(xué)、熱學(xué)等方面取得的輝煌成就，展現(xiàn)了中國古代科學(xué)家勇于探究的過程和實事求是的科學(xué)精神。

科學(xué)發(fā)展的歷史就是人類自身的發(fā)展史。作為一個物種，我們總有一種想要進一步發(fā)現(xiàn)和理解這個世界的沖動。最開始的人類祖先通過探索未知、生殖繁衍以及發(fā)展能夠塑造世界和改善生活的簡單技術(shù)來實現(xiàn)這一愿景。然而，當人類開始適應(yīng)定居的生活模式以后，我們很快就開始提出更深層次的問題：為什么世界會以現(xiàn)在這樣的方式運行？本書主要介紹了物理學(xué)

本書根據(jù)高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》編寫而成。全書共四章，系統(tǒng)地介紹了物理實驗基本操作技術(shù)、誤差理論及數(shù)據(jù)處理等相關(guān)基礎(chǔ)知識，全面闡述了物理實驗中常用的實驗測量方法，共安排了實驗項目34個。本書編入了力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)，以及近代物理實驗，以期培養(yǎng)學(xué)生獨立實驗的

本書分為液體與氣體的特性、熱、聲音和錯覺三章。具體內(nèi)容包括：兩個咖啡壺；向上推的液體；哪一個更重；液體天然的形狀；為什么彈頭是圓的；沒有“底”的高腳杯；令人討厭的特質(zhì)；不會沉入水底的針；泡沫是如何協(xié)助工程師的；假的永動機；吹肥皂泡；最薄的東西；不沾濕一根手指等。

本書融入近年來作者在大學(xué)物理實驗教學(xué)改革的研究成果，結(jié)合南陽理工學(xué)院大學(xué)物理實驗教學(xué)的實踐編寫而成。全書共分5章，即測量誤差及數(shù)據(jù)處理、基本物理量的測量、基礎(chǔ)實驗、設(shè)計性或研究性實驗、綜合與近代物理實驗。全書包含了32個實驗項目，內(nèi)容覆蓋力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)和近代物理等各分支學(xué)科領(lǐng)域。

全書結(jié)構(gòu)簡單，主要包括預(yù)備知識、課堂實驗和拓展實驗3部分。第1章預(yù)備知識介紹基礎(chǔ)理論、實驗方法和基本儀器的使用；第2章課堂實驗設(shè)置了36個實驗，覆蓋范圍廣，涉及力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理實驗，每個實驗又分別由背景簡介、實驗?zāi)康�、實驗原理、實驗儀器、實驗內(nèi)容及步驟、思考題和實驗拓展等組成，內(nèi)容全面豐富。通過對第1

本書分為力學(xué)基礎(chǔ)、氣體動理論和熱力學(xué)、電磁學(xué)、波動光學(xué)和量子論，共5篇。每篇分為若干章，共16章。每章由基本要求、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、解題示例組成，并附有自測題。

本書以量子傅里葉變換為基點，對照經(jīng)典傅里葉變換之思維和方法講解量子傅里葉的解析思想，及其量子傅里葉變換算法構(gòu)建與量子可逆電路描述。書中解析了量子傅里葉變換在“相位估計”中的一般算法過程，以及在求階和因子問題上的應(yīng)用、在求周期和離散對數(shù)問題中的應(yīng)用。還介紹了量子搜索算法及其在量子計數(shù)上的應(yīng)用。