在我國由制造大國走向制造強國的進程中,有太多太多大國工人的故事,讓我們感動,讓我們熱淚盈眶。他們在自己的崗位上勤勤懇懇、努力鉆研,不斷創(chuàng)新,大顯身手。本書通過介紹堅定理想、堅守信仰的淘糞工成長為大國工匠的事例,通過介紹一個個偉大出自平凡的故事,來啟發(fā)每一個在平凡崗位上的人,做好自己的本職工作,做好身邊的事。
高歡(496—547),小字賀六渾,原籍渤海蓨縣(今河北景縣),出身于懷朔鎮(zhèn)(今內(nèi)蒙古固陽西南)兵戶之家,因祖父高謐犯法,移居懷朔鎮(zhèn),成為鮮卑化漢人。高歡早年參加杜洛周起義軍,后以武力擁立孝武帝元修,逐漸掌握大權(quán),成為北魏、東魏權(quán)臣。后擁兵自立,成為北齊王朝奠基人,史稱北齊神武帝。該書稿以此為基礎,全面展現(xiàn)了這位起于行
日記題《雪庵日記》,不著撰者姓名,日記前有題記:“作者名袁崇霖,字閏九,天津人,年約四十余,京寓爛縵胡同37號張宅,家居均住天津南開附近。民國十五、六年間在河南代理河南省銀行總理,兼鄭州隴;疖囏浘杈志珠L,廿六年任大興縣署秘書,事變后曾在維持會工作。日記正當七七事變前后,頗記圍城和敵軍進城情況!睍ゎ}禮、樂、射、御、
哲人其往,風范長存。在李煒教授逝世一周年之際,為了表達對李煒教授的追思之情,中山大學中文系現(xiàn)代漢語及語言學教研室編輯出版了《李煒漢語語言學論集》《李煒教授追思集》兩書!独顭樈淌谧匪技饭灿辛,分別為同事追思、學界追思、親友追思、學生追思、各界寄語和媒體報道。追思集還收錄了反映李煒教授生平的照片、年表、專題文章、唁電
《中小學教育戲劇的理論與實踐研究》對迄今為止國內(nèi)外中小學教育戲劇的研究學術(shù)史進行了細致的梳理,對教育戲劇的本體論、方□□和價值論進行了較為新穎的理論探討。在深入思考中國中小學教育戲劇實踐中教師角色的獨特特征和現(xiàn)實困境的基礎上,通過對英美等國教育戲劇課程標準、評價標準和教師培養(yǎng)模式的介紹,為中國教育戲劇的發(fā)展提出了針對性
“大吊車,真厲害……”這首曲子在年少的許振超心底埋下了夢的種子:長大要開大吊車。 初中文化的他,成為青島港的一名橋吊司機。干就干一流,爭就爭第一,他身上有種不服輸?shù)膭艃,業(yè)余時間全撲在對橋吊的鉆研上,走哪兒帶著筆記本和英漢小詞典,上面密密麻麻寫滿了筆記。 為了學習國外先進技術(shù),
《沈浩:永遠的紅手印》 一九七八年,小崗村人用十八個紅手印,拉開了中國農(nóng)村改革包產(chǎn)到戶的序幕。二十多年后,沈浩來到小崗村任第一書記,繼續(xù)帶領村民脫貧致富。 修路資金短缺,請不起施工隊,沈浩就帶領村民自己修出了一條水泥路;貧困戶的房子四處漏雨,沈浩常冒雨看望,路上泥濘,鞋子陷進了
《時傳祥:最香最美的淘糞工》 有這樣一個人,他曾受到毛澤東的親切接見,劉少奇與他握手,周恩來為他敬酒,朱德給他夾菜……他就是淘糞工時傳祥。 老北京城區(qū)胡同分布復雜,時傳祥卻是一份活地圖,哪家的廁所該什么時候清理,他都清清楚楚,從不誤事。 他常常想著把淘糞帶給居民
本書是“中華先鋒人物故事匯”中的一冊。作品以時間為軸,勾勒出李四光的成長和奮斗歷程。主要內(nèi)容包括:村口的大石頭、書熟里的小學童、破土的幼筍、新名字的由來等。
本書是“中華先鋒人物故事匯”叢書中的一冊,講述中共黨員龔全珍一生的重要故事。主要內(nèi)容包括:童年的小石子、十八歲的求學路、小小先生娃等。