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當(dāng)前分類(lèi)數(shù)量:14958  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁(yè) > 中圖法 【G62 初等教育】 分類(lèi)索引
  • 和大人一起讀
    • 和大人一起讀
    • 韋葦,胡志遠(yuǎn)主編/2020-9-1/ 二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)/定價(jià):¥68
    • 《和大人一起讀》共四冊(cè),以統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教材選篇為參考,根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平,對(duì)市場(chǎng)上已有產(chǎn)品進(jìn)行梳理,精選了多篇適合一年級(jí)學(xué)生閱讀的作品。全四冊(cè)內(nèi)容均為兒童文學(xué)作品匯編,其中包括我國(guó)著名兒童文學(xué)作家金波、樊發(fā)稼、王一梅、張秋生、冰波等人的優(yōu)秀作品,也包括外國(guó)兒童文學(xué)的經(jīng)典作品。稿件涵蓋童話、兒童詩(shī)歌、經(jīng)典

    • ISBN:9787556848706
  • 奇妙的數(shù)學(xué)在這里 小學(xué)六年級(jí) 上冊(cè)
    • 奇妙的數(shù)學(xué)在這里 小學(xué)六年級(jí) 上冊(cè)
    • 唐彩斌 著/2020-9-1/ 電子工業(yè)出版社/定價(jià):¥49.8
    • 此選題為《數(shù)學(xué)在哪里》的姊妹篇,它同步小學(xué)數(shù)學(xué)課標(biāo),將特級(jí)教師的小學(xué)數(shù)學(xué)公開(kāi)經(jīng)典教學(xué)課轉(zhuǎn)化為適合學(xué)生閱讀的數(shù)學(xué)讀物。從內(nèi)容角度實(shí)現(xiàn)了變\"教材”為\"學(xué)材”的轉(zhuǎn)變,從學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)了\"做數(shù)學(xué)”為\"讀數(shù)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。選題的作者團(tuán)隊(duì)是國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,他們將優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)公開(kāi)課施教過(guò)程轉(zhuǎn)化成讀物,供孩子閱讀使用,讓更

    • ISBN:9787121394997
  • 繪本閱讀教學(xué)
    • 繪本閱讀教學(xué)"慢"課堂 三年級(jí)上
    • 李一慢 著/2020-9-1/ 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社/定價(jià):¥55
    • 小學(xué)階段正是進(jìn)行繪本閱讀的理想時(shí)期,一則銜接親子共讀,二則圖畫(huà)文字合奏的形式適合小學(xué)生兼顧圖畫(huà)和文字的閱讀,幫助他們理解文字,而且繪本“蘊(yùn)含著無(wú)限的可能性”。《繪本閱讀教學(xué)“慢”課堂》系列的作者李一慢老師,自2010年開(kāi)始進(jìn)入小學(xué)推廣繪本教學(xué)。經(jīng)過(guò)近十年的深入實(shí)踐,已經(jīng)基本證明了繪本是學(xué)生喜歡的閱讀文本,在此基礎(chǔ)上通過(guò)

    • ISBN:9787521319576
  • 我愛(ài)學(xué)語(yǔ)法1
    • 我愛(ài)學(xué)語(yǔ)法1
    • 王艷紅,高祺 著/2020-9-1/ 西安交通大學(xué)出版社/定價(jià):¥48
    • 語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)!段覑(ài)學(xué)語(yǔ)法1》作者依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,結(jié)合當(dāng)前小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,編寫(xiě)出這套簡(jiǎn)明、易學(xué)、有趣的語(yǔ)法教材!段覑(ài)學(xué)語(yǔ)法1》適合語(yǔ)法入門(mén)階段學(xué)生使用。本套書(shū)配有練習(xí)冊(cè)、試卷,旨在使孩子們通過(guò)練習(xí)與實(shí)踐,最終達(dá)到對(duì)所學(xué)內(nèi)容的融會(huì)貫通。同時(shí)也方便老師和家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。

    • ISBN:9787569315837
  • 社會(huì)主義核心價(jià)值觀兒童教育讀本(套裝上中下冊(cè))
    • 社會(huì)主義核心價(jià)值觀兒童教育讀本(套裝上中下冊(cè))
    • 《社會(huì)主義核心價(jià)值觀兒童教育讀本》編寫(xiě)組 編/2020-9-1/ 人民日?qǐng)?bào)出版社/定價(jià):¥78
    • 讀本用圖文結(jié)合的形式,用故事闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論體系,貼近兒童的認(rèn)知和生活。故事緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論體系展開(kāi),內(nèi)容通俗易懂,貼近兒童生活,圖畫(huà)富有童趣,提問(wèn)由淺入深,能激發(fā)兒童興趣,啟發(fā)兒童思考。通過(guò)看圖學(xué)文的形式,兒童初步感知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐要求,知道該做什么,

    • ISBN:9787511565181
  • 數(shù)說(shuō)本源:小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)例談
    • 數(shù)說(shuō)本源:小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)例談
    • 藍(lán)作坤 著/2020-9-1/ 福建教育出版社/定價(jià):¥46
    • 《數(shù)說(shuō)本源:小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)例談》通過(guò)通俗的闡述與精彩的課例,全面梳理了小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí),從數(shù)的身份、數(shù)的單位、數(shù)的大小、數(shù)的讀寫(xiě)、數(shù)的運(yùn)算等維度對(duì)數(shù)進(jìn)行究源研究!讓人們對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)變得更加豐滿與立體!通過(guò)“數(shù)的身份”為數(shù)學(xué)解題找到依據(jù);抓住“數(shù)的單位”明確了數(shù)描述的維度;建構(gòu)“數(shù)的運(yùn)算”明晰了數(shù)的算理!每個(gè)

    • ISBN:9787533488345
  • 構(gòu)建情理相融的課堂:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐
    • 構(gòu)建情理相融的課堂:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐
    • 郭寶珠 著/2020-9-1/ 福建教育出版社/定價(jià):¥29
    • 《構(gòu)建情理相融的課堂:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐》共七個(gè)章節(jié),第一章、第二章闡述了“構(gòu)建情理相融的數(shù)學(xué)課堂”的理論基礎(chǔ)、依據(jù)以及實(shí)施的教學(xué)策略等,第三章至第七章,從數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐這四個(gè)領(lǐng)域梳理了小學(xué)數(shù)學(xué)(1-12冊(cè))教材中的情理,通過(guò)課標(biāo)解讀、教材分析、案例實(shí)錄與評(píng)析,闡述如何將抽象的、枯燥的數(shù)學(xué),

    • ISBN:9787533488246
  • 統(tǒng)編教材的“閱讀策略單元”:?jiǎn)卧庾x與對(duì)比課例/新教師書(shū)系
    • 統(tǒng)編教材的“閱讀策略單元”:?jiǎn)卧庾x與對(duì)比課例/新教師書(shū)系
    • 汪潮 著/2020-9-1/ 福建教育出版社/定價(jià):¥50
    • 《統(tǒng)編教材的“閱讀策略單元”:?jiǎn)卧庾x與對(duì)比課例/新教師書(shū)系》是汪潮教授針對(duì)閱讀策略單元(預(yù)測(cè)、提問(wèn)、速讀、目的)做深入研究與實(shí)踐探索后的理論成果的集結(jié)。全書(shū)對(duì)4個(gè)單元進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)理解讀,并進(jìn)行了對(duì)比課例研究,既有很好的學(xué)理闡述又有很強(qiáng)的操作性,學(xué)術(shù)水平與實(shí)用性俱佳。通過(guò)閱讀該書(shū),一線教師可以獲得有關(guān)“閱讀策略單元”

    • ISBN:9787533488031
  • 小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材的語(yǔ)用解讀/夢(mèng)山書(shū)系
    • 小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材的語(yǔ)用解讀/夢(mèng)山書(shū)系
    • 劉仁增 著/2020-9-1/ 福建教育出版社/定價(jià):¥39
    • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)已進(jìn)入核心素養(yǎng)時(shí)代,統(tǒng)編語(yǔ)文教材是在語(yǔ)文核心素養(yǎng)的背景下編寫(xiě)的。面對(duì)新教材,許多教師不知道如何有效實(shí)施,有效使用,很多教學(xué)層面上出現(xiàn)的問(wèn)題亟須解決!缎W(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材的語(yǔ)用解讀/夢(mèng)山書(shū)系》重點(diǎn)聚焦小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材*為重要的語(yǔ)文要素的解讀與落實(shí),提供操作方法,推送具體實(shí)例。《小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材的語(yǔ)用解讀/夢(mèng)山書(shū)

    • ISBN:9787533487980
  • 小學(xué)語(yǔ)文課型研究/夢(mèng)山書(shū)系
    • 小學(xué)語(yǔ)文課型研究/夢(mèng)山書(shū)系
    • 李偉平 等 著/2020-9-1/ 福建教育出版社/定價(jià):¥59
    • 《小學(xué)語(yǔ)文課型研究/夢(mèng)山書(shū)系》初版于2011年,由人民出版社出版,此次經(jīng)修訂后重新出版!缎W(xué)語(yǔ)文課型研究/夢(mèng)山書(shū)系》是李偉平名師工作室為解決當(dāng)時(shí)語(yǔ)文教學(xué)缺失“邏輯”的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,梳理多年實(shí)踐成果凝聚而成,本次修訂主要對(duì)一些課型的理論部分進(jìn)行了完善,并對(duì)大量課例進(jìn)行了更替。書(shū)中對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課型研究的緣起,課型的內(nèi)涵、基本構(gòu)

    • ISBN:9787533487348