《芭比公主英語(yǔ)啟蒙分級(jí)繪本》是美國(guó)引進(jìn)的經(jīng)典英語(yǔ)分級(jí)讀物，共3個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別包含5冊(cè)英文故事書和1冊(cè)中文助讀手冊(cè)，適合幼兒園和小學(xué)低年級(jí)的孩子英語(yǔ)閱讀啟蒙使用。《芭比公主英語(yǔ)啟蒙分級(jí)繪本》由美國(guó)語(yǔ)言專家編寫，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，語(yǔ)言地道，詞匯簡(jiǎn)單，講究復(fù)現(xiàn)，注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)閱讀意識(shí)和能力。3個(gè)級(jí)別從易到難層層遞進(jìn)，逐步開展英

“奇奇怪怪拼音認(rèn)讀故事書”系列是依據(jù)騰訊視頻熱播動(dòng)漫《奇奇怪怪》的內(nèi)容編撰而成的故事書，主要針對(duì)3~6歲兒童讀者，全書共計(jì)6冊(cè)，每?jī)?cè)包含2個(gè)故事�！峨s七雜八湯》包含《雜七雜八湯》和《醬的魔法師》兩個(gè)故事。分別講述因?yàn)楣止滞党粤擞脕?lái)做食物的原料，導(dǎo)致大家吃不到雜七雜八湯和草莓醬，最后在小伙伴們的努力下，終于做出食物的故事

“奇奇怪怪拼音認(rèn)讀故事書”系列是依據(jù)騰訊視頻熱播動(dòng)漫《奇奇怪怪》的內(nèi)容編撰而成的故事書，主要針對(duì)3~6歲兒童讀者，全書共計(jì)6冊(cè)，每?jī)?cè)包含2個(gè)故事�！队職鉂鉁�》包含《勇氣濃湯》和《泡泡大作戰(zhàn)》兩個(gè)故事。分別講述伙伴們?yōu)轱h飄貓熬制勇氣濃湯，幫它找回勇氣，以及幫助噴噴泉治療打嗝，讓它恢復(fù)原樣的故事。故事語(yǔ)言文字精煉，角色萌趣

“奇奇怪怪拼音認(rèn)讀故事書”系列是依據(jù)騰訊視頻熱播動(dòng)漫《奇奇怪怪》的內(nèi)容編撰而成的故事書，主要針對(duì)3~6歲兒童讀者，全書共計(jì)6冊(cè)，每?jī)?cè)包含2個(gè)故事。《小年獸藏藏藏》包含《小年獸藏藏藏》和《會(huì)動(dòng)的箱子》兩個(gè)故事。分別講述喜歡捉迷藏的小年獸被怪怪嚇跑后，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終獲得了小年獸的諒解，以及躲在紙箱中的寄居蟹在香香牛

“奇奇怪怪拼音認(rèn)讀故事書”系列是依據(jù)騰訊視頻熱播動(dòng)漫《奇奇怪怪》的內(nèi)容編撰而成的故事書，主要針對(duì)3~6歲兒童讀者，全書共計(jì)6冊(cè)，每?jī)?cè)包含2個(gè)故事�！斗醭鰜�(lái)的大魚島》包含《孵出來(lái)的大魚島》和《圍巾鳥窩》兩個(gè)故事。分別講述呆呆雞從閃閃蛙那里換來(lái)一顆石頭蛋，沒想到真的孵出來(lái)一條石頭魚，以及香香的新圍巾被鳥媽媽帶到鳥窩里，經(jīng)歷

“奇奇怪怪拼音認(rèn)讀故事書”系列是依據(jù)騰訊視頻熱播動(dòng)漫《奇奇怪怪》的內(nèi)容編撰而成的故事書，主要針對(duì)3~6歲兒童讀者，全書共計(jì)6冊(cè)，每?jī)?cè)包含2個(gè)故事�！洞禾煸谀睦铩钒�含《春天在哪里》和《冬天別走》兩個(gè)故事。分別講述奇奇、怪怪和小伙伴們發(fā)現(xiàn)春天沒來(lái)，到處尋找春天的痕跡，以及在冬天臨別之前和大家玩耍的溫暖故事。故事語(yǔ)言文字精煉

“奇奇怪怪拼音認(rèn)讀故事書”系列是依據(jù)騰訊視頻熱播動(dòng)漫《奇奇怪怪》的內(nèi)容編撰而成的故事書，主要針對(duì)3~6歲兒童讀者，全書共計(jì)6冊(cè)，每?jī)?cè)包含2個(gè)故事。《呆呆雞不見了》包含《呆呆雞不見了》和《怪怪的新房子》兩個(gè)故事。分別講述感冒的奇奇不能帶呆呆雞散步，在它休息的時(shí)候，呆呆雞獨(dú)自出去為奇奇尋找治療感冒的阿嚏果，以及大家?guī)椭�怪�?/p>

本書根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃剛要》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等的精神編寫，探索具有新時(shí)代中國(guó)特色幼兒教師的繪畫教育，建構(gòu)文本、多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教學(xué)錄像創(chuàng)生式的課程資源，為學(xué)習(xí)者的可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。本教材旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的藝術(shù)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者采用自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)參與式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)編、學(xué)

本書主要介紹了保育員的崗位標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生管理（清潔工作）、衛(wèi)生管理（消毒工作）、保育員的生活管理、保育員的配合教育活動(dòng)、保育員的自我提升與管理等內(nèi)容。適合在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育的人員閱讀使用。