政策執(zhí)行是教育政策的核心環(huán)節(jié)。如何確保教育政策有效落實，避免政策執(zhí)行出現(xiàn)偏差，是當前教育政策研究的重點議題之一。 《農(nóng)村教育布局調(diào)整中的利益博弈》以農(nóng)村教育布局調(diào)整政策為剖析樣本，以博弈論、利益相關(guān)者理論為主要分析工具，構(gòu)建了一個包括政策執(zhí)行者、政策制定者及政策目標群體在內(nèi)的總體博弈分析框架，并對農(nóng)村教育布局調(diào)整政策

《教育促進農(nóng)村倫理文化發(fā)展研究:基于中國12鄉(xiāng)村調(diào)查報告》內(nèi)容簡介：教育是促進農(nóng)村社會綜合進步的關(guān)鍵途徑之一。當前我國農(nóng)村社會面臨的問題并不只是經(jīng)濟發(fā)展和收入增加的問題。社會發(fā)展的復雜性要求我們?nèi)リP(guān)注農(nóng)村社會更深層次的問題，即倫理文化的問題。當下農(nóng)村社會出現(xiàn)了價值觀念的多元化、鄉(xiāng)土意識轉(zhuǎn)變、鄉(xiāng)村知識分子的艱難處境以及鄉(xiāng)

本書從工會干部如何做的角度進行寫作，為工會干部開展好這項工作做好指導。圖書從工會干部開展職工素質(zhì)建設(shè)工作的具體內(nèi)容出發(fā)，有針對性地進行工作指引，是工會干部開展職工素質(zhì)建設(shè)工程工作的小幫手。

本書全面系統(tǒng)地梳理了民國時期鄉(xiāng)村教育發(fā)展中面臨的困境及問題，客觀地總結(jié)了民國時期鄉(xiāng)村教育發(fā)展的特點及教訓，其研究既充實了民國史研究，也深化了中國教育史研究。本書對民國時期鄉(xiāng)村教育問題的研究，有助于深化對民國鄉(xiāng)村教育的認識，促進當代中國農(nóng)村教育的發(fā)展。

《中國省域成人教育競爭力報告（2006—2010）》，主要呈現(xiàn)“十一五”期間，我國31個省區(qū)成人教育綜合競爭力、成人教育規(guī)模競爭力、成人教育保障競爭力、成人教育機會競爭力、成人教育質(zhì)量競爭力，以及其下屬二級指標的橫向態(tài)勢和縱向趨勢，并以專題方式從省域視角對成人教育領(lǐng)域的若干優(yōu)勢和主要

本書為人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心研究項目“企業(yè)大學發(fā)展模式及運行策略研究”（CETTIC201407）成果的匯集，并得到了全國多家知名企業(yè)大學的支持。在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展和企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展中，本書從理論和實踐兩個方面闡述了在現(xiàn)代職業(yè)教育體系下企業(yè)大學建設(shè)與發(fā)展的最新成果。

本書由家庭農(nóng)場經(jīng)營管理專業(yè)教學指導方案、林下經(jīng)濟專業(yè)教學指導方案、農(nóng)村社區(qū)管理專業(yè)教學指導方案三部分構(gòu)成，涵蓋了《家庭農(nóng)場規(guī)劃與建設(shè)》課程標準等具體內(nèi)容。

《生活中的數(shù)與算》為全國掃盲教育基本課程教材之一，共分為六個單元。數(shù)與算是經(jīng)常遇到的生活問題，是家庭和個人生活必不可少的工具和助手�！渡�活中的數(shù)與算》以學習加減乘除等基本數(shù)學知識為基礎(chǔ)，介紹了常見計量工具的使用方法，為掃盲學員在收入支出、經(jīng)濟效益等方面的計算提供幫助。

《英語教師用書（九年級下冊）》包括教材分析及教學建議、單元分課時教案（配課件）和練習冊聽力文稿和答案三部分。本書旨在向教師介紹《英語（九年級下冊）》的編寫目的，給予適當?shù)慕虒W指導、補充參考資料和教學活動以幫助教師組織課堂教學。本書配教學光盤1張。

本書共分十二章，主要包括：城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村中小學生家庭教育的現(xiàn)狀與對策；城鎮(zhèn)化進程中城鄉(xiāng)教育集團化辦學的困境與出路；城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育現(xiàn)狀與發(fā)展路徑；城鎮(zhèn)化進程中城鄉(xiāng)學前教育均衡發(fā)展研究；城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村中小學課堂教學變革路徑探析；城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源流失的問題與對策研究；城市化進程中農(nóng)村中小學