本書通過教材結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教材形式、操作視頻、信息化技術(shù)、教材的典型應(yīng)用模式等方面的改革，體現(xiàn)了職業(yè)教育多元化教學的需求，能克服傳統(tǒng)紙質(zhì)教材的諸多不足，充分利用信息化資源，將紙質(zhì)教材與信息化資源有機融合。
“全國普通高等醫(yī)學院校專升本規(guī)劃教材(供護理專業(yè)使用)”共25種(含5本專本共用)。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)�？破瘘c升本科教學的需求。注重遵循普
本書內(nèi)容涵蓋了急危重癥護理學概述、院前急救、醫(yī)院急診科救護、重癥監(jiān)護室等。此外，本教材還增加了教學課件、思維導(dǎo)圖、能力測試等數(shù)字資源，豐富了教材內(nèi)容，增強了線上和線下教學的聯(lián)動性，以提升學生學習的主動性和積極性。本教材主要供護理學(專科起點升本科)及相關(guān)專業(yè)使用，還可作為重癥醫(yī)學、急診醫(yī)學專業(yè)的參考教材。
“全國普通高等醫(yī)學院校護理學專業(yè)規(guī)劃教材(�？破瘘c升本科)”共25種(含5本專本共用)。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)�？破瘘c升本科教學的需求。注重遵
本書內(nèi)容涵蓋了緒論、環(huán)境、預(yù)防與控制醫(yī)院感染等，強化對理論和知識的掌握，以及技能的臨床應(yīng)用。此外，本教材還增加了教學課件、思維導(dǎo)圖、能力測試等數(shù)字資源，豐富了教材內(nèi)容，增強了線上和線下教學的聯(lián)動性，以提升學生學習的主動性和積極性。
本書主要研究了臨床護理技術(shù)的快速發(fā)展及其在護理服務(wù)中的應(yīng)用。深入探討了護理質(zhì)量提升、個性化服務(wù)和信息化手段的廣泛應(yīng)用。全面分析了基礎(chǔ)護理操作、�？谱o理技術(shù)以及疾病護理和患者管理，詳細探索了關(guān)鍵護理技能和常見內(nèi)科疾病的專科護理方法。希望通過本書，可以更好地幫助護理人員學習理論知識和提升臨床護理實踐技術(shù)，進而為患者提供良好
本書主要研究了臨床護理的基礎(chǔ)知識和實際的護理方法，深入探討了護理的操作流程和護理技術(shù)，全面分析了臨床護理理論的基礎(chǔ)概念，并以患者為中心，介紹了實際的護理技術(shù)，如呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科等的護理內(nèi)容；詳細探索了臨床常見疾病的護理理論以及�？谱o理實踐等內(nèi)容。通過本書的學習，讀者將能夠更全面地理解臨床護理的重要性，掌握先進的護理技
本書主要研究了臨床全科護理的理論與操作，深入探討了護理基礎(chǔ)理論、內(nèi)科常規(guī)護理操作以及腎內(nèi)科疾病的護理方案。全面分析了患者的臥位護理、口腔護理、壓力性損傷的預(yù)防及護理，詳細探索了圍手術(shù)期患者的護理、婦科疾病的護理原則和操作。通過系統(tǒng)的理論闡述和實踐指導(dǎo)，本書旨在提升護理人員的專業(yè)技能，增強護理工作的專業(yè)性和人文性，為患者
隨著社會的發(fā)展，醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的不斷深入，護理工作面臨著極大的機遇與挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)新形勢及現(xiàn)代化醫(yī)療護理服務(wù)的要求，提高護理人員的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，本書主要研究了護理學在現(xiàn)代醫(yī)學中的重要性和應(yīng)用。具體論述了基礎(chǔ)護理技術(shù)；深入探討腫瘤患者的支持性護理與常見癥狀護理；全面分析了骨科患者一般護理常規(guī)及流程，以及骨折、脊柱
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