《漢語空間表達與事件語義學》系統(tǒng)探討漢語空間表達，從詞、短語及句子多個層面考察漢語普通話如何對空間概念進行編碼。作者引介了西方的事件語義學，將其核心概念（如事件類型、事件結(jié)構(gòu)）和語義原則應用于漢語表達空間關系*重要的幾種句式的分析上。我們發(fā)現(xiàn)這些語義原則可以統(tǒng)一地描寫及解釋在**的空間介詞短語和處所主語句的句法語義特征

《漢語詞匯研究散論》主要從《漢語大詞典》《近代漢語大詞典》《現(xiàn)代漢語詞典》《辭源》等辭書及已有詞匯、辭書研究成果入手，闡述相關辭書在立目、釋義、書證等方面存在的不足，考釋餓氣怯氣火亮等主流辭書尚未收錄、釋義不確或義項有闕的近代漢語詞語，對屬于老湘語的湖南雙峰方言中的部分詞匯現(xiàn)象進行描寫，與學界商討對篡卒油水辭路

本書是一部研究和論說中國小學（中國古代語言文字學）史的專題著作。全書以緒論形式闡述了小學涵義的演變、小學傳統(tǒng)的特點及小學歷史的分期后，分章論說了自周秦至清末時期，小學的發(fā)端、創(chuàng)立、發(fā)展、轉(zhuǎn)折及終結(jié)的歷史；對小學的基本內(nèi)容文字學、音韻學、訓詁學，以及在小學發(fā)展史上單有成就和影響的學者，均作了必要的介紹和闡說；對小學研究的

1644年，中國東北以滿族為主體的清政權入關以后，在漢語這一強勢語言的影響下，熟習滿語的滿人越來越少，因此雍正以降，出現(xiàn)了一批用當時的北京話注釋翻譯的滿語會話書和語法書。這批教科書的目的是教授旗人學習滿語，卻無意中成為早期北京話的珍貴記錄�！队寡灾�旨》成書于嘉慶七年（1802）,是清代*重要的滿漢合璧會話書之一，作者宜

《新編初級漢語閱讀教程I》系列分初、中、高3個級別，每個級別2冊，旨在培養(yǎng)學生的閱讀能力和良好的閱讀習慣，通過科學的閱讀訓練提高學生的漢語整體水平。 本書為初級部分第I冊，專為漢語初級階段的外國留學生編寫，共有18課，每課包括三部分：文章閱讀、實用文體閱讀和看中國。其主要特點是： 1.以初級詞匯為主，生詞、語法、練習都

七色陽光小少年全國小學生校園美文精品集粹叢書之一。國家新聞出版廣電總局2016，2017年連續(xù)兩年，向全國少年兒童推薦的百種優(yōu)秀報刊之一《語文報》。以四十年語文類報刊編輯經(jīng)驗，匯集全國各所學校的一線優(yōu)秀小學語文教師，從來自全國的萬千小作者中，反復甄選匯編的神奇七色主題，100冊圖書，萬余篇優(yōu)秀作品，生活中的親情、校園里

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《新編大學語文/高等法律職業(yè)教育系列教材》面向高職高專學生，本著以人為本的編寫理念，按照以就業(yè)為導向，以素質(zhì)為本位，以能力為核心的人才培養(yǎng)模式的要求，選取有利于啟發(fā)學生的思維和發(fā)展學生的能力、有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，并給學生留有足夠的獨立思考和自主探究空間的文學作品，以利于學生形成良好的個性品質(zhì)、增強人文素