《學(xué)前兒童保育學(xué)模擬試題集（學(xué)前教育專業(yè)）/高等教育自學(xué)考試<學(xué)前兒童保育學(xué)>輔導(dǎo)資料》系全國高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)（�？疲┍匦拚n程學(xué)前兒童保育學(xué)的配套參考用書。學(xué)前兒童保育學(xué)是系統(tǒng)研究保護(hù)和促進(jìn)學(xué)前兒童身心健康的學(xué)科。本學(xué)科為學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)其他課程提供了重要的理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)本課程的目的是提高學(xué)前教育工作者對學(xué)

《幼兒園教育基礎(chǔ)模擬試題集（學(xué)前教育專業(yè)）/高等教育自學(xué)考試系列輔導(dǎo)叢書》依據(jù)全國高等教育自學(xué)考試委員會發(fā)布的《幼兒園教育基礎(chǔ)自學(xué)考試大綱》和高等教育出版社出版的《幼兒園教育基礎(chǔ)》（2015年版）（鄭三元主編）以及歷年考試試卷，并結(jié)合學(xué)前教育理論的快速發(fā)展，新的法律、法規(guī)的不斷出臺，教育科技成果的不斷創(chuàng)新，以模擬試題形

本書是東南大學(xué)幼兒園多年來課題研究成果的匯總。包括了教師自主設(shè)計的小、中、大班近幾十個做中學(xué)探究式科學(xué)教育活動、游戲活動以及教師在個案觀察基礎(chǔ)上撰寫的教育案例�；顒觾�(nèi)容均從幼兒的興趣出發(fā)，鼓勵其自主探究和發(fā)現(xiàn)，同時，在教師通過活動中所觀察到的幼兒的表現(xiàn)，針對其不同的需求給與適宜的支持。

米菲早教玩具書《和米菲一起認(rèn)識形狀和顏色》是一本集早教和游戲于一身的早教玩具書，除了有簡單的顏色和形狀外，還能與書中的積木玩具展開互動式的閱讀，給小讀者帶來不一樣的交互式閱讀體驗。同時，書中還列舉了日常生活中這些顏色和形狀的應(yīng)用，再結(jié)合積木玩具，能讓小讀者有更深入的理解。

強壯開端系列是世界經(jīng)合組織對各國的早期兒童教育與養(yǎng)護(hù)政策所做的國際性比較研究，2001、2006、2011年出版了I、II和Ⅲ，其中我社已出版《強壯開端Ⅲ兒童早期教育與保育質(zhì)量工具箱》。 《強壯開端Ⅳ：早期教育與保育的質(zhì)量監(jiān)測》（StartingStrongIV:MonitoringQualityinEarlyChil

這是給孩子的一堂大自然藝術(shù)啟蒙課，孩子在與家長一起閱讀的過程中，能夠充分地認(rèn)知大自然、了解大自然、熱愛大自然，建立起與大自然密切的聯(lián)系，進(jìn)而激發(fā)出無盡的想象力和創(chuàng)造力。

《少兒詩詞經(jīng)典（幼兒園中班）》把中華傳統(tǒng)詩詞中適合兒童閱讀的經(jīng)典詩詞加以整理，融合音律、美工、游戲等，讓孩子在歡樂中體驗美，陶冶心性，在詩詞中體驗游戲的樂趣，達(dá)到育心、育美、育德的目的。每一首詩詞根據(jù)其意境各配上一首原創(chuàng)音樂及一幅原創(chuàng)國畫（由著名國畫大師、天津美術(shù)家協(xié)會副主席、天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長霍春陽教授親筆繪畫）

《少兒詩詞經(jīng)典（幼兒園小班）》把中華傳統(tǒng)詩詞中適合兒童閱讀的經(jīng)典詩詞加以整理，融合音律、美工、游戲等，讓孩子在歡樂中體驗美，陶冶心性，在詩詞中體驗游戲的樂趣，達(dá)到育心、育美、育德的目的。每一首詩詞根據(jù)其意境各配上一首原創(chuàng)音樂及一幅原創(chuàng)國畫（由著名國畫大師、天津美術(shù)家協(xié)會副主席、天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長霍春陽教授親筆繪畫）

詩歌是我們民族文化的瑰寶。本書把中華傳統(tǒng)詩詞中適合兒童閱讀的經(jīng)典詩詞加以整理，融合音律、美工、游戲等，讓孩子在歡樂中體驗美，陶冶心性，在詩詞中體驗游戲的樂趣，達(dá)到育心、育美、育德的目的。每一首詩詞根據(jù)其意境各配上一首原創(chuàng)音樂及一幅原創(chuàng)國畫（由著名國畫大師、天津美術(shù)家協(xié)會副主席、天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長霍春陽教授親筆繪畫）

本書充分體現(xiàn)《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》），《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試大綱》（以下簡稱《大綱》）的考試目標(biāo)和考試內(nèi)容，以提高幼兒園教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，緊密聯(lián)系考生實際需求，幫助考生掌握從事教師職業(yè)所必須的職業(yè)道德、專業(yè)知識和基本能力。本書依照綜合素質(zhì)部分的考試要求設(shè)計了12