《宋詞小百科》是“國學小百科”叢書中的一本，它沒有采用一般百科全書類和賞析詞典的詞條式編寫方式，也是采用知識歸類的方法，對宋詞作全方位的介紹。作者通過解讀宋詞背后的文化，幫助讀者更深刻地體會宋詞的意境�！八卧~簡史”部分，是本書的亮點之一，尤其是“詞與音樂”的關(guān)系，講解精到，還原了宋詞本是歌詞的原貌，而且從音樂的角度對婉

本書精選了與鼠相關(guān)的古典詩詞曲賦等，對生肖的子鼠文化進行了詳細的闡述，對一些作品進行解說，用通俗的語言進行了賞析，文字盡量淺顯，故事盡量生動，是文史愛好者及其研究者的不可多得的良師益友�！吨袊�生肖詩歌大典(第1輯子鼠卷)》(作者楊吉成)由省政協(xié)、市文聯(lián)主持開發(fā)，旨在傳承中國傳統(tǒng)文化、弘揚民族文化精神。“中國生肖詩歌大典

本書主要內(nèi)容包括：新詩的進步、解詩、詩與感覺、詩與哲理、詩與幽默、抗戰(zhàn)與詩、詩與建國、愛國詩等。

《紅樓夢》中詩詞曲賦是小說的有機組成部分。《紅樓夢》“判詞”和《紅樓夢》“十二支曲”甚至是情節(jié)的樞紐和主線，它們無不暗示著故事的發(fā)展方向和人物的命運結(jié)局�！都t樓夢》中的詩詞曲賦又是一個相對獨立的藝術(shù)大觀園，它幾乎包含了中國古典詩詞曲賦的所有文體，僅以詩而論，就有五絕、七絕、五律、七律、騷體、歌行、排律等，有詠物詩

《納蘭詞》收錄的納蘭性德的詞，是對他一生情感的真實寫照。《納蘭詞》中所附原文、注釋、賞析等欄目，從多角度將詞作的主題思想、創(chuàng)作背景、詞人境況以及詞作的意境、情感全面地展示出來。同時，同詞情詞境相契合的人物畫像、山水景物，以及情景圖等，通過多種視覺要素的有機結(jié)合，達到“詞中有畫，畫中有詞”的藝術(shù)境界。

南京大學文學院新生研討課系列教材《雷雨》和《牡丹亭》：劇本與演出

《唐宋詞鑒賞(第2版)》每單元含作者小傳、作家《集評》、精讀篇目（含注釋、賞析、匯評）、備選課文、泛讀課文。另附分類詩詞（如詠史、懷古、山水、愛情……共30多個專題，各400首左右）、作品綜述、研究綜述。每單元均附中小學已學篇目、參考書目、思考與練習。王步高主編的《唐宋詞鑒賞(第2版)》具有系統(tǒng)性、網(wǎng)絡(luò)式、立體化、大信

父親晏殊，在年僅14歲時，便才華奕奕，成為進士。之后便平步青云，一路上至宰相之職。他的仕途順利，沒有影響文辭的風雅，他以獨有的優(yōu)越身份，書寫著輕妙如花的詞句。在那些閑情雅思中，沒有功名利祿，有的只是人生感觸，曼妙清雅。那些隨手拈來的天成之句，凝煉著最自然的語言。由是，他的詞流傳甚廣，成為宋代詞壇無法錯過的風景。兒子晏幾

《漢語言文學原典精讀系列（1）：唐詩美學精讀/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》側(cè)重從文本細讀的角度對唐詩藝術(shù)美進行現(xiàn)代詮釋，分別就意境呈示、時空意識、模糊思維、空白藝術(shù)、情感體驗、自然表現(xiàn)、語言技巧諸端對唐詩作品進行精讀，作者強調(diào)原典優(yōu)先，故雖移形換步，但念茲在茲的仍是唐詩文本�！稘h語言文學原典精讀系列（1）：唐

《唐詩鑒賞（第2版）》每單元含作者小傳、作家《集評》、精讀篇目（含注釋、賞析、匯評）、備選課文、泛讀課文。另附分類詩詞（如詠史、懷古、山水、愛情……共30多個專題，各400首左右）、作品綜述、研究綜述。每單元均附中小學已學篇目、參考書目、思考與練習�！短圃婅b賞（第2版）》具有系統(tǒng)性、網(wǎng)絡(luò)式、立體化、大信息的特點。