基于中國家庭追蹤調(diào)查2010年和2014年的少兒（6～16周歲）樣本，《孟母“擇鄰”：中國城市兒童學業(yè)成就的鄰里效應(yīng)》評估了社區(qū)環(huán)境對中國城市兒童學業(yè)成就的影響。研究發(fā)現(xiàn)，社區(qū)環(huán)境對被調(diào)查兒童的學業(yè)成就具有顯著影響，社區(qū)環(huán)境越好，其字詞成績和數(shù)學成績就越好。社區(qū)環(huán)境對被調(diào)查兒童學業(yè)成就的影響還存在群體異質(zhì)性和集聚效應(yīng)，

《小學生必背古詩詞117+83首》嚴格對照新統(tǒng)編版小學語文教材，精心解讀小學1～6年級必背的117首課內(nèi)古詩詞和83首課外古詩詞，以講為主，講練結(jié)合，是1～6年級小學生學習古詩詞的*選用書，也是教師和家長輔導孩子的得力助手。本書欄目設(shè)置為“重點注釋”“古今意譯”“走近作者”“作品賞析”和“專項訓練”，能在循序解讀中幫助

這本書是專門為小學生創(chuàng)作的，指導孩子們?nèi)绾螌懞萌沼浀闹笇�書。全書一共分為五個部分，用生動的語言和例子，清晰地講述了寫日記的本質(zhì)，和寫好日記的方法，向孩子們揭示了40個寫好日記的秘密絕招：夯實基礎(chǔ)，對寫作產(chǎn)生興趣；將平凡的日記變得與眾不同；記住我遇到的那個人，關(guān)于人物的日記寫作；哇，真是很棒的一次經(jīng)歷！特殊日子的日記寫作

中醫(yī)藥文化是中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的重要組成部分，北京中醫(yī)藥大學中醫(yī)藥文化進校園小組實踐多年，有靈活的教學設(shè)計和豐富的教學方法，融合體驗，將中醫(yī)藥健康知識傳授、中醫(yī)藥特色實踐活動帶入校園。該實踐指南是在充分了解當代小學生的學習、生活、健康、心理以及興趣愛好基礎(chǔ)上，選擇恰當適宜的中醫(yī)藥實踐內(nèi)容，確保教材內(nèi)容的準確性、實用性和

《給孩子讀故事》延續(xù)了《給孩子讀經(jīng)典》和《給孩子讀短信》的風格、體例，共收入筆記文66篇，都是從宋、元、明、清人的筆記中選錄，篇幅短小，每篇皆不超百字，體例不拘，內(nèi)容廣泛，有名人逸事、奇聞怪事，也有有名物探究、寓言笑話，形式靈活，簡潔生動，是小學生甚至學齡前兒童學古文的優(yōu)秀讀物。每篇古文都有專門繪制的憨萌可掬、令人腦洞

本書共四章,主要內(nèi)容包含有:自信心和挫敗感;有計劃地過好每一天;學習的力量來自“屁股”;端正學習習慣的三劍客;哪些真正知道學習的人的習慣——提問!等。

本書是一本幫助孩子高效學習自然拼讀法的單詞書。本書內(nèi)容從字母到字母組合,從字母組合到單詞,全都以發(fā)音為基礎(chǔ)來分類排序,方便讀者查閱和學習。本書針對兒童語言學習規(guī)律,以發(fā)音為基礎(chǔ),融合自然拼讀法,循序漸進,簡單易學。本書主要分為兩部分:字首音——包含輔音和五個短元音的發(fā)音規(guī)則;長元音——更為高級的自然拼讀規(guī)則。

本書內(nèi)容包括：“闡釋：研學旅行的區(qū)域架構(gòu)”“課程：區(qū)域推進研學旅行的基礎(chǔ)建設(shè)”“教師：區(qū)域推進研學旅行的隊伍建設(shè)”“管理：區(qū)域推進研學旅行的機制與平臺建設(shè)”“收獲：區(qū)域推進研學旅行的成果與展望”等。

本書收錄常用成語3200余條，除傳統(tǒng)的注音、釋義、例句、近義、反義成語、提示等欄目外，還設(shè)有我的摘錄卡和成語接龍欄目，分別按意義類聚成語和示范接龍游戲，方便記誦與使用，也可訓練小讀者的思維，擴大詞匯量。

本書收錄了通用規(guī)范字表一級字表3500字，每個條目逐筆演示筆順，筆順完全遵照國家語言文字工作委員會、新聞出版署發(fā)布的《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》，以避免引起不必要的混亂，起到規(guī)范的作用。此外，還增設(shè)了結(jié)構(gòu)、部首、筆畫等附屬功能；并對易錯易混的地方作出提示。