中小學(xué)生漢語(yǔ)考試（YouthChineseTest，簡(jiǎn)稱YCT）是孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦主辦的一項(xiàng)國(guó)際語(yǔ)言能力標(biāo)準(zhǔn)化考試，重點(diǎn)考察漢語(yǔ)非第一語(yǔ)言的中小學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中運(yùn)用漢語(yǔ)的能力。為了進(jìn)一步滿足廣大漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、備考的需求，夯實(shí)“考教結(jié)合”“以考促教”“以考促學(xué)”的理念，我們從近兩年的真題中精心挑選出高質(zhì)量試

中小學(xué)生漢語(yǔ)考試（YouthChineseTest，簡(jiǎn)稱YCT）是孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦主辦的一項(xiàng)國(guó)際語(yǔ)言能力標(biāo)準(zhǔn)化考試，重點(diǎn)考察漢語(yǔ)非第一語(yǔ)言的中小學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中運(yùn)用漢語(yǔ)的能力。為了進(jìn)一步滿足廣大漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、備考的需求，夯實(shí)“考教結(jié)合”“以考促教”“以考促學(xué)”的理念，我們從近兩年的真題中精心挑選出高質(zhì)量試

中小學(xué)生漢語(yǔ)考試（YouthChineseTest，簡(jiǎn)稱YCT）是孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦主辦的一項(xiàng)國(guó)際語(yǔ)言能力標(biāo)準(zhǔn)化考試，重點(diǎn)考察漢語(yǔ)非第一語(yǔ)言的中小學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中運(yùn)用漢語(yǔ)的能力。為了進(jìn)一步滿足廣大漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、備考的需求，夯實(shí)“考教結(jié)合”“以考促教”“以考促學(xué)”的理念，我們從近兩年的真題中精心挑選出高質(zhì)量試

《當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)研究》是有關(guān)中國(guó)話語(yǔ)研究的學(xué)術(shù)圖書，本書為第八輯。本書內(nèi)容對(duì)于充分系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)、掌握、闡釋我國(guó)當(dāng)代話語(yǔ)研究的特點(diǎn)、規(guī)律、問(wèn)題將有很大幫助。本書收錄精選論文10余篇，內(nèi)容豐富，覆蓋了學(xué)術(shù)話語(yǔ)分析、文化話語(yǔ)分析等，觀點(diǎn)鮮明，論證透徹，對(duì)于我國(guó)的話語(yǔ)研究有一定的參考價(jià)值。

本書分為歡迎來(lái)到中國(guó)、品嘗中國(guó)美食、我的大學(xué)、沈陽(yáng)故宮一日游、歡度中秋等九章，每章涵蓋課文、拼音課文、重點(diǎn)詞匯、思考與交流、知識(shí)拓展五部分內(nèi)容。

知名社會(huì)語(yǔ)文類刊物《咬文嚼字》雜志，從1995年開(kāi)始每年出版一本合訂本，這是1995年度的雜志合訂本（精裝）。合訂本保持了一貫的特色：知識(shí)實(shí)用，信息密集，文字生動(dòng)，材料新穎。每每針對(duì)社會(huì)熱門話題、名家名人指謬，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，各類媒體紛紛報(bào)道。作為關(guān)注社會(huì)語(yǔ)文運(yùn)用的語(yǔ)文類刊物，《咬文嚼字》有著廣泛的社會(huì)影響，其合

知名社會(huì)語(yǔ)文類刊物《咬文嚼字》雜志，從1996年開(kāi)始每年出版一本合訂本，這是1996年度的雜志合訂本（精裝）。合訂本保持了一貫的特色：知識(shí)實(shí)用，信息密集，文字生動(dòng)，材料新穎。每每針對(duì)社會(huì)熱門話題、名家名人指謬，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，各類媒體紛紛報(bào)道。作為關(guān)注社會(huì)語(yǔ)文運(yùn)用的語(yǔ)文類刊物，《咬文嚼字》有著廣泛的社會(huì)影響，其合

知名社會(huì)語(yǔ)文類刊物《咬文嚼字》雜志，從1996年開(kāi)始每年出版一本合訂本，這是1998年度的雜志合訂本（精裝）。合訂本保持了一貫的特色：知識(shí)實(shí)用，信息密集，文字生動(dòng)，材料新穎。每每針對(duì)社會(huì)熱門話題、名家名人指謬，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，各類媒體紛紛報(bào)道。作為關(guān)注社會(huì)語(yǔ)文運(yùn)用的語(yǔ)文類刊物，《咬文嚼字》有著廣泛的社會(huì)影響，其合

漢語(yǔ)核心詞語(yǔ)、句子是漢語(yǔ)教學(xué)中的關(guān)鍵。掌握了核心詞語(yǔ)的詞義、用法，就可以完成基本的表達(dá)，而這樣的核心詞只有十余個(gè)；以核心詞為基礎(chǔ)，學(xué)生可以建立起核心短句，這些短句雖然貌似數(shù)量繁多，但都是以核心詞為骨干構(gòu)成的，掌握了核心句，學(xué)生就可以完成日常會(huì)話；在掌握核心詞和核心句的基礎(chǔ)上，進(jìn)而掌握以關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)為基礎(chǔ)的漢語(yǔ)邏輯，學(xué)生就能

《普通話語(yǔ)音學(xué)教程(第三版)》主要從語(yǔ)音學(xué)概念、聲母、韻母、聲調(diào)、語(yǔ)流音變和吐字發(fā)聲幾方面展開(kāi)闡述。理論闡述立求言簡(jiǎn)意賅、通俗易懂、便于體會(huì)；例證貼近生活、切合實(shí)際、風(fēng)趣幽默；練習(xí)材料豐富多彩、好學(xué)好練，難易結(jié)合。本教材盡力做到理論性、實(shí)用性、趣味性相結(jié)合，盡力幫助讀者輕松愉快地學(xué)好普通話。隨著時(shí)間的推移，第二版也需要