傳感器調(diào)理電路是現(xiàn)代測控系統(tǒng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)!秱鞲衅髡{(diào)理電路設(shè)計理論及應(yīng)用》全面闡述了各種類型的傳感器輸出弱信號的放大、處理、傳輸及抗干擾技術(shù),在闡述中突出了設(shè)計電路的基本理論、基本方法,還特別突出了工程實際應(yīng)用。書中還介紹了調(diào)理電路可靠性設(shè)計與仿真,突出了航空航天產(chǎn)品的高可靠性設(shè)計特色;同時,還介紹了調(diào)理電路多
《普通高等教育“九五”國家級重點教材:控制儀表與計算機控制裝置》詳細介紹典型過程儀表與計算機控制裝置的構(gòu)成原理、結(jié)構(gòu)特點、線路分析和使用方法,培養(yǎng)學(xué)生具有儀表和控制裝置的分析能力和構(gòu)成控制系統(tǒng)的能力。作者在編寫中力求深入淺出、注重實效。將電動、氣動調(diào)節(jié)儀表和數(shù)字式調(diào)節(jié)儀表有機地融合在一起;計算機控制裝置突出共性問
《傳感器技術(shù)及其工程應(yīng)用》主要講述傳感器原理、結(jié)構(gòu)、性能和應(yīng)用。書中介紹了傳感器的分類、數(shù)學(xué)模型、材料及特性,并介紹了溫度、力、光、圖像、磁、位移、濕度、氣體、生物、微波、超聲波、機器人、指紋傳感器,以及智能傳感器、模糊傳感器、微機電系統(tǒng)(MEMS)、傳感器網(wǎng)絡(luò)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,列舉了各種傳感器和傳感器網(wǎng)絡(luò)在工農(nóng)
《傳感器原理及應(yīng)用》是高職高專電子類專業(yè)規(guī)劃教材系列之一。 本教材內(nèi)容豐富,涵蓋面廣,語言精練。全書共分14章,主要內(nèi)容包括傳感器基礎(chǔ)、傳感器與測量技術(shù)、電容式傳感器、電感傳感器、力敏傳感器、熱敏傳感器、氣敏傳感器、磁敏傳感器、光敏傳感器、濕敏傳感器、電磁波傳感器、位移和流量傳感器、超聲波傳感器和其他
《無線傳感網(wǎng)技術(shù)及其軍事應(yīng)用》系統(tǒng)地介紹了無線傳感網(wǎng)的概念、特點、關(guān)鍵技術(shù)及其軍事應(yīng)用。內(nèi)容包括RFID標簽與傳感網(wǎng)的區(qū)別與整合,網(wǎng)絡(luò)安全算法、網(wǎng)絡(luò)覆蓋算法、定位算法、目標檢測算法以及容錯問題,硬件、軟件應(yīng)用程序設(shè)計,并給出一些簡單實例!稛o線傳感網(wǎng)技術(shù)及其軍事應(yīng)用》內(nèi)容新穎,理論與實踐相結(jié)合,具有很高的學(xué)術(shù)價值,適合
《傳感器原理及應(yīng)用》系統(tǒng)地介紹了幾何量、機械量、熱工量等非電物理量檢測中常用的傳感器,內(nèi)容包括各種傳感器的工作原理、組成結(jié)構(gòu)、特性參數(shù)、設(shè)計和選用的基本知識,并列舉了大量實例,對各類傳感器在各種設(shè)備和檢測過程中的典型應(yīng)用作了系統(tǒng)的闡述,對其他現(xiàn)代新型傳感器也作了簡要介紹!秱鞲衅髟砑皯(yīng)用》按工作原理劃分章節(jié),條理清晰
《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材:傳感器及應(yīng)用(第2版)》是根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》中主干課程傳感器及應(yīng)用的教學(xué)基本要求,并參照有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級技術(shù)工人等級標準編寫的中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材!吨械嚷殬I(yè)教育國家規(guī)劃教材:傳感器及應(yīng)用(第2版)》主要內(nèi)容包括傳感器的基本概念、
本書針對應(yīng)用型本科教育的特點,以便于學(xué)習(xí)和應(yīng)用為前提,以信息的傳感、轉(zhuǎn)換、處理為核心,在講述檢測技術(shù)的基本概念、傳感器的基本特性、傳感器的標定和正確選用的基礎(chǔ)上,以溫度、壓力、物位、厚度、流量、位移、速度、加速度、氣體加分、濃度及光電等參數(shù)檢測為主線,按傳感器的用途分章講述各類傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)、技術(shù)指標及使用特點
本教材是根據(jù)高職高專電類專業(yè)國家教學(xué)改革的需要編寫的,按照突出應(yīng)用性、實際性和針對性的原則編寫并重組系列課程教材結(jié)構(gòu),以項目驅(qū)動、任務(wù)導(dǎo)人方式反映高職高專課程和教學(xué)內(nèi)容體系改革方向,反映當(dāng)前教學(xué)的新內(nèi)容,突出基礎(chǔ)理論知識的應(yīng)用和實踐技術(shù)的培養(yǎng),以適應(yīng)實踐的要求和崗位的需要。本教材力圖使高職高專電類專業(yè)學(xué)生在學(xué)完本課程后