本選題已通過專家審核和北師大黨委審讀，黨委審讀報告為(師黨文〔2024〕128號)。學(xué)校心理輔導(dǎo)是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容和特征，也是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)專業(yè)活動，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。2021年7月教育部頒布的“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知(教思政廳函〔2021〕10號)”中明確提出了加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)的指導(dǎo)

本書分五個模塊，主要內(nèi)容為模塊一預(yù)制構(gòu)件入場，包括：預(yù)制構(gòu)件水平入場，預(yù)制構(gòu)件立式入場；模塊二預(yù)制構(gòu)件裝配，包括：預(yù)制疊合板的裝配，預(yù)制疊合梁的裝配，預(yù)制樓梯的裝配，預(yù)制柱的吊裝，預(yù)制剪力墻的裝配，預(yù)制陽臺板的裝配，預(yù)制凸窗的裝配；模塊三預(yù)制剪力墻灌漿，包括：預(yù)制剪力墻灌漿，預(yù)制柱的灌漿施工；模塊四現(xiàn)澆連接施工，包括：

本教材主要針對非師范院校公共事業(yè)管理專業(yè)而編寫，考慮到該專業(yè)發(fā)展面臨的具體實(shí)際，故教材內(nèi)容涉及到五個方面的內(nèi)容：關(guān)于教育的基本知識、宏觀教育管理、學(xué)校管理、社會教育管理和家庭教育管理，旨在讓本專業(yè)同學(xué)對教育現(xiàn)象和教育管理的相關(guān)問題有一個初步了解。修訂的教材仍由九章組成，第一章主要介紹教育作為公共事業(yè)的一部分，其發(fā)生和發(fā)

本書是高等院校美育通識課系列教材，主要內(nèi)容包括美育的概念及作用、美育與大學(xué)生成長、美學(xué)基本原理、自然美、人之美、勞動美、設(shè)計(jì)美、工匠精神美、企業(yè)文化美、職業(yè)服裝美、造型藝術(shù)、表情藝術(shù)、實(shí)用藝術(shù)、綜合藝術(shù)、音樂鑒賞等。全書以突出職業(yè)性、藝術(shù)性、開放性、實(shí)踐性為原則，體現(xiàn)民族性和時代性特點(diǎn)，在保證必要的學(xué)理教育基礎(chǔ)上，力求

本書共八個單元，包含美與美育、審美活動、藝術(shù)之美、書法之美、文學(xué)之美、自然之美、生活之美、影視之美，從美的根源探索開啟，詳盡地展示各類審美活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀。本書包含豐富的欄目，從單元導(dǎo)語、感受美、認(rèn)識美、欣賞美、體驗(yàn)美的逐次遞進(jìn)，既符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又能由淺入深地強(qiáng)化學(xué)生對美的認(rèn)

本書為上海教育考試院官方主辦主編的系列叢書。旨在集中展示教育考試院最新學(xué)術(shù)研究成果，定期發(fā)布各類考試研究報告，制定學(xué)術(shù)化的各類評價技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，打造教育考試院作為權(quán)威評價平臺的品牌形象和學(xué)術(shù)影響。本書主要反映國內(nèi)外招考領(lǐng)域最新學(xué)術(shù)成果和上海市招考工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，介紹我國各級各類招生考試在招考理論、招考管理和考試技術(shù)等方面

本書以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、思想狀況及實(shí)際問題，本著科學(xué)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性的原則進(jìn)行編寫。全書共11章，分為上、中、下三篇。上篇基礎(chǔ)篇內(nèi)容涵蓋心理健康概述、大學(xué)生的自我意識發(fā)展與培養(yǎng)、大學(xué)生的情緒與管理、大學(xué)生的人格發(fā)展與塑造；中篇核心篇內(nèi)容涵蓋大學(xué)生的心理壓力與應(yīng)對、大學(xué)生常見的心理失調(diào)、大

本書緊扣新時代對勞動教育的新要求，結(jié)合大學(xué)生的成長特點(diǎn)和教育需求，全面系統(tǒng)地闡述了勞動教育的核心理念與實(shí)踐方法。全書共9章，分為3篇。第一篇為勞動觀念篇，內(nèi)容涵蓋重視勞動教育，塑造勞動觀念。第二篇為勞動精神篇，內(nèi)容涵蓋踐行勞動精神，實(shí)現(xiàn)人生價值；弘揚(yáng)勞模精神，爭做行業(yè)先鋒；傳承工匠精神，鑄就職業(yè)夢想。第三篇為勞動保障篇

本書共八章，內(nèi)容涵蓋了認(rèn)識勞動與勞動教育、勞動素養(yǎng)、勞動價值觀與勞動精神、生產(chǎn)勞動與勞模精神、專業(yè)勞動與工匠精神、勞動傳承與創(chuàng)新勞動、新時代大學(xué)生勞動教育、人工智能時代的勞動教育等內(nèi)容，通過全面探討勞動與勞動教育，旨在幫助讀者深入理解勞動的本質(zhì)、價值以及在新時代背景下勞動教育的意義與實(shí)踐。本書內(nèi)容循序漸進(jìn)，邏輯清晰，案

本書從實(shí)用的角度出發(fā)，通過知識講解與實(shí)踐指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀念，掌握必備的勞動能力，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。本書采用項(xiàng)目任務(wù)式結(jié)構(gòu)編寫，使學(xué)生能夠在任務(wù)實(shí)施的過程中循序漸進(jìn)地掌握知識和技能，提高素養(yǎng)。全書共分為七個項(xiàng)目，分別為樹立勞動觀念、弘揚(yáng)勞動精神、養(yǎng)成勞動品質(zhì)、掌握勞動能力、參加勞動實(shí)踐、保障勞動安全