《對外漢語特殊句式十講》從對外漢語教學(xué)角度選取漢語十種特殊句式：“把”字句、“被”字句、“使”字句、“讓”字句、“由”字句、存現(xiàn)句、連動句、兼語句、雙賓語句、比較句。每一講分三個部分：一是語法特征，介紹特殊句式的類型、語法特征等。二是偏誤分析，對特殊句式的偏誤類型、偏誤原因進行分析。三是教學(xué)對策，從教材、教師、學(xué)生、教

幼兒教師口語(第3版）

本文主要采用描寫和比較的分析方法，通過田野調(diào)查，整理得出祁門民話的語音系統(tǒng)，判斷祁門民話性質(zhì)。具體內(nèi)容主要分為三個方面：語音、詞匯和語法。*，將祁門民話的語音系統(tǒng)與切韻音系進行比較，總結(jié)其聲母、韻母和聲調(diào)的中古來源以及特點；將祁門民話的語音系統(tǒng)與周邊徽語、吳語、贛語、江淮官話以及軍話的語音系統(tǒng)進行比較，并列出祁門民話同

本書主要基于大規(guī)模語料庫的調(diào)查，以認知語法理論、標記理論、兩個三角理論、主觀視點理論、小句中樞說為理論背景，并且結(jié)合兒童語言學(xué)和認知心理學(xué)的*相關(guān)研究成果，采用語義指向分析法、對比分析法等多種語言學(xué)分析方法，從詞法、句法、語用等多方面對好壞的對稱性情況進行了盡可能全面細致的系統(tǒng)研究，不斷挖掘新的語料事實和拓展新的研究視

《生活漢語（3）》是針對在華生活的有一定漢語基礎(chǔ)的成年外國人編寫的立體化漢語教程。按照《國際漢語教學(xué)通用課程大綱》的要求，分別從語言技能、語言知識、文化意識和學(xué)習(xí)策略四個維度為學(xué)生提供豐富的語料和練習(xí)，使師生們能在富含意義的情境中進行漢語作為第二語言的教與學(xué)。除紙質(zhì)教材外，本套教材配有相應(yīng)的數(shù)字化教學(xué)資源，能顯著提高教

漢語成語小詞典 第5版

★本書是一部主要以學(xué)生為使用對象的小型現(xiàn)代漢語詞典。收字頭9000余，基本收羅常用詞匯及少量成語。 ★字頭帶有繁體、注音、部首、筆畫數(shù)及結(jié)構(gòu)等功能性信息，詞匯除成語外，皆注明詞性，有的列有近、反義詞。 ★釋義簡明扼要，例證準確典雅，另附加辨析，提示易錯易混的字詞用法，有詞匯及百科知識欄目，可以拓展學(xué)生視野。

★本詞典是一部中型成語詞典，共收成語10000余條，酌情收列少量熟語。 ★對每條成語進行全方位的解釋和說明，包括注音、釋義、出處、例句、近義、反義、辨析等。收詞嚴謹規(guī)范，涵蓋古今常用成語。 ★釋義準確詳備，說明褒貶色彩，指出特定用法；書證精當豐富，充分體現(xiàn)成語的時代性和使用特點。

時光荏苒，人過中年，芳華已過，提筆寫序，己不篤定。放慢腳步，放松心情，回首望去，知識的寶庫徜徉過，但不知道是否拾得麥穗兒；而如今，更加關(guān)注的是與《篇章分析：對漢語、法語指稱鏈條分布規(guī)律的實證研究及其標注》作者當初有同樣激情與夢想的后生。所以，說來也不怪，《篇章分析：對漢語、法語指稱鏈條分布規(guī)律的實證研究及其標注》作者的

《輕松貓·中文分級讀物（幼兒版）》是繼續(xù)完善輕松貓系列產(chǎn)品線的產(chǎn)品。套系規(guī)劃四級，共計36個故事。每個故事通過故事的推動和句子的重復(fù)，重點對一個語言項目進行學(xué)習(xí)。每級的*后1~2個故事為綜合性故事，對該級中前面出現(xiàn)的詞匯和語言點進行鞏固。套系中的故事以有節(jié)奏韻律的兒歌為主，還包括當代原創(chuàng)故事、傳統(tǒng)故事，類