書法是文化，是美，是書家對人生、社會的一種深切感悟與藝術(shù)解讀�！渡綎|省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目文叢·書法藝術(shù)論綱：傳統(tǒng)美學(xué)視角下的書法藝術(shù)》從傳統(tǒng)美學(xué)視角出發(fā)，并結(jié)合作者的藝術(shù)實踐，對書法藝術(shù)的文化內(nèi)涵及其美的創(chuàng)造做了大膽的、深層次的探討，從觀點到表達(dá)，都讓人耳目一新。

本書由緒論、鋼筆字、毛筆字和粉筆字幾個部分構(gòu)成。緒論部分介紹了漢字的結(jié)構(gòu)、書寫規(guī)范以及怎樣學(xué)寫漢字，第一章介紹了鋼筆字的知識，包括書寫工具、書寫姿勢以及基本練習(xí)。第二章介紹了毛筆字，包括書寫工具、書寫姿勢和運筆、楷書及柳書的書寫指導(dǎo)等。第三章介紹了粉筆字的知識，包括書寫工具、書寫姿勢以及基本練習(xí)。

本書詳細(xì)地把字體設(shè)計分為三個模塊等級實訓(xùn)，首先是對基礎(chǔ)能力的實訓(xùn)，通過對字體的描摹和繪寫，要求學(xué)生掌握字體最基本的筆形、筆畫、結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)能力；其次是對字體專項能力的實訓(xùn)，實訓(xùn)分為漢字、拉丁字母設(shè)計和創(chuàng)意字體設(shè)計兩塊實訓(xùn)部分進(jìn)行；最后是對字體綜合能力的實訓(xùn)。

劉波者，范曾先生之高弟也。其由本而碩而博，師宗一門而得法乳，并廣參博采于傳統(tǒng)藝文，舉凡詩書畫以及文史折、金石碑版等等莫不為所涉獵，鯨吸海欽，上求下索，樂在其中者也�！秳⒉ㄗ詴�聯(lián)語百則二編》匯集了劉波近年自己創(chuàng)作并書寫的詩詞、對聯(lián)書法作品百余件，作者使用篆書、隸書、行書、草書等書體進(jìn)行書寫，剛?cè)岵��?jì)，收放自如，全面展示了

《龐中華成語應(yīng)用楷書鋼筆字帖》中用楷書書寫的內(nèi)容，包括成語巧連環(huán)、巧填成語、特色成語積累、學(xué)生常用成語，并且配以書寫技法學(xué)習(xí)的內(nèi)容，供青少年及成年讀者學(xué)習(xí)硬筆書法使用。

《龐中華人生小語行書鋼筆字帖》選取人生命運、奮斗拼搏、親情友情、讀書養(yǎng)性、社會時代、文采風(fēng)流等方面的人生小語，由龐中華老師用行書書寫，讀者在練習(xí)寫字的過程中，筆尖流瀉出的真實話語，抒發(fā)心靈、情感和思想。

本教材從實用性出發(fā)，充分考慮訓(xùn)練系統(tǒng)、訓(xùn)練周期、學(xué)生對“訓(xùn)練效果的期待”、適應(yīng)中小學(xué)教學(xué)等內(nèi)容，將《三筆字訓(xùn)練教程》分為十二個單元：毛筆字訓(xùn)練四個單元，鋼筆字訓(xùn)練五個單元，粉筆字訓(xùn)練三個單元。每個單元都設(shè)計了“訓(xùn)練要求”、“訓(xùn)練提要”、“訓(xùn)練過程與示范”、“思考與練習(xí)”等板塊，與教案設(shè)計的格式十分吻合，是將訓(xùn)練內(nèi)容表征

《書法》由四章構(gòu)成。第一章主要內(nèi)容為中國書法的發(fā)展與書體介紹、書法的鑒賞與審美，以及書法學(xué)習(xí)的方法。第二、三章為學(xué)前專業(yè)學(xué)生實用書體的基本技法介紹，主要為書寫姿勢、用筆方法和兩種常用書體(楷本、行書)的筆畫與結(jié)構(gòu)特點的講解分析，書法的臨帖與創(chuàng)作的基本方法與步驟。第四章為幼兒園創(chuàng)意書法活動，展示幼兒書法活動的類型、內(nèi)容、

中職公共素質(zhì)教育系列教材:書法

當(dāng)今時代的發(fā)展已對視覺傳達(dá)設(shè)計中更有效的信息傳達(dá)基礎(chǔ)提出了要求，中西文字并排設(shè)計正是需求之一。 本書中展現(xiàn)了作者近些年在歐洲和中國藝術(shù)院校所做的研究內(nèi)容，通過比較漢字和拉丁文字設(shè)計的原始理論，從而獲得邏輯性與功能性兼?zhèn)涞牟⑴旁O(shè)計應(yīng)用理論。 這本中英文雙語的書籍包含清晰的圖解和國際頂尖的設(shè)計師作品，可以幫助更多正在忙