本書著重介紹師徒制陶瓷教育和學校陶瓷教育的歷史,包括國內(nèi)外陶瓷教育狀況,以及各產(chǎn)瓷區(qū)陶瓷教育對陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響和貢獻,同時,還介紹了一些有影響的陶瓷教育家。

為了提高中職教育教學質量，建設一批高質量的適應性教材，《休閑農(nóng)業(yè)植物裝飾》這本教材緊貼中職學生的特點，以項目教學為引領，以工作任務為主線，以實踐為導向，由易到難，圖文并茂、通俗易懂地設計了6個教學項目，25個典型工作任務。包含了融休閑農(nóng)業(yè)室內(nèi)、室外植物裝飾類型認知與如何進行不同場所和功能區(qū)的裝飾設計為一體的教學內(nèi)容。其

本書共分四章。第一章從歷史沿革和自然地理兩方面介紹了榮昌的整體概況；第二章進入榮昌折扇行業(yè)，立足于榮昌折扇的基礎理論，對榮昌折扇進行了歷史溯源，對榮昌折扇業(yè)的行會、行規(guī)及相關信俗進行了翔實有據(jù)的介紹；第三章的主要內(nèi)容是榮昌折扇的傳統(tǒng)技藝；最后一章敘述的是榮昌折扇的保護與發(fā)展。

本書對中國歷代傳統(tǒng)紋樣、民間傳統(tǒng)紋樣、傳統(tǒng)紋樣的現(xiàn)代設計進行詳細梳理，探析傳統(tǒng)紋樣在紡織品設計中的現(xiàn)代價值，總結傳統(tǒng)紋樣的傳承與保護路徑。內(nèi)容包括中國傳統(tǒng)紋樣傳承的研究意義、傳統(tǒng)紋樣的歷史淵源、傳統(tǒng)紋樣的藝術特征、傳統(tǒng)紋樣的傳承與保護、以及中國傳統(tǒng)紋樣在文化產(chǎn)品下的設計創(chuàng)新等。

本書在中職計算機平面設計專業(yè)群在大專業(yè)、小方向急須轉型的大背景下，以貴港市職業(yè)教育中心的計算機專業(yè)為研究對象，探討計算機專業(yè)平面設計方向的課程改革，希望為平面設計專業(yè)改革更好的開展提供幫助，也期望為其他專業(yè)改革提供一些借鑒性的經(jīng)驗。

本書基于民俗學、人類學視角的通道侗錦技藝研究，可以幫助對侗錦技藝發(fā)展史有更深入了解。從民俗與人類學發(fā)展起源、發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，闡述其研究要素，結合本次論題的相關要點，從侗族染織技藝介紹引申到通道侗錦介紹，對通道侗錦歷史沿革、文化特征、社會分工進行解讀；再就少數(shù)民族服飾發(fā)展現(xiàn)狀與通道侗錦發(fā)展現(xiàn)狀進行對比，發(fā)現(xiàn)通道侗錦技藝

本書第一章為標志概論，介紹了兩個方面的內(nèi)容，分別是標志概述、標志的發(fā)展。本書第二章為標志設計的基本原理，主要介紹了四個方面的內(nèi)容，分別是標志設計概述、標志設計的原則、標志設計的要素、標志設計的程序。本書第三章為創(chuàng)意標志設計的策略，介紹了三個方面的內(nèi)容，依次是創(chuàng)意標志設計概述、創(chuàng)意標志設計的新理念、創(chuàng)意標志設計與中國風。

本書以宜興的主要紫砂泥料為研究對象，通過分析泥料的化學成分、礦物相組成特征、顯微結構、礦物分布特征以及熱行為5個維度，較為系統(tǒng)地揭示了紫砂泥料的特性。本書在宜興紫砂泥料的前期研究基礎上，聚焦于紫泥、紅泥、段泥三大類紫砂，研究了宜興11種典型泥料從800℃到傳統(tǒng)最終燒結溫度下的微觀組織，包括物相結構、表面微觀形貌和孔道結

本書是從日本河出書房新社第一版第一次引進的一本頗具挑戰(zhàn)性的折紙書，只需一張正方形的折紙就可折疊出貓崽、柴犬、棕熊、長頸鹿鍬甲、噴氣式客機、西方龍等，作品生動逼真、惟妙惟肖。作品雖然復雜，但制作步驟非常詳細，圖示清晰。書中還介紹了各種折疊符號和技法，只要有耐心就可完成這些不可思議的作品。

《民族裝飾資料集》系列書籍全面展示了中華民族裝飾紋樣的多姿多彩，本冊為第1冊，包括布依族、侗族、哈尼族、景頗族、柯爾克孜族、黎族、傈僳族、羌族、水族、土族、土家族、瑤族、彝族、壯族，從各民族的“典型裝飾”展開介紹，以“文字+圖例+紋樣”形式呈現(xiàn)，從“裝飾溯源”“裝飾載體”“形式特征”“組合搭配”四個方面進行描述，配合簡