本書對早期教育進行系統(tǒng)介紹，使讀者既掌握相關(guān)理論，更能以理論指導(dǎo)實踐。本書內(nèi)容從認(rèn)識早教，了解早教的概念和意義開始著筆，逐步介紹古希臘的早期教育思想、近代早期教育思想、現(xiàn)代的蒙臺梭利早期教育理論、瑞吉歐方案教學(xué)、班克街教育方案、馮德全“零歲方案”、皮亞杰兒童智力理論和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，充分了解早期教育理論之后，進入實踐教學(xué)
《數(shù)字描紅21-50/幼小銜接描紅本》內(nèi)容上以學(xué)前兒童所接觸的數(shù)學(xué)為主，讓孩子練習(xí)時不至于望而生畏，通過循序漸進的方法逐步提升。在排版上面，《數(shù)字描紅21-50/幼小銜接描紅本》采用大字排版，虛線描摹，在加強兒童動手能力的基礎(chǔ)上，保護兒童視力。描紅非常具有直觀性，是幼兒識字、認(rèn)字行之有效的練習(xí)方法�！稊�(shù)字描紅21-50
描紅非常具有直觀性，是幼兒識字、認(rèn)字行之有效的練習(xí)方法。《數(shù)字描紅11-20/幼小銜接描紅本》根據(jù)這一特性，結(jié)合幼兒園學(xué)生的寫字規(guī)律，參考眾多優(yōu)秀老師的意見，精心編輯而成。《數(shù)字描紅11-20/幼小銜接描紅本》遵循幼兒認(rèn)知學(xué)習(xí)的發(fā)展規(guī)律，按照“認(rèn)知－描寫－練習(xí)”的順序?qū)γ鑼憙?nèi)容進行科學(xué)化編排，有助孩子更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容
《拼音描紅韻母/幼小銜接描紅本》每塊內(nèi)容根據(jù)難易程度、知識量的大小，區(qū)別開來。讓孩子練習(xí)時不至于望而生畏，通過循序漸進的方法逐步提升。在排版上面，本套書采用大字排版，虛線描摹，在加強兒童動手能力的基礎(chǔ)上，保護兒童視力。學(xué)前，孩子有充足的時間可以聯(lián)系描紅和握筆姿勢，為孩子上學(xué)后打下堅實的基礎(chǔ)，也提高了孩子在書寫方面的自信
《拼音描紅（聲母）》主要為拼音中聲母數(shù)字的練習(xí)，圖文并茂，重點難點反復(fù)訓(xùn)，幼小銜接緊湊。在排版上面，本套書采用大字排版，虛線描摹，在加強兒童動手能力的基礎(chǔ)上，保護兒童視力。學(xué)前，孩子有充足的時間可以聯(lián)系描紅和握筆姿勢，為孩子上學(xué)后打下堅實的基礎(chǔ)，也提高了孩子在書寫方面的自信心。《拼音描紅（聲母）/幼小銜接描紅本》采用護
《漢字描紅（2）/幼小銜接描紅本》遵循幼兒認(rèn)知學(xué)習(xí)的發(fā)展規(guī)律，按照“認(rèn)知－描寫－練習(xí)”的順序?qū)γ鑼憙?nèi)容進行科學(xué)化編排，有助孩子更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。描紅非常具有直觀性，是幼兒識字、認(rèn)字行之有效的練習(xí)方法�！稘h字描紅（2）/幼小銜接描紅本》根據(jù)這一特性，結(jié)合幼兒園學(xué)生的寫字規(guī)律，參考眾多優(yōu)秀老師的意見，精心編輯而成�！稘h字
《漢字描紅1/幼小銜接描紅本》以學(xué)前兒童所接觸的漢字為主，讓孩子練習(xí)時不至于望而生畏，通過循序漸進的方法逐步提升。在排版上面，本套書采用大字排版，虛線描摹，在加強兒童動手能力的基礎(chǔ)上，保護兒童視力。描紅非常具有直觀性，是幼兒識字、認(rèn)字行之有效的練習(xí)方法。《漢字描紅1/幼小銜接描紅本》根據(jù)這一特性，結(jié)合幼兒園學(xué)生的寫字規(guī)
《部首描紅（部首）/幼小銜接描紅本》參考眾多優(yōu)秀老師的意見，精心編輯而成。根據(jù)難易程度、知識量的大小，讓孩子練習(xí)時不至于望而生畏，通過循序漸進的方法逐步提升。描紅非常具有直觀性，是幼兒識字、認(rèn)字行之有效的練習(xí)方法。《部首描紅（部首）/幼小銜接描紅本》根據(jù)這一特性，結(jié)合幼兒園學(xué)生的寫字規(guī)律，參考眾多優(yōu)秀老師的意見，精心編
描紅非常具有直觀性，是幼兒識字、認(rèn)字行之有效的練習(xí)方法。丁宏偉編的《筆畫描紅（筆畫）/幼小銜接描紅本》讓孩子練習(xí)時不至于望而生畏，通過循序漸進的方法逐步提升。在排版上面，本套書采用大字排版，虛線描摹，在加強兒童動手能力的基礎(chǔ)上，保護兒童視力。描紅非常具有直觀性，是幼兒識字、認(rèn)字行之有效的練習(xí)方法�！豆P畫描紅筆畫/幼小銜
《拼音描紅整體認(rèn)讀音節(jié)/幼小銜接描紅本》結(jié)合幼兒園學(xué)生的寫字規(guī)律，參考眾多優(yōu)秀老師的意見，精心編輯而成。圖文并茂，重點難點反復(fù)訓(xùn)練，幼小銜接緊湊。學(xué)前，孩子有充足的時間可以聯(lián)系描紅和握筆姿勢，為孩子上學(xué)后打下堅實的基礎(chǔ)，也提高了孩子在書寫方面的自信心�！镀匆裘杓t整體認(rèn)讀音節(jié)/幼小銜接描紅本》采用護眼顏色——綠色，孩子在
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