本書以寧夏配電網(wǎng)現(xiàn)有研究成果和實踐工作為基礎,系統(tǒng)梳理了新型電力系統(tǒng)配電網(wǎng)在網(wǎng)架結(jié)構(gòu)演進、可靠性水平提升、負荷預測技術研究、配電網(wǎng)多目標規(guī)劃方法以及配電網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展策略等方面,為構(gòu)建新型電力系統(tǒng)配電網(wǎng)提供思路和實踐方向。
本書通過對山區(qū)架空輸電線路建設特點和現(xiàn)狀的研究,闡述了長期困擾我國山區(qū)架空輸電線路基礎工程的五大難題,即巖石基礎選型、巖石基礎承載機理、巖石基礎設計、斜坡地形巖石基礎承載性能、巖石地基勘察及其地質(zhì)參數(shù),并就此分別進行展開性論述、理論性分析和系統(tǒng)性研究,提出了解決這些難題的理論、方法和技術。全書共分緒論、巖石挖孔基礎、巖
本書是電網(wǎng)企業(yè)生產(chǎn)管理實務方面的專著,從生產(chǎn)運行的角度總結(jié)如何管理好生產(chǎn)工作。全書共七章,分別介紹了生產(chǎn)工作概述、變電設備運行管理、輸電線路運行管理、現(xiàn)場作業(yè)管理、電網(wǎng)檢修管理、供電可靠性管理、生產(chǎn)管理工作等內(nèi)容
本書系統(tǒng)通過千問千答的方式,闡述了現(xiàn)階段配電網(wǎng)規(guī)劃工作的基礎知識及先進技術,包括三部分內(nèi)容:第d一部分為基礎篇,詳細解答配電網(wǎng)規(guī)劃的相關理論基礎;第二部分為規(guī)劃篇,詳細論述配電網(wǎng)規(guī)劃及經(jīng)濟性分析的相關流程及內(nèi)容;第三部分為管理篇,重點介紹配電網(wǎng)規(guī)劃的資源組織和工作流程。本書作為配網(wǎng)規(guī)劃基礎工具書,更關注現(xiàn)代規(guī)劃理念的實
本書是在國家電網(wǎng)公司千人計劃專項支持項目考慮不確定性因素的電網(wǎng)規(guī)劃關鍵技術研究與開發(fā)的研究基礎上進行撰寫的。主要解決不確定性電源隨機波動帶來的分析難和規(guī)劃難的問題,從規(guī)劃分析的角度解決規(guī);_發(fā)風能和太陽能等可再生能源的隨機性、間歇性給電網(wǎng)帶來的安全問題,大幅度提升電網(wǎng)接納清潔能源的能力。本書系統(tǒng)地總結(jié)了在圍繞與資源強
編寫組以《國家電網(wǎng)公司技能等級評價標準》為綱要,以行業(yè)規(guī)范為依據(jù),緊密結(jié)合生產(chǎn)實際和設備設施現(xiàn)狀,將員工日常的生產(chǎn)工作內(nèi)容全部轉(zhuǎn)化為實操鑒定考核項目。 本書對通信工程建設工種初級工、中級工、高級工及技師四個等級的理論知識大綱及技能操作大綱進行了梳理,圍繞不同級別人員需要掌握的基本知識、專業(yè)知識、相關知識,編制了題
電網(wǎng)大數(shù)據(jù)涉及電力生產(chǎn)和電力服務的各個環(huán)節(jié),形成了多源、異構(gòu)、多維、多形式的電力數(shù)據(jù)資源,這些多源異構(gòu)數(shù)據(jù)的融合是實現(xiàn)電網(wǎng)大數(shù)據(jù)價值挖掘的基礎。本書借助大數(shù)據(jù)理論和技術,基于智能電網(wǎng)大數(shù)據(jù),快速提煉出深層知識,挖掘出傳統(tǒng)物理建模方法無法應對的諸多時空關聯(lián)關系,以建立更加完善的電網(wǎng)監(jiān)測、預測、風險管控系統(tǒng),貫通智能電網(wǎng)各
本書共包括4個鉆越塔模塊、8種塔型等內(nèi)容。輸電線路標準化設計是國網(wǎng)河南省電力公司加快科學發(fā)展、建設“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會、提升技術創(chuàng)新能力和貫徹“兩型三新一化”理念的重要體現(xiàn),是實施設計標準化管理、統(tǒng)一電網(wǎng)建設標準和合理控制造價的重要手段,對提高輸電線路設計、物資招標、機械化施工及運行維護等工作效率和質(zhì)量獎發(fā)揮
本書共分為5章,第1章為編制依據(jù),第2章為主要技術組合,第3章為110kV變電站通用設計方案,第4章為35kV變電站通用設計方案,第5章為110kV線路桿塔通用設計模塊。
本書內(nèi)容涵蓋了電力系統(tǒng)圖的繪制、高低壓電力線路的敷設、變電所的電源引入裝置的選型、企業(yè)變電所、進線柜操作、計量柜(CT柜)操作、電壓互感器柜(PT柜)操作、出線柜操作、聯(lián)絡柜操作、隔離柜操作、低壓饋線柜、補償柜操作、低壓負荷柜操作、防雷和接地、變電所倒閘操作、電力變壓器、繼電保護智能柜及附錄等十八部分。每個項目以完成若