本書主要精選了《身邊的材料》《冷和熱》《電路》等13個案例，每個案例包括單元教學內容規(guī)劃、單元學習目標設計、單元學習評價設計、學生情況分析、單元學習進程設計、單元教學反思等部分進行系統(tǒng)設計。

本書為小高組，特針對高年級小學生精選蘇州古詩詞，并邀請?zhí)K州知名硬筆書法家楷體書寫而成，希望能夠讓學生在書法中感受詩詞之美。2024年也是引力播杯蘇州市中小學硬筆書法大賽項目開展的第八個年頭，本項目以“筆遇江南雙繡蘇州”為主題，以大賽為核心，聚焦流量，通過字帖等配套項目延伸品牌的經濟效益和社會效益。

本書針對中年級小學生精選蘇州古詩詞，并邀請?zhí)K州知名硬筆書法家楷體書寫而成，希望能夠讓學生在書法中感受詩詞之美。2024年也是引力播杯蘇州市中小學硬筆書法大賽項目開展的第八個年頭，本項目以“筆遇江南雙繡蘇州”為主題，以大賽為核心，聚焦流量，通過字帖等配套項目延伸品牌的經濟效益和社會效益。

本書特針對低年級小學生精選蘇州古詩詞，并邀請?zhí)K州知名硬筆書法家楷體書寫而成，希望能夠讓學生在書法中感受詩詞之美。2024年也是引力播杯蘇州市中小學硬筆書法大賽項目開展的第八個年頭，本項目以“筆遇江南雙繡蘇州”為主題，以大賽為核心，聚焦流量，通過字帖等配套項目延伸品牌的經濟效益和社會效益。

本書創(chuàng)設了一個三點半校園生活的閱讀情境，共有16個故事，每個故事包含若干游戲關卡，孩子們不僅可以邊閱讀邊利用網絡畫板玩懂小學五年級數學涉及的包含問題、追及問題、還原問題等16個重要的知識點，而且還能在閱讀中了解多彩的三點半校園生活。

《新時代城市小學教師職業(yè)幸福感的理論構建與實踐探索》一書基于積極心理學的視角，采用定量和定性研究方法，通過問卷調查和深度訪談等方式收集數據，驗證和完善所構建的理論模型，進而深入理解城市小學教師職業(yè)幸福感的內在機制和關鍵要素，并提出一系列行動策略與具體方法。本書以期為城市小學教師職業(yè)幸福感的理論構建和實踐提供有益的啟示和

本書主要內容包括：素養(yǎng)時代的學習者困境；以學生發(fā)展為中心的項目式學習；面未來的項目式學習；基于數據分析的學生素養(yǎng)評測。具體內容包括：源于學科學習的項目；源于校園生活的項目；源于真實挑戰(zhàn)的項目；促進學生自主成長的系列項目；項目式學習的特點等。

該稿每年度組稿一次，自2007年迄今是第16次。內容除了把2023年度全國各地最具權威的小學數學競賽試題收集精選，給出每道試題的詳解外，新增了模擬試卷和奧數專題名師講堂。本書由全國資優(yōu)教育協(xié)作體聯(lián)合推出，匯集2023年國內外重要的小學數學競賽賽事的試題，并提供權威的詳解答案，具有資料性、即時性、實用性、權威性。它為廣大

課外名著基礎閱讀-四大名著全彩注音版（全四冊）

為更好地促進小學語文教學的改革，推動核心素養(yǎng)以及立德樹人的落地，江蘇名師管建剛在其實驗基地校開展了小學語文家常課教學實踐。其提出的剛需作業(yè)不出課堂，跟雙減通知的書面作業(yè)基本不出校門的要求完全吻合；同時，不留家庭作業(yè)，70%的課堂時間留給學生等做法引起包括《人民教育》《中國教育報》《中國教師報》《教師教育論壇》等多家權威