本書采用“項目—任務”的編寫模式、共設置了六個項目，分別為數(shù)控銑床的結構、平面加工、型芯加工、型腔加工、綜合訓練、配合件加工，在授課過程中每個項目都要融入課程思政、職業(yè)素養(yǎng)的學習，整體提升學生的綜合素養(yǎng)。 本書主要介紹了數(shù)控銑床VDL-600A設備的操作和數(shù)控編程，根據(jù)每一個項目給出的任務，引入知識點、明確重難點，結合

圖書類型（文化）；主要內容：本書較為詳細的介紹了三坐標檢測的工作流程及零件幾何外形數(shù)字化測量，對測量系統(tǒng)及專用軟件也做了介紹，結合相關知識在專用軟件中的實現(xiàn)過程和使用技巧進行具體講解。從檢測技術實際應用的要求出發(fā)，緊密結合現(xiàn)代檢測技術應用型人才工程素質培養(yǎng)的要求，針對理論和實訓操作，構建了相對完整的檢測技術工作流程的理

本書為高職類院校實訓教學用書，采用“項目—任務”的編寫模式、共設置了三個項目，分別為鉗工基礎知識、鉗工基礎操作、實操訓練，并將課程思政融入項目學習，深化立德樹人的教學宗旨。其中講解鉗工的基礎知識，包括安全教育、實訓場地認識、常用工量具的使用以及鉗工基本操作，包括劃線、銼削、鋸削、鉆孔、攻螺紋、研磨與拋光；實操過程配有視

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，在2015年出版的第1版的基礎上，增加新工藝、新材料的內容及課程思政元素，結合一線教學反饋修訂而成。本書保留第1版的內容框架結構，主要內容包括：認識鉗工技能訓練基本常識、鋸削、銼削、劃線、孔加工、攻螺紋和套螺紋及麻花鉆架的組裝。

本書共設置七個模塊，每個模塊中安排若干個與數(shù)控機床課程知識結構相關的內容。模塊一至模塊六還安排了與學習任務相關的“知識拓展”，目的在于鼓勵學生在課外進行延伸性學習，引導學生建立終身學習的理念。本教材依據(jù)數(shù)控機床最新的技術發(fā)展，更新和增加了相關內容。例如，模塊四中立式加工中心部分介紹的典型機床，其主軸為電主軸結構；模塊五

本書共分為六章，內容包括：數(shù)控銑床概述，介紹了數(shù)控銑床的加工內容、數(shù)控銑床的組成、編程基礎知識等；華中世紀星HNC-21M數(shù)控銑床的基本操作，介紹機床的日常維護、基本操作步驟、程序的編輯及管理；數(shù)控銑削加工工藝，介紹數(shù)控銑床工藝知識，能夠編制工藝規(guī)程；華中世紀星HNC-21m數(shù)控銑床基本零件的編程與加工，重點介紹基本指

本書按照數(shù)控車工、銑國家工職業(yè)標準的要求，選取與企業(yè)生產(chǎn)實際非常接近的典型零件作為項目載體，由淺入深、循序漸進地設計了五個數(shù)控車削加工項目、四個數(shù)控銑削加工項目、一個數(shù)控車銑復合加工項目，每個項目都是一個完整的實際工作過程，注重學生基本職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，將崗位素質教育和技能培養(yǎng)有機結合，充分體現(xiàn)職業(yè)教育特色。

本書為職業(yè)教育智能焊接技術專業(yè)教學資源庫配套教材。本書內容根據(jù)《焊工國家職業(yè)技能標準(2018年修訂)》規(guī)定的初、中、高級技工必備的技能按任務依次遞進，以《特種設備焊接操作人員考核細則》規(guī)定的鎢極氬弧焊焊工考核項目為主線，并增設等離子弧焊項目，將相關知識融入每個教學任務當中，實現(xiàn)知識與技能的有機結合。本書介紹的焊接技能

本教材主要適用于高職機械類相關課程的教學。教材采用以任務為驅動的項目化編寫模式，每個項目分若干個任務，通過實踐操作引入專業(yè)知識，使理論知識與實際應用更好地結合。教材弱化理論分析，簡化推導過程，體現(xiàn)基本理論在工作現(xiàn)場的具體指導與應用，突出與現(xiàn)實生活和職業(yè)崗位的聯(lián)系。教材內容共分十個項目：車削的基本知識；車削外圓柱面；切斷

本教材是教改項目成果教材，它以“理論夠用、重點實用、聯(lián)系實際、服務制造”為原則，突出應用能力和綜合素質的培養(yǎng)，反映高職高專特色，為學生從事冷沖壓模具設計與制造奠定良好基礎。教材內容分為四個項目：六角形銅片單工序沖裁模設計；變壓器鐵芯沖壓件復合模設計；彈簧吊耳彎曲模設計；圓筒形件拉深模設計。每個項目都提出了明確的學習目標