·《天才》，這個(gè)故事的序幕展開(kāi)于1884年到1889年間，地點(diǎn)在伊里諾斯州的亞歷山大鎮(zhèn)。這是一個(gè)既有點(diǎn)城市風(fēng)光又有些鄉(xiāng)村生活氣息的小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上的兩家日?qǐng)?bào)和兩家晚報(bào)使居民們能夠了解到發(fā)生在當(dāng)?shù)睾腿珖?guó)的各種爭(zhēng)端和其他五花八門的有趣事情……

◎百年經(jīng)典之作，青少年暑假推薦閱讀書(shū)目，走向大自然的向?qū)е畷?shū) 本書(shū)是作者游歷英國(guó)的旅行筆記。1883年5月，約翰·巴勒斯來(lái)到大西洋彼岸，仿佛帶著某種使命一樣，幾乎漫游了整個(gè)大不列顛島。他探尋蘇格蘭和英格蘭的田野、森林、湖泊，古老的建筑和歷史遺跡，他尋訪鄉(xiāng)野，用眼睛和耳朵敏銳地捕捉著大自然豐富的色

有些孩子在年紀(jì)很小的時(shí)候就碰到過(guò)欺凌行為，所以我們必須讓孩子盡早學(xué)會(huì)辨別這種行為以及教他們學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞阶柚惯@種行為。《我該怎么辦（套裝共6冊(cè)美國(guó)小學(xué)生歡迎的防欺凌情景繪本）》展現(xiàn)了各種小讀者可能會(huì)碰到的欺凌行為，包括：起外號(hào)、毆打、散播謠言以及網(wǎng)絡(luò)攻擊，該書(shū)不同于傳統(tǒng)死板的說(shuō)教模式，用大量卡通風(fēng)格的插畫(huà)讓嚴(yán)肅的話題

博爾赫斯首先是一位詩(shī)人，詩(shī)歌給予他豐厚的滋養(yǎng)，高喬史詩(shī)《馬丁·菲耶羅》、法國(guó)的波德萊爾、蘭波、德國(guó)的海涅、美國(guó)的惠特曼向他逐漸打開(kāi)詩(shī)歌的新世界，詩(shī)歌成為他文學(xué)生涯的起點(diǎn)。本輯為博爾赫斯詩(shī)歌作品合輯，共收12部作品，既包括1923年博爾赫斯自費(fèi)出版的第一部詩(shī)集《布宜諾斯艾利斯激情》，又依次收錄他在二十年代、六十年代、七十

海鰻阿良長(zhǎng)得像蛇一樣，但其實(shí)是一種魚(yú)。遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)躲在礁石、珊瑚，或者海草的縫隙里。阿良是個(gè)捉迷藏的高手，整個(gè)珊瑚礁里，沒(méi)人比得過(guò)他。有一次，他躲了兩個(gè)星期都沒(méi)有被找到，你知道是為什么嗎？哇，這次來(lái)了一條好可怕的魚(yú)！我們的小海鰻能藏多久呢？

虎鯨，也叫逆戟鯨，或者殺人鯨。很多人以為它是鯨魚(yú)，其實(shí)它是海豚的一種，是世界上大的海豚。虎鯨差不多和公交車一樣大，體重大約有6噸，如果虎鯨不幸在沙灘上擱淺，它就會(huì)因?yàn)槿彼�而死亡。阿布是家族中個(gè)頭大的虎鯨，他擱淺了！會(huì)有誰(shuí)來(lái)救他呢？

海里有各種顏色的龍蝦，但不管什么顏色的龍蝦，煮熟了都會(huì)變成紅色。大多數(shù)龍蝦的兩只鉗子長(zhǎng)得不一樣：一只比較大而具有破壞性；一只比較小而便于靈活出擊。龍蝦阿諾脾氣不太好，動(dòng)不動(dòng)就生氣�？矗∷�又生氣了，同時(shí)揮舞著兩只鉗子，他想干什么呢？

章魚(yú)可以從一個(gè)很小的洞口穿過(guò)去，這個(gè)洞口可能只有它們的眼珠子那么大！還可以通過(guò)改變自身的顏色、花紋和皮膚的觸感來(lái)偽裝自己。一旦遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)噴出墨汁，用來(lái)迷惑敵人。章魚(yú)麥麥想去參加一場(chǎng)時(shí)裝秀，可是她一緊張就會(huì)噴墨汁，怎么辦呢？她很著急，有誰(shuí)可以幫她呢？

哇！海洋動(dòng)物好有趣。美國(guó)深受每個(gè)孩子喜愛(ài)的海洋動(dòng)物繪本科普、深海動(dòng)物習(xí)性大揭秘、在故事中養(yǎng)成好性格。

你的孩子長(zhǎng)大后想做什么？教師還是科學(xué)家？他想去哪里？圖書(shū)館還是宇宙空間實(shí)驗(yàn)室？這都由孩子自己來(lái)決定，先讓讓孩子自由馳騁地想象吧，想象和思想能夠創(chuàng)造美麗的夢(mèng)想。職業(yè)和夢(mèng)想不分性別，別讓我們性別刻板印象阻礙孩子的夢(mèng)想�！豆�主不都一個(gè)樣》將讀者帶入詩(shī)一般的旅途，通過(guò)溫柔地質(zhì)疑一些程式化的性別角色，鼓勵(lì)讀者展開(kāi)想象，挑戰(zhàn)一些社