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《表達(dá)型語文：教你策劃言語活動(dòng)》立足于兒童的閱讀、思考、表達(dá)合三為一的言語表達(dá)力，將“讀進(jìn)去，想開去，寫出來”為教學(xué)指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)一種教學(xué)范式：將教材轉(zhuǎn)化為學(xué)材，將學(xué)材轉(zhuǎn)化為學(xué)生的言語能力，將言語能力轉(zhuǎn)化為言語成果。從學(xué)習(xí)主體——兒童出發(fā)，轉(zhuǎn)變課程觀、教材教學(xué)觀、兒童評(píng)價(jià)觀，依文體不同形成多種課型，教會(huì)教師策劃言語活動(dòng)

本書是一本根據(jù)教育部新課標(biāo)要求專為小學(xué)生而編寫的作文指導(dǎo)用書，旨在幫助更多的小讀者加強(qiáng)寫作能力，提高作文成績。作者用自身經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法，總結(jié)出多種簡單有效的寫作思維方式，并講解了實(shí)用的寫作技巧，在內(nèi)容編寫上有極強(qiáng)的針對(duì)性，讓廣大小讀者一看就能懂，一學(xué)就會(huì)用。書中還收入優(yōu)秀寫作范文及名師點(diǎn)評(píng)，配合寫作思維方式和寫作技巧，

此選題為《數(shù)學(xué)在哪里》的姊妹篇，它同步小學(xué)數(shù)學(xué)課標(biāo)，將特級(jí)教師的小學(xué)數(shù)學(xué)公開經(jīng)典教學(xué)課轉(zhuǎn)化為適合學(xué)生閱讀的數(shù)學(xué)讀物。從內(nèi)容角度實(shí)現(xiàn)了變\"教材”為\"學(xué)材”的轉(zhuǎn)變，從學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)了\"做數(shù)學(xué)”為\"讀數(shù)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。選題的作者團(tuán)隊(duì)是國內(nèi)優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，他們將優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)公開課施教過程轉(zhuǎn)化成讀物，供孩子閱讀使用，讓更

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本書通過孫翠明校長在北京市密云區(qū)巨各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)開展的“葡萄樹教育”的探索與創(chuàng)新,詳細(xì)闡述“葡萄樹教育”的創(chuàng)建背景、理論建構(gòu)、課程探索、實(shí)踐活動(dòng)與評(píng)價(jià)體系,立體呈現(xiàn)一種富有特色的教育立德樹人的實(shí)踐探究,以及作者關(guān)于“本土育人”辦學(xué)理念的深度思考。

本書由全國知名教育集團(tuán)——昂立教育通過對(duì)培訓(xùn)教材匯編而成。針對(duì)小升初語文復(fù)習(xí)，匯集滬教版小學(xué)五年級(jí)語文重要知識(shí)點(diǎn)和高頻考題為一體，包括語言基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、作文等四大板塊。既注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了如“課前來熱身、知識(shí)我來講、經(jīng)典你來練、牛牛大闖關(guān)”等環(huán)節(jié)，同時(shí)又注重學(xué)生的能力拓展，設(shè)計(jì)如“名言記于心

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本書內(nèi)容緊扣新統(tǒng)編版語文教材，練習(xí)設(shè)計(jì)包括單元練習(xí)、期中測試卷和期末測試卷，幫助學(xué)生系統(tǒng)地梳理、鞏固所學(xué)知識(shí)，完善知識(shí)脈絡(luò)，提升綜合技能。每單元包括“基礎(chǔ)人人過關(guān)”“重點(diǎn)牢牢抓住”“拓展開開眼界”“單元綜合測試卷”四個(gè)板塊，不但兼顧基礎(chǔ)，而且通過舉一反三、形式多樣的練習(xí)來提高學(xué)生的綜合能力，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的活學(xué)活用。本書適合

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