麗聲北極星分級(jí)繪本由牛津閱讀樹(shù)作者攜手靠前有名插畫(huà)家專為孩子量身打造的主題式繪本,主題與新課標(biāo)話題匹配。涵蓋小學(xué)階段課表核心詞匯及句型,并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)充,幫助孩子積累詞匯量和句型,邁向獨(dú)立閱讀。故事內(nèi)容生動(dòng)有趣,主題貼近孩子生活,激發(fā)孩子的閱讀興趣!尔惵暠睒O星分級(jí)繪本第四級(jí)下》包含6冊(cè)可點(diǎn)讀英文繪本,匹配一年級(jí)起
“麗聲北極星分級(jí)繪本”由“牛津閱讀樹(shù)”作者攜手靠前有名插畫(huà)家專為孩子量身打造的主題式繪本,主題與新課標(biāo)話題匹配。涵蓋小學(xué)階段課表核心詞匯及句型,并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)充,幫助孩子積累詞匯量和句型,邁向獨(dú)立閱讀。故事內(nèi)容生動(dòng)有趣,主題貼近孩子生活,激發(fā)孩子的閱讀興趣!尔惵暠睒O星分級(jí)繪本(第四級(jí).上套裝共6本)》包含6冊(cè)可點(diǎn)
《咕嚕!罚阂恢恍±鲜,嘰布嘰布,在密林深處溜達(dá)。一只狐貍看到他,饞得口水直滴答……請(qǐng)你跟著小老鼠,走進(jìn)這茂密的森林,看看這只聰明機(jī)靈的小老鼠,碰到了不懷好意的狐貍、貓頭鷹、蛇,還有那大怪物咕嚕牛,他是怎樣一一對(duì)付的?
《小海螺和大鯨魚(yú)》:一只小海螺很想出海去遠(yuǎn)航,她用自己的黏液在巖石上寫(xiě)下了幾個(gè)字:請(qǐng)帶我出海遠(yuǎn)航,好不好。后來(lái),一條大鯨魚(yú)答應(yīng)了她的請(qǐng)求。小海螺就慢慢爬到鯨魚(yú)的尾巴上,開(kāi)始了她的遠(yuǎn)航。小海螺和大鯨魚(yú)這一路上有什么所見(jiàn)所聞?小海螺很小,可她彎彎曲曲的字作用卻不小,竟然救了大鯨魚(yú)的一條命。這是怎樣一個(gè)充滿驚險(xiǎn)與刺激的旅行呢
《小房子變大房子》:一位小老太太,獨(dú)自住著一間房子。可她總是覺(jué)得自己的房子太小了,就對(duì)聰明老先生發(fā)牢騷:“我家地方真是小,請(qǐng)你幫幫忙,我家實(shí)在擠得慌!”聰明老先生就給她出主意,小老太太雖然覺(jué)得他的主意有些稀奇,但還是照做了。后來(lái)小老太太真的覺(jué)得房子變大了,一點(diǎn)兒也不擠。想知道聰明先生是怎么聰明地把小房子變成大房子的嗎?
《女巫掃帚排排坐》:女巫有一只貓,有一頂很高的尖尖帽,他們騎著魔掃帚,一路迎風(fēng)飛著跑。后來(lái),小狗、小鳥(niǎo)、青蛙因?yàn)閹椭伺,女巫心存感激,就讓他們也坐在了掃帚上?赏蝗,掃帚一下子斷成了兩半,貓啊、狗啊,還有青蛙都掉了下去。女巫和那另外半根掃帚飛入了云中,卻遇上了可怕的大惡龍。女巫能戰(zhàn)勝大惡龍嗎?她的朋友們是如何幫助她
《城里最漂亮的巨人》:?jiǎn)讨问浅抢锾貏e邋遢的巨人。他總是穿著同一雙黃色的舊涼鞋,同一件打著補(bǔ)丁的舊袍子。然而,喬治卻有一頂美麗的金冠,這是他曾經(jīng)幫助過(guò)的動(dòng)物送給他的禮物。那么,喬治這樣一個(gè)邋遢的巨人到底是怎樣幫助別人的?他又是如何在幫助別人的同時(shí)收獲快樂(lè)的呢?
《咕嚕牛小妞妞》:咕嚕牛爸爸警告他的小妞妞,千萬(wàn)不要去密林里頭,那兒有只兇惡的大老鼠會(huì)抓住你?墒牵粋(gè)風(fēng)雨交加的晚上,小妞妞趁爸爸睡著了,就踮著腳尖溜出了家。她一步一步向密林深處走去,想親自去確認(rèn)爸爸的話。你想知道小妞妞是否找到了傳說(shuō)中那只兇惡的大老鼠嗎?建議你快跟隨這小妞妞,一同走入神秘森林中去冒險(xiǎn)吧!
《暢通英語(yǔ)》系列教材是在英國(guó)MM出版公司出版的ChannelyourEnglish基礎(chǔ)上改編而成的。該系列教材各單元圍繞其主體開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng),并將功能、結(jié)構(gòu)、詞匯、交際技能內(nèi)嵌其中,反復(fù)訓(xùn)練,與我國(guó)高職高專英語(yǔ)“學(xué)一點(diǎn),用一點(diǎn),會(huì)一點(diǎn)”的精神高度契合。此外,系列教材語(yǔ)言地道、真實(shí),注重營(yíng)造真實(shí)職場(chǎng)交際場(chǎng)景,也與我國(guó)高
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