《大學生自我管理教育與實踐》重點闡述大學生自我管理相關(guān)內(nèi)容，幫助大學生樹立正確的自我管理思想，增強大學生的自我管理能力，提高大學生的道德修養(yǎng)，落實德智體美勞全面發(fā)展的教育要求。本書分別從樹立自我管理觀念、培育自我管理品質(zhì)、提升自我管理能力、崇尚自我管理實踐、增強自我管理素養(yǎng)、實現(xiàn)自我價值等方面闡述自我管理思想、自我管理

本書以時間順序，詳細闡述了同學們高一、高二、高三以及步入大學這個過程中，除了學習文化知識以外還需要做的一些與新高考相關(guān)的重要事情以及如何應(yīng)對，讓讀者知曉在哪個時間段需要“做些什么”以及“怎樣去做”，其內(nèi)容包括新高考“3+1+2“模式、學業(yè)水平考試、少年班、高考報名資格審查、網(wǎng)上報名、高考體檢、學籍檔案、飛行員、軍檢政審

本書圍繞“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導”這一中心任務(wù)，形成了從入校到畢業(yè)、從課堂到課外、從線上到線下的系統(tǒng)化的就業(yè)指導體系；明確就業(yè)指導工作的教學任務(wù)，合理構(gòu)建10個教學模塊。每個教學模塊都設(shè)置了“學習領(lǐng)會”“案例探析”“各抒己見”“訓練提升”4個教學環(huán)節(jié)，讓每位大學生都能通過知識學習、案例分析、問題思考和話題探討、主

本書從高校學生管理的內(nèi)涵入手，介紹了高校學生管理的指導思想、理論基礎(chǔ)、發(fā)展歷程等內(nèi)容。接下來詳細分析了高校學生管理工作面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對措施，對高校學生組織管理與干部管理、高校學生制度與管理、高校學生自我管理與民主管理、高校學生管理模式的具體內(nèi)容、高校學生管理模式創(chuàng)新以及創(chuàng)新路徑選擇進行了詳細闡述。本書內(nèi)容豐富、條理清晰

“思想道德與法治”課主要培養(yǎng)大學生正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和法治觀，幫助學生筑牢理想信念之基，弘揚中國精神，傳承中華傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導大學生自覺做到尊重和維護法律權(quán)威，不斷提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，培養(yǎng)知行合一的能力。本書根據(jù)高等教育出版社2023版《思想道德與法治》教材，通過把

生態(tài)文明建設(shè)是現(xiàn)階段社會發(fā)展必須兼顧的發(fā)展理念和方向。農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)是生態(tài)文明建設(shè)的主要組成部分，農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)理念的推廣和教育是必不可少的。農(nóng)業(yè)院校思政課在遵循思政課教學一般規(guī)律外，在教學內(nèi)容和教學形式上還存在自身特點。農(nóng)業(yè)生態(tài)文明理論融入農(nóng)業(yè)院校教育教學實踐是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)院校思政課教學目標、提高思政課教學實效性的有

全書包括十個專題，分別是全面推進中國式現(xiàn)代化面臨的機遇和挑戰(zhàn)、中國特色社會主義政治制度優(yōu)勢與發(fā)展全過程人民民主、當前我國經(jīng)濟形勢與推動實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、經(jīng)濟全球化發(fā)展走向與擴大高水平對外開放、當前世界科技發(fā)展形勢與推動實現(xiàn)我國高水平科技自立自強、就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略與推動實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)、當前我國國家安全形勢與貫徹總體國家

本書是關(guān)于山東大學辦學章程的一本小冊子，其中2023年11月由教育部批復的全新修正的《山東大學章程》包括序言部分和主體部分，共八章、七十六條，計10000余字，基本涵蓋了《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定內(nèi)容，同時吸收了合校后二十年來的改革發(fā)展成果，體現(xiàn)了學校在新時代確立的發(fā)展戰(zhàn)略和未來發(fā)展目標，具有鮮明的時代特征和本校

本書介紹了高校學生管理的基本理念、原則與框架，強調(diào)了高校學生管理在學生個性化發(fā)展、綜合素質(zhì)提升及校園建設(shè)等方面的重要作用。通過翔實的案例分析與理論研究，揭示了當前高校學生管理工作面臨的新形勢、新問題，如信息化時代的挑戰(zhàn)、多元化需求的滿足等。在此基礎(chǔ)上，重點探討了高校學生管理實踐創(chuàng)新的策略與方法，包括管理模式創(chuàng)新、技術(shù)手

該報告主要通過對湖南省普通高校畢業(yè)生和用人單位進行調(diào)研，描述畢業(yè)生就業(yè)基本情況，做就業(yè)相關(guān)分析，分別是畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量分析、專項就業(yè)相關(guān)分析、留湘就業(yè)專項分析、就業(yè)影響因素分析。同時，調(diào)研畢業(yè)生對教育教學的評價，闡述就業(yè)工作開展情況及特點，分析2021-2023屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢。另外，分析用人單位對湖南省普通