人們都說餐飲店開業(yè)三年內的倒閉率約為70%，開業(yè)十年內的倒閉率約為90%。新開的十家店里有七家撐不過三年就會倒閉，是風險極高的一個行業(yè)。本書教你如何從零起步做到旺店，是餐飲店開店開業(yè)前必讀之書。具體分為“開業(yè)前”“開業(yè)準備過程”“即將開業(yè)時”“開業(yè)后”四個階段，以Ｑ＆Ａ（問·答）的形式為讀者解答區(qū)域/店面
本教材從小學教師的實際需要出發(fā)，著重美術修養(yǎng)提高和實用技能訓練。學習內容分為美術師用、美術欣賞、美術實踐三個部分。“美術師用篇”分為小學生與美術、小學教育與美術兩章，強調對于教師培養(yǎng)的作用，突出教師培養(yǎng)的特點�！皫熡谩币鉃樽鸱詈椭赜茫】烧f明美術與師生的密切關系，教師對于美育實施的重要�！懊佬g欣賞篇”以具體的美術作品和
做餐飲很辛苦，不開門就沒有收入。同時由于受客單價和顧客數影響，營業(yè)額總是有限的。而且，天氣糟糕時生意也受影響。在這種情況下，如何才能提升營業(yè)額呢？怎樣才能構筑穩(wěn)定的經營基礎呢？如何讓餐飲店在自己休息時也能產生“睡后收入”？從事食品的商品開發(fā)與業(yè)態(tài)開發(fā)咨詢工作的本書作者大瀧政喜認為，現在顧客需要的是“安全食品”，面對消費
《牛津英語》是從牛津大學出版社原版引進，經過改編后專為小學一、二年級學生編寫的一套英語教材。教材共分四個級別，每個級別包含學生用書、練習部分和教學參考書等材料。教材中設計有五大板塊：Let'stalk呈現主要的句型和簡單的對話；Let'sact讓學生圍繞核心句型進行操練；Let'slearn呈現單元的核心詞匯；Let'
本書系“上海教師教育叢書”的“知會書系”。全書立足閱讀教學的基本要義，以閱讀能力的培養(yǎng)為導向，關注閱讀方法的掌握和閱讀策略的養(yǎng)成，并以認知心理學理論支撐實踐研究方向，用具體的實踐案例闡釋其對閱讀能力形成的促進作用，旨在為學科教師提供學理依據和教學對策，進而提高閱讀教學的質效。全書共五章。第一章梳理了閱讀教學的基本要義，
《酈波語文啟蒙課（一年級上冊）》針對統編本小學語文一年級上冊的課文內容逐一進行解讀�！夺B波語文啟蒙課（一年級上冊）》共有40講。《酈波語文啟蒙課（一年級上冊）》體例相對統一，每一講都在正標題下添加一個對課文進行提煉而獲得的副標題與前者形成呼應來表明主旨，加以領。每講基本上都是以課文為線索和依據，先從某個方面，比如字形、
《酈波語文啟蒙課（二年級上冊）》針對統編本小學語文二年級上冊的課文內容逐一進行解讀�！夺B波語文啟蒙課（二年級上冊）》共有40講�！夺B波語文啟蒙課（二年級上冊）》體例相對統一，每一講都在正標題下添加一個對課文進行提煉而獲得的副標題與前者形成呼應來表明主旨，加以帶領。每講基本上都是以課文為線索和依據，先從某個方面，比如字形
部編本小學語文教材對小學生閱讀量提出新的要求。老師該如何沙里淘金，幫助孩子們閱讀高質量的文學作品呢？“百千大閱讀”系列讀本提供了一套科學有效的解決方案，用自己的方式為“1+X閱讀”做了很好的注腳，為孩子們走向海量閱讀提供了具體可行的路徑。本冊針對四年級學生的理解和接受水平，集結了巴金、郭沫若、戴望舒、海子、顧城、豐子愷
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