幼兒的許多行為常常令教師和家長(zhǎng)困惑不已，比如： 分離焦慮 尋求關(guān)注 告狀 說(shuō)臟話和咒罵 發(fā)脾氣 …… 幼兒為什么會(huì)有這些表現(xiàn)？作為教育者，我們應(yīng)該如何看待和應(yīng)對(duì)這些行為？本書重點(diǎn)闡釋了幼兒在社會(huì)情感、學(xué)習(xí)方式、語(yǔ)言和讀寫、認(rèn)知以及運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的常見(jiàn)問(wèn)題行為，指導(dǎo)教師通過(guò)觀察進(jìn)而從不同的角度

生命的歷程是漫長(zhǎng)的，從胚胎到嬰兒，從兒童到青少年，這些階段各自有什么樣的特點(diǎn)？我們應(yīng)該怎么認(rèn)識(shí)這些階段的特點(diǎn)？發(fā)展心理學(xué)作為心理學(xué)中的重要分支，全面講述了人類各個(gè)時(shí)期的生理、認(rèn)知發(fā)展及人格發(fā)展的特征，是人們更好地了解自我的一門有趣學(xué)科。本書描述了從胚胎到成人的個(gè)體心理發(fā)生與發(fā)展過(guò)程，對(duì)胚胎發(fā)育、嬰兒認(rèn)知、知覺(jué)發(fā)育、記憶

每天，關(guān)心孩子的成年人都不知道這些重要問(wèn)題的答案：什么是每個(gè)孩子一直在問(wèn)的大問(wèn)題，即使他們沒(méi)有意識(shí)到？孩子行為的真正根源是什么?成年人如何幫助孩子發(fā)揮出他們最好 的一面？本書為這些關(guān)鍵問(wèn)題提供了答案，并讓父母和專業(yè)人士深入了解發(fā)生在成人和孩子之間的隱藏的動(dòng)態(tài)。運(yùn)用較前沿的神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)，人類生存的相互作用，神經(jīng)生理學(xué)和

本教材按照高職托育專業(yè)《嬰幼兒心理發(fā)展》課程大綱編寫，按照64學(xué)時(shí)內(nèi)容編寫，主要包括十七章內(nèi)容，分別為緒論、嬰幼兒心理發(fā)展的主要理論、嬰幼兒心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)、嬰幼兒期的生理發(fā)展、嬰幼兒期的感知覺(jué)發(fā)展、嬰幼兒注意的發(fā)展、嬰幼兒記憶的發(fā)展、嬰幼兒想象的發(fā)展、嬰幼兒思維的發(fā)展、嬰幼兒期的認(rèn)知發(fā)展、嬰幼兒言語(yǔ)的發(fā)展、嬰幼兒

本書是漫友文化編繪，壹心理監(jiān)制的給孩子的心理自助漫畫書。全書利用黑貓“沒(méi)毛病”這一可愛(ài)的動(dòng)畫形象，為孩子，特別是小學(xué)高年級(jí)的孩子講述和青春期有關(guān)的心理困境。漫畫情景演繹近百個(gè)生活中常見(jiàn)的青春期問(wèn)題，專業(yè)的心理專家團(tuán)隊(duì)提供一鍵式解決方法。畫面豐富，排版靈活，內(nèi)容專業(yè)又不說(shuō)教。為讀者細(xì)致講解青春期身體和心理發(fā)生的變化，解答

逆流直上

本教材共有六個(gè)項(xiàng)目,主要內(nèi)容有初識(shí)學(xué)前兒童心理發(fā)展、探尋學(xué)前兒童認(rèn)知心理發(fā)展、體驗(yàn)學(xué)前兒童情緒與情感發(fā)展、促進(jìn)學(xué)前兒童動(dòng)作與意志發(fā)展、完善學(xué)前兒童個(gè)性發(fā)展和提升學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展,對(duì)3~6歲學(xué)前兒童在認(rèn)知、言語(yǔ)動(dòng)作、情緒情感、意志、個(gè)性和社會(huì)性等各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展特點(diǎn)、影響因素及培養(yǎng)措施等進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。學(xué)前兒童心理發(fā)展是

《女性心理學(xué)》本書反映了卡倫·霍尼對(duì)于女性心理學(xué)思想發(fā)展演變的觀點(diǎn)，以及對(duì)富有爭(zhēng)議的弗洛伊德理論進(jìn)行的系統(tǒng)批判，進(jìn)而闡述了關(guān)于精神分析眾多令人耳目一新的理論。卡倫·霍尼以大量實(shí)例為論述基礎(chǔ)，闡明了女性追尋人生方向和人生意義的真諦。

大多數(shù)人認(rèn)為40歲重新開(kāi)始已為時(shí)已晚，但如果100歲對(duì)應(yīng)的時(shí)間是晚上12點(diǎn)，那么40歲就是上午9點(diǎn)，你的人生正處于太陽(yáng)上升時(shí)分。40歲，正是適合拼的年紀(jì)，面向太陽(yáng)出發(fā)吧！就算是40歲的出發(fā)，也為時(shí)未晚，本書會(huì)給你重新開(kāi)始的力量。

本書是高等職業(yè)教育崗課賽證融通新形態(tài)一體化教材。全書內(nèi)容分為導(dǎo)論、一日生活活動(dòng)中的幼兒行為觀察與指導(dǎo)、主題游戲活動(dòng)中的幼兒行為觀察與指導(dǎo)、區(qū)域游戲活動(dòng)中的幼兒行為觀察與指導(dǎo)和綜合實(shí)踐活動(dòng)中的幼兒行為觀察與指導(dǎo)五個(gè)部分，根據(jù)崗課賽證綜合育人要求，設(shè)置崗位要求、培養(yǎng)目標(biāo)、任務(wù)情境、基礎(chǔ)理論、任務(wù)流程、反思總結(jié)、賽證真題板塊