本教材包括兩大模塊：（1）“函數(shù)微分學(xué)和積分學(xué)”模塊，包含函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、不定積分與定積分等內(nèi)容；（2）“運(yùn)籌學(xué)”模塊，包含線性規(guī)劃簡(jiǎn)介、運(yùn)輸問題與指派問題、圖與網(wǎng)絡(luò)方法等內(nèi)容，共6章節(jié)。本教材根據(jù)高職院校經(jīng)管類專業(yè)的教學(xué)要求編寫，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)對(duì)傳統(tǒng)高等數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行篩選、整合，適當(dāng)簡(jiǎn)化數(shù)學(xué)理論推導(dǎo)，更注重

本書通過系統(tǒng)地介紹計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基木理論、基木思想、基本方法及應(yīng)用，使讀者了解計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法，熟練應(yīng)用EViews9.0軟件，以具備利用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法分析和研究現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的基本能力。本書簡(jiǎn)化了數(shù)學(xué)公式，并結(jié)合實(shí)際案例，在幫助讀者鞏固計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)他們用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論

"本書主要面向經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)各專業(yè)本科高年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，并通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的塑造，形成量化分析經(jīng)濟(jì)、管理類問題的初步能力。 本書包括六方面內(nèi)容，包括緒論、經(jīng)典回歸模型、單方程專門問題、擴(kuò)展的經(jīng)典單方程問題、聯(lián)立模型、時(shí)間序列模型基礎(chǔ)。在整體設(shè)計(jì)上，本書有以下特色：第一，用簡(jiǎn)潔易懂的方式交代清楚

本書系浙江省普通高�！笆�三五”新形態(tài)教材。全書在闡述項(xiàng)目與項(xiàng)目管理基本概及項(xiàng)目的生命周期等基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，詳細(xì)論述了項(xiàng)目管理的基本方法、項(xiàng)目投資前管理、項(xiàng)目計(jì)劃管理與變更、項(xiàng)目進(jìn)度安排與控制、項(xiàng)目費(fèi)用管理與掙值分析、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與溝通、Project2019等相關(guān)知識(shí)。本書配套有豐富的微課等電子資源，還精心設(shè)計(jì)了課堂討論

"本書是高等職業(yè)教育教學(xué)用書，是根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》的方針，配合教育部加快推進(jìn)建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的最新精神，結(jié)合新課改的理念編寫而成的。本書從教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，突出數(shù)學(xué)建模，注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維能

本書在參閱了大量國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)學(xué)教材的基礎(chǔ)上，緊扣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的經(jīng)濟(jì)管理問題，結(jié)合“管理統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程的教學(xué)體會(huì)編寫。在內(nèi)容安排上，本書以現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)管理問題作為開篇應(yīng)用案例，通過分析案例，提煉其蘊(yùn)含的管理統(tǒng)計(jì)問題，引出需要學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)基本概念、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述、抽樣與抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析與試驗(yàn)設(shè)計(jì)、相關(guān)

教材內(nèi)容主要包括兩個(gè)部分：一是基礎(chǔ)博弈分析方法，包括劃線法、反應(yīng)函數(shù)法、得益等值法、逆推歸納法、海薩尼轉(zhuǎn)換等；二是經(jīng)典經(jīng)濟(jì)博弈模型，包括古諾模型、伯川德模型、斯特科伯格模型、逆向選擇、拍賣理論、委托-代理模型等。教材主要有兩大特色：一是以分析方法為主，配合大量的隨堂練習(xí)、錄制的線上視頻，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；二是以經(jīng)濟(jì)模

本書是美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家歐文·費(fèi)雪的一部重要著作，也是目前指數(shù)應(yīng)用領(lǐng)域較為權(quán)威的一部著作。1920年12月歐文·費(fèi)雪在大西洋城召開的美國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)大會(huì)上發(fā)表了一篇論文，本書就是在這篇論文的基礎(chǔ)上擴(kuò)展而成的。雖然指數(shù)的應(yīng)用逐漸普遍，但是人們對(duì)于指數(shù)存在著兩個(gè)重大的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。有一些學(xué)者認(rèn)為，不同的計(jì)算

本書共設(shè)計(jì)了12個(gè)項(xiàng)目，即項(xiàng)目與項(xiàng)目管理、項(xiàng)目的管理過程與項(xiàng)目的生命周期、項(xiàng)目的干系人管理、項(xiàng)目的整合管理、項(xiàng)目的范圍管理、項(xiàng)目的進(jìn)度管理、項(xiàng)目的成本管理、項(xiàng)目的質(zhì)量管理、項(xiàng)目的資源管理、項(xiàng)目的溝通管理、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目的采購管理。本書以工作過程為導(dǎo)向，突出任務(wù)驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。本書通過

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)課，其內(nèi)容豐富，應(yīng)用面廣。考慮當(dāng)前該課程面臨“課時(shí)少、內(nèi)容多”的情況，我們編寫了這本高等數(shù)學(xué)教材。本教材結(jié)合最新的教學(xué)改革成果編寫而成，主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分與定積分、多元函數(shù)微積分、微分方程及應(yīng)用。本教材以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，使用啟發(fā)式和案例式教學(xué)，注