利用現代數字技術對古籍文獻進行采集、整理、挖掘、組織與呈現，以高品質的古籍數字內容講好中國故事、傳播好中國聲音，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是古籍數字活化的使命。本書基于虛擬現實、增強現實、混合現實、擴展現實、元宇宙等技術在古籍數字活化中的實踐應用，選取國家圖書館永樂大典中華傳統(tǒng)文化百部經典VR和短視頻平臺的古籍類短視頻為例

本書收錄了作者近20年來對全民閱讀尤其是校園閱讀持續(xù)觀察和深度思考的文章38篇，其中大多數在國家級報刊發(fā)表過，反映了作者對全民閱讀和校園閱讀的深刻見解，對當下和未來的全民閱讀、校園閱讀具有重要的啟示意義和鮮明的指導價值。 全書主要包括四個方面的內容一一閱讀之要機、閱讀推廣之精微、經典閱讀之痛點、教師閱讀之鑒語，闡述了閱

本書共為五章，具體包括文獻資源類型和獲取渠道、公共圖書館文獻采訪工作、智慧圖書館資源建設的特點和采訪模式選擇等內容，是作者結合多年工作經歷撰寫的圖書館文獻資源采訪實務教程，也是對智慧圖書館時代如何開展文獻采訪工作的有效探索和思考，填補了目前智慧圖書館時代公共圖書館文獻采訪著作的空白，有較強的實用性和現實意義，能夠為同行

本書深入探究公共圖書館的閱讀推廣策略，首先概述了公共圖書館的基本認知、閱讀行為分析及推廣活動的核心要求。隨后，本書詳細剖析了閱讀推廣活動的策劃、宣傳、實施及效果評估機制，強調了活動設計的科學性與執(zhí)行的實效性。同時，本書著重探討了閱讀推廣的有效保障措施，涵蓋推廣活動、優(yōu)質讀物、硬件設施及專業(yè)隊伍建設等方面。

本書以典型公共衛(wèi)生現象的語料內容為教學載體，運用語料庫研究方法，分析研究其語言使用特點，并結合國際中文教育教學實踐規(guī)律，研制以公共衛(wèi)生為主題內容的語言教學詞表，為國際中文教育的時代化、科學化、專業(yè)化建設發(fā)展提供實踐研究基礎，同時也為踐行國際中文教育的“中文”教學發(fā)展理念提供技術方法的支持與借鑒。

本書探討了高校圖書館數據素養(yǎng)教育的現狀、重要性及存在的問題，并提出了相應的對策。首先論述了大數據時代研究數據管理、數據服務、圖書館在研究數據服務中應扮演的角色，以及圖書館員所需要的專業(yè)知識和核心能力。接著闡述了數據素養(yǎng)教育的內涵及相關理論，探討了數據素養(yǎng)教育的教學設計，包括教學目標、教學主體、教學客體、教學重點、教學難

本書主要內容涵蓋數智時代概述、圖書館與檔案館數字資源現狀、數字資源融合服務基礎理論、數智技術在數字資源融合中的應用、數字資源融合服務架構設計、數字資源融合服務標準與規(guī)范、數字資源融合服務流程優(yōu)化、數字資源融合服務中的用戶行為研究、數字資源融合服務面臨的挑戰(zhàn)與對策。本書深入探討了在新興技術驅動下，如何實現圖書館與檔案館數

本書主要內容涵蓋物聯(lián)網技術基礎、圖書館傳統(tǒng)服務模式分析、物聯(lián)網與圖書館智能化管理、物聯(lián)網與圖書館個性化服務、物聯(lián)網與圖書館智慧空間構建、物聯(lián)網與圖書館資源共享、物聯(lián)網與圖書館數據安全與隱私保護、物聯(lián)網圖書館的智能運維。

由南通市江海文化研究會編纂的江海文化叢書（以下簡稱叢書），自2007年啟動，從2010年開始分批出版。目前，叢書的編纂工作正按照縱向和橫向兩個方向逐步展開�？v向精選不同時代南通江海文化發(fā)展史上的重要遺址（跡）、重大事件、重要團體、重要人物、重要成果，確定選題，每一種寫一方面具體內容，編纂成冊。橫向從江海文化中提取物質文

本書從世界讀書日、題材和形式、創(chuàng)作編輯和印制、圖書裝訂法、文字刻寫和文房四寶、印刷術和造紙術等多個方面為小讀者科普了圖書的相關知識。書中詳細講述了世界讀書日的由來和意義，帶領小讀者們領略不同類型圖書的魅力，揭開了圖書誕生的神秘面紗，介紹了各種巧妙的裝訂方式，回溯了文字的起源和書寫工具的發(fā)展，展示了印刷術和造紙術兩項偉大