本文講述了幼兒園的小朋友們做圣誕樹,小朋友們跟著老師認(rèn)真地做著。毛毛總認(rèn)為別人沒他做得好。為了能盡快玩兒平衡木,毛毛擠到好朋友亮亮的前面,后面的小朋友們見了都很生氣�！笆裁词且�(guī)矩,為什么要遵守規(guī)矩?”毛毛好奇地問。爸爸說:“規(guī)矩就是在學(xué)習(xí)和生活中要遵守的行為準(zhǔn)則。”最后爸爸嚴(yán)肅地說:“不守規(guī)矩是很不好的習(xí)慣。”毛毛羞愧

如果孩子只吃肉不吃青菜,會變成什么樣呢?《我不挑食》以繪本形式講述了麗麗有喜歡吃紅燒肉,不喜歡吃青菜的壞習(xí)慣。過了一段時間,麗麗明顯瘦了,她覺得身上沒力氣,干什么都懶洋洋的。上課時注意力也不集中,老師講過什么,她很快就忘了。到醫(yī)院檢查。結(jié)果是麗麗得了營養(yǎng)不良的病,是挑食引起的。我們要讓孩子們認(rèn)識到挑食是壞習(xí)慣。當(dāng)孩子意

本文講述了強(qiáng)強(qiáng)脾氣很不好,動不動就愛生氣,一生氣不僅罵人還動手打人,所以大家都叫他“壞強(qiáng)強(qiáng)”。上手工課時,同學(xué)們在一起做拼圖游戲,麗麗把圖放錯了位置,強(qiáng)強(qiáng)看了就大聲嚷嚷道“你真是個笨蛋!”麗麗生氣地抱著拼圖坐到另一邊,離強(qiáng)強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不再挨著他坐了。我們要讓孩子認(rèn)識到打架罵人是壞習(xí)慣,幫助孩子做好情緒管理,解決成長中的小

本書以繪本的形式講述了樂樂是一個活潑好動的小男孩。他剛上幼兒園,每天媽媽都會步行送他去上學(xué)。在上學(xué)的路上,樂樂一路上蹦蹦跳跳地走著,總是讓媽媽提醒走路時一定要走右邊的人行道,馬路上不僅有行人,也有汽車,靠左邊走就是逆行,就有可能和迎面的車輛相撞。通過故事告訴孩子們,走路的時候一定要注意力集中,千萬不能玩兒玩具。在馬路上

《我是勇敢的孩子》以繪本的形式講述了我很膽小,有人叫我膽小鬼。家里來客人了,我不敢打招呼。我看到一只綠色的毛毛蟲嚇得大叫。爸爸又帶著我來到游樂場。看到小朋友們在高興地滑滑梯,我卻不敢上去。爸爸媽媽決定幫助我改掉膽小的毛病。我終于改掉了膽小的毛病。書中所選的小朋友們的壞習(xí)慣和遇到的事例都是孩子們在成長中會遇到的,非常貼近

《做懂禮貌的好孩子》以繪本的形式講述了多多和點(diǎn)點(diǎn)是一對龍鳳胎,他們還不知道如何禮貌地與人相處。為了讓孩子們學(xué)會懂禮貌,媽媽告訴孩子,見到老師和長輩要問好,需要別人幫忙時要說‘請’,得到別人的幫助要說‘謝謝’。下學(xué)了,說:‘再見’。多多著急回家,沒和老師道別就離開了教室。媽媽撫摸著多多的頭告訴他,只有懂禮貌的人,才會受大

《講衛(wèi)生,不生病》以繪本的形式講述了星星不聽媽媽的勸告,不認(rèn)真洗手,手指甲縫里還有污垢,抓起香噴噴的蛋糕就往嘴里塞,吃過飯,星星玩兒起了變形金剛,掰不動就用牙咬。他可沒注意到這個玩具有多臟!睡覺的時間到了,星星沒有刷牙就躺床上睡著了。但是他嘴巴和肚子里的細(xì)菌可沒閑著。突然有一天,星星覺得肚子里一陣陣疼痛,是不講究衛(wèi)生造

《自己的事情自己做》以繪本的形式講述了多多生活在一個幸福的家庭里,多多漸漸長大了,他做什么事都依賴別人,在家里就像個“小皇帝”。多多變成了一個懶惰的孩子。好朋友疏遠(yuǎn)了多多,他認(rèn)識到了自己的錯誤。從此以后,多多像變了一個人似的,他會自己起床穿衣服。他會自己洗臉、刷牙。玩過的玩具他會收拾好,放到箱子里。多多的朋友們看到他的

《我不哭鼻子了》以繪本的形式講述了主人公‘我’特別愛哭泣,哥哥總說我是愛哭鬼,當(dāng)我哭的時候總是需要被哄好久,才能停止哭泣,我上幼兒園哭,我做錯事怕挨打也哭。因?yàn)槲覑劭奁?哥哥和小朋友都不喜歡我。媽媽教育我,沒有人喜歡哭鼻子的小朋友,只有改掉壞毛病別人才會喜歡你。后來我改掉了愛哭泣的壞毛病。書中所選的壞習(xí)慣和遇到的事例都

本文講述了周末爸爸媽媽都去公司加班,留下姐弟倆在家。媽媽叮囑姐姐,一定要看好弟弟,不要讓他去危險的地方,爸爸媽媽走后,弟弟就像飛出鳥籠的小鳥。他趁姐姐不注意,悄悄溜到廚房,他很好奇燃?xì)庠顬槭裁茨苊俺龌鹈鐏?于是他動手去擰燃?xì)庠钌系男�鈕。姐姐見了急忙上前阻止:“樂樂,這個不是玩具,它會著火,如果引起火災(zāi)就麻煩了�！睍�中遇