《Grasshopper參數(shù)化非線性設計》一書主要內(nèi)容是對參數(shù)化設計中的非線性設計所用到的插件Grasshopper應用指導。全書共七章,前兩章主要是對Grasshopper的基本設置、理論基礎及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進行講解,然后通過三個章節(jié)對Vector、Surface、Mesh的操作原理進行講述,并以案例演示來加深對GH的應用
本書包括計算機基礎知識、個人計算機資源管理、圖文信息處理技術、表格信息處理技術、演示文稿制作技術、網(wǎng)絡信息處理技術等內(nèi)容。
本書分為兩篇,共11章。第一篇影視合成典型技法,主要講解AfterEffectsCS6軟件基礎知識;第二篇項目實踐,以綜合實例的方式分別介紹了電視欄目片頭創(chuàng)作、影視廣告片創(chuàng)作、影視宣傳片片頭創(chuàng)作的具體制作過程。
現(xiàn)代社會,計算機科技的迅速發(fā)展使互聯(lián)網(wǎng)對人們?nèi)粘I畹挠绊懼饾u加深,人們不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)迅速傳遞消息,還能通過互聯(lián)網(wǎng)購物、出行、住宿等,這對現(xiàn)代人來說極為便利?墒请S之而來的便是一些信息傳輸安全方面的問題!毒W(wǎng)絡信息安全傳輸技術及其測評研究》是對計算機網(wǎng)絡中的信息傳輸安全及其評估問題的探討分析。內(nèi)容主要是網(wǎng)絡中的信息
《中國青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)綠皮書(2017)》第一部分在構(gòu)建網(wǎng)絡素養(yǎng)評價指標體系時,選擇的理論基礎和框架是認知行為理論。認知行為理論是由行為主義和認知理論整合而來的一種較有影響力的干預理論。認知行為理論認為,在事件、認知和行為三者中,認知發(fā)揮著中介與協(xié)調(diào)的作用。認知對發(fā)生的事件進行解讀,這種解讀直接影響著個體最終采取哪種行動
《PhotoshopCS6電子商務圖形圖像處理實用教程》具有如下特點:(1)以軟件功能和應用為主線。這樣使讀者可以系統(tǒng)地學習圖形圖像處理和PhotoShopCS6相關操作技能。(2)內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰,理論與實踐相輔相成。《PhotoshopCS6電子商務圖形圖像處理實用教程》按軟件的功能將內(nèi)容劃分到了前七個模塊中,第八個模
移動互聯(lián)背景下,課堂變革需要教育技術。本書講解面向移動互聯(lián)時代的教學文檔編輯方法:基本應用技巧學生家長通知書的制作學生成績單的制作考試座位通知單套打證書制作年度考核表制作考試答題卡制作試卷……本書聚焦一線教學,以應用為導向,易學、易用、方便、省時、高效,讓每一位教師能使用技術支持教學,有切實
這是一本輕松學習活用Word達到專業(yè)文件排版的全方位實用教程。書中深入淺出地介紹Word排版觀念與運用技巧,讓學習者了解正規(guī)的排版辦法,掌握各種Word設計要領、設計效果,通過講解完成一本書的排版過程,讓讀者親身體驗排版工作中會遇到的各種問題和解決這些問題的技巧。
從PaaS平臺建設和運維的角度去理解、分析和解決問題,囊括了Docker入門、Kubernetes技術架構(gòu)及核心原理、網(wǎng)絡及存儲方案、行業(yè)實踐指南、PaaS生態(tài)鏈以及發(fā)展趨勢等方面的內(nèi)容,圖文并茂、內(nèi)容豐富、由淺入深、講解全面,具有很強的可借鑒性。
本書以項目為載體,結(jié)合職業(yè)崗位需求,將項目劃分工作任務,采取基于工作過程導向的編寫思路組織教學內(nèi)容。主要內(nèi)容包括:認識計算機網(wǎng)絡、制作網(wǎng)絡跳線、認識IP地址和網(wǎng)絡協(xié)議、組建設小型計算機網(wǎng)絡、使用網(wǎng)絡調(diào)試命令、配置交換機、配置路由器、網(wǎng)絡互聯(lián)、搭建網(wǎng)絡服務器、網(wǎng)絡安全及管理、掌握搜索引擎的使用技巧、以及探索計算機網(wǎng)絡未來