《幼兒音樂啟蒙繪本》共6套，根據3—6歲幼兒音樂認知發(fā)展特點進行設計，從易到難、從自然到文化、從具象到抽象。全書以主題單元模塊為依托，包含四季、人文和典故三個系列，分別對應幼兒園小、中、大班的音樂活動。內容覆蓋幼兒園三年六個學期，每學期1套，每套中由5本小書組成（每本書講述一個故事，并介紹樂器與音樂），包含15種多媒體

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幼兒早期學習支持是托幼機構對幼兒進行保育的核心內容之一。本教材結合托幼機構一日生活中的活動內容，以及保育工作在幼兒早期學習中所起的支持作用，采用活頁式體例設計，以項目式呈現，將內容分為緒論和三個模塊。其中，緒論為幼兒早期學習支持認知，模塊一為幼兒教學活動支持，模塊二為幼兒游戲活動支持，模塊三為幼兒運動支持。另外，后三個

本教材以德育為先、立德樹人為根本理念，力求突出職業(yè)教育特色與專業(yè)人才培養(yǎng)特點，本著科學性、實用性和可操縱性的原則，從技能培養(yǎng)出發(fā)，共設置了六個專題。本教材立足學習者的視角，創(chuàng)設學習情境，聚焦學習問題，同時結合大量真實案例，旨在幫助學生掌握托育機構運營與管理的基本理論、基本方法和基本操作技能，為今后從事嬰幼兒健康服務工作

本書是根據中等職業(yè)學校幼兒保育專業(yè)的教學要求，基于保育專業(yè)核心課程“托幼園所保育工作基礎”的課程標準，結合幼兒保育專業(yè)的現狀和未來就業(yè)的實際需要，由幼教專家、優(yōu)秀幼兒園教師、經驗豐富的托育機構企業(yè)工作人員、中職學前教育專業(yè)的骨干教師組織編寫。全書立足行業(yè)發(fā)展，緊跟時代需求，共編排6章、18節(jié)、48個學習任務，以理論與實

本教材充分體現德育為先、立德樹人的教育理念，嚴格按照托育機構相關政策文件的要求進行編寫，確保托育機構管理內容的規(guī)范性和系統(tǒng)性。本教材包含八個專題，分別介紹托育機構的管理與計劃、托育機構收托管理、托育機構保育管理、托育機構健康管理、托育機構安全管理、托育機構隊伍建設與管理、托育機構監(jiān)管與市場運營、托育機構家園共育建設，內