如果說人類語言學(xué)的發(fā)展史是一條長河的話，那么漢語方位詞就是漢民族語言河流中一塊小小的沙洲。時間在流逝，而它卻越來越壯大，成為漢語史中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。從動物都能感知的方位意識，到后來人類方位概念的形成，再到伴隨人類思維的發(fā)展、語言的產(chǎn)生而出現(xiàn)的表示方位的字符……方位字（詞）見證了人類由黑暗到

《新絲路——初級商務(wù)漢語綜合教程II》是新絲路商務(wù)漢語綜合系列教材的初級部分，包含上下兩冊，適用于能進(jìn)行簡單而有限交際的漢語初學(xué)者。課文內(nèi)容以話題與交際功能為綱進(jìn)行編排，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在日常生活、簡單的社會交往和一般工作中運(yùn)用漢語進(jìn)行基本交際的能力。本教材借鑒任務(wù)型語言教學(xué)的基本理念，所選內(nèi)容均是生活與職場環(huán)境常見的交

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本字典將收錄《通用規(guī)范漢字表》的8105個漢字。全部字頭按音序排列，字頭后依據(jù)《通用規(guī)范漢字表》附列對應(yīng)的繁體字、異體字。字頭及釋義皆采用《通用規(guī)范漢字表》的字形。各字頭的釋義按字義的發(fā)展順序排列，每個義項后列出1-6個例證，體現(xiàn)該字的各種用法。字典收錄語言文字規(guī)范、歷史文化常識等附錄十一個，配備《漢語拼音音節(jié)索引》和

本專輯為國際學(xué)院對外漢語教研室大部分對外漢語教師的*研究成果之二，涵蓋語言學(xué)研究、語言測試研究、漢語本體（語音、詞匯、語法）研究，以及對外漢語教學(xué)與習(xí)得研究；結(jié)合本校優(yōu)勢的經(jīng)濟(jì)管理漢語課程的設(shè)置與商務(wù)口語課的教學(xué)，也是國際漢語教學(xué)理論在我院的一種實踐。

如果說人類語言學(xué)的發(fā)展史是一條長河的話，那么漢語方位詞就是漢民族語言河流中一塊小小的沙洲。時間在流逝，而它卻越來越壯大，成為漢語史中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。從動物都能感知的方位意識，到后來人類方位概念的形成，再到伴隨人類思維的發(fā)展、語言的產(chǎn)生而出現(xiàn)的表示方位的字符……方位字（詞）見證了人類由黑暗到

以往對現(xiàn)代漢語縮略語的研究，多集中在縮略語的界定與分類、縮略語的屬性與語法功能、漢語縮略語的構(gòu)造原則上，但這些研究均以描述為主，缺乏認(rèn)知角度的合理解釋。語言不是自足的系統(tǒng)，研究語言不能脫離人類認(rèn)知這一重要決定因素的影響。割裂語言和認(rèn)知之間緊密的關(guān)系，將縮略語視作獨(dú)立于人類認(rèn)知之外的純粹語言現(xiàn)象孤立地進(jìn)行研究，是難以深入

本書從《三字經(jīng)》中選取一系列經(jīng)典故事，以典籍為綱目，每本典籍一冊，用平實淺易的語言將故事呈現(xiàn)給讀者，并配以生動形象的插圖，加注拼音，方便讀者閱讀。

本書從《龍文鞭影》中選取一系列經(jīng)典故事，以典籍為綱目，分為上下冊，用平實淺易的語言將故事呈現(xiàn)給讀者，并配以生動形象的插圖，加注拼音，方便讀者閱讀。

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