繪本以碘聰聰第一視角，介紹了碘元素在自然界的循環(huán)、在自然界到人類餐桌的經歷以及在人體內的冒險過程。通過合體變身成甲狀腺超人，從而對人體的生長發(fā)育功能進行調節(jié)。闡明碘缺乏的后果（嚴重者影響智力發(fā)育），并提示科學補碘的重要性。本書的創(chuàng)新之處在于用擬人化的手法將碘的循環(huán)、代謝等描繪成一場冒險旅程，讓小朋友在故事中了解預防碘缺

作者以自己的親身經歷和體會記錄了一段真實的歷史，從個人的視角反映了一代中國人的奮斗精神和無私的家國情懷。全書從一個外語嬌子誤入體育開始，講述了經歷從大城市到北大荒，從北大荒到首都北京的真實故事；又從回歸體育，并結緣奧林匹克，打開了人生的另一扇大門。在改革開放的大潮中，從學習游泳，到暢游奧林匹克之海；從不為當官，只為追求

中國青少年科幻分級讀物（小學啟蒙卷）（函套共3冊）

家園中國·中華文化分級閱讀系列圖書是帶有通識教育色彩的中華文化普及讀物，主要面向漢字識字量有限的讀者群體，特別是少年兒童。本系列共分為三級，本書為第三級文學故事中《西游記》的第六冊。 獅駝嶺有三個很厲害的妖怪，唐僧師徒四人都被他們抓住了。孫悟空逃出來去了如來佛祖那里，佛祖收服了妖怪。后來，唐僧又被老鼠精抓

家園中國·中華文化分級閱讀系列圖書是帶有通識教育色彩的中華文化普及讀物，主要面向漢字識字量有限的讀者群體，特別是少年兒童。本系列共分為三級，本書為第三級文學故事中《西游記》的第四冊。 在通天河，孫悟空請觀音菩薩收服了金魚精，救了一村的老百姓。之后，他們遇到了很多強盜，孫悟空把這些強盜打死了。唐僧非常生氣，

★★★培養(yǎng)純文字閱讀的法寶，品味四大名著的橋梁★★★ ☆讀四大名著，學傳統文化，一舉兩得 四大名著是中國古典文學的經典之作，更是中國優(yōu)秀傳統文化的瑰寶，蘊含著豐富的思想內涵和人文精神，反映了中國人民的思想觀念、價值取向和文化追求，是中華民族共有精神家園的重要組成部分。通過閱讀四大名著學習文化知識，可以達到事半功倍的效

★★★培養(yǎng)純文字閱讀的法寶，品味四大名著的橋梁★★★ ☆讀四大名著，學傳統文化，一舉兩得 四大名著是中國古典文學的經典之作，更是中國優(yōu)秀傳統文化的瑰寶，蘊含著豐富的思想內涵和人文精神，反映了中國人民的思想觀念、價值取向和文化追求，是中華民族共有精神家園的重要組成部分。通過閱讀四大名著學習文化知識，可以達到事半功倍的效

★★培養(yǎng)純文字閱讀的法寶，品味四大名著的橋梁★★★ ☆讀四大名著，學傳統文化，一舉兩得 四大名著是中國古典文學的經典之作，更是中國優(yōu)秀傳統文化的瑰寶，蘊含著豐富的思想內涵和人文精神，反映了中國人民的思想觀念、價值取向和文化追求，是中華民族共有精神家園的重要組成部分。通過閱讀四大名著學習文化知識，可以達到事半功倍的效果

★快速了解名著梗概，為閱讀原著打好基礎 本書保留了原著的核心故事情節(jié)和文化內涵。對識字量少的讀者來說，閱讀本書，既能快速了解名著的基本故事情節(jié)，也能了解一些基本的文化知識，等他們的識字量提升以后再讀原著，在已經了解故事梗概的基礎上再品味原汁原味的語言，就更能領略文學之美了。 ★讀文學名著，學傳統文化，一舉兩得 名著中包

本書從上海產學研合作優(yōu)秀項目獎相關媒體報道中收集了30余篇文章，有的是全文收入，有的是部分摘錄，每篇報道側重于不同的獲獎項目，包括特種功能材料開發(fā)、青蒿素人工合成、輕質合金研發(fā)、手術機器人等，從企業(yè)、科研院校、醫(yī)療機構等不同視角看上海產學研獎。所有的文章都是記者一手采訪，數據可靠，內容生動豐富，客觀地呈現了產學研的現狀