本書以華北平原為活動(dòng)空間，以童年鄉(xiāng)村往事與當(dāng)下城市生活為記述內(nèi)容，用細(xì)致獨(dú)到的眼光，細(xì)膩優(yōu)美的文字，詳實(shí)獨(dú)特的材料，溫婉厚重的情愫，娓娓講述一個(gè)又一個(gè)深入人心的故事，慢慢詮釋一個(gè)又一個(gè)啟人思考的理念，輕輕撥動(dòng)每一個(gè)游子的多愁善感的心弦。這是一本描繪鄉(xiāng)土生活，書寫風(fēng)土人情，承載游子鄉(xiāng)愁的散文集。該書旨在以形象可感的筆墨，

本書共分為四輯,收入《故都的秋》《北平的四季》《過富春江》《零余者》《還鄉(xiāng)記》《懷四十歲的志摩》等四十七篇。郁達(dá)夫的散文具有鮮明的個(gè)性特征,自傳色彩濃郁,他的創(chuàng)作感應(yīng)著時(shí)代的神經(jīng),代表了當(dāng)時(shí)一些知識(shí)分子的思想情緒和內(nèi)心感受。書中還配有十五幅插圖,包括郁達(dá)夫的本人照片及手跡,直觀展現(xiàn)了郁達(dá)夫各個(gè)時(shí)期的人生狀態(tài)。

本書按照時(shí)間進(jìn)程，從1月1日，一直到12月31日，根據(jù)重大事件和節(jié)日，每天一篇300字左右的微演講，追求篇篇微演講，天天正能量，激勵(lì)每一位讀者為黨成人、為國成才。從文字內(nèi)容上來講，這是一本隨筆集，就是每天的所見所聞所想所感所悟，從表達(dá)形式上來看，是一本微演講集，作者是國內(nèi)知名演講家，用微演講的形式，把“躺在紙上的文字站

紀(jì)昀在《閱微草堂筆記》中數(shù)次提到“戈孝廉仲坊”。其詩見收于《國朝畿輔詩傳》,《晚晴簃詩匯》。戈涢的《追逋集詩鈔》四卷,有道光十三年(1833)甌城張氏録古齋刻本。此外,尚有《追逋集》五卷,鈔本,詩歌之外,有雜文六篇,藏中國科學(xué)院圖書館。此次整理,除將詩集整理外,還從中國科學(xué)院圖書館抄出五卷本《追逋集》,將其中的文章收入

在2001-2021的20年間,王占寶先后任南師附中、深圳中學(xué)、深圳科學(xué)高中校長,在深圳、江蘇創(chuàng)建了4所漢開書院并任院長,本書從他這些年撰寫的400多篇校園演講錄中選擇了近80篇文稿。王校長的演講大致有幾個(gè)特點(diǎn)。一是時(shí)間綿延之長。近年來,校園演講成了互聯(lián)網(wǎng)上的熱詞,不少校長精心打造開學(xué)或者畢業(yè)典禮上的演講詞,有的甚至因

本書是散文集,胡轍著。胡轍,廣東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,順德作協(xié)理事。有作品發(fā)表于《黃河文學(xué)》《百花洲》《佛山文藝》等雜志。獲第六屆“佛山文學(xué)獎(jiǎng)”散文獎(jiǎng);散文集《嶺南初識(shí)》獲2020年順德區(qū)文藝精品扶持,2021年佛山市文藝精品扶持。書稿以嶺南文化為背景,走訪�；�魚塘、古樸村落,關(guān)注文化遺址、歷史人物,從小人物、小事件、小場景

本書主要收錄了作者十幾年來公開發(fā)表的作品。全書分為四輯,第一輯《點(diǎn)亮生命的燈盞》,作者以草木為載體感悟生命,禮贊精神,揭示靈魂。第二輯《從西淝河出發(fā)》,作者站在西淝河畔眺望遠(yuǎn)方或未來,并以足跡為主軸進(jìn)行一場思想的行者無疆,進(jìn)而譜繪山川草木,謳歌風(fēng)物人情。第三輯《土地的行走》,作者再次把筆觸集中伸向哺育自己的故園,那里蒼

本書收錄的這些作品，內(nèi)容為歌頌中國共產(chǎn)黨，謳歌革命先烈，歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義新中國特別是清遠(yuǎn)市的滄桑巨變。全書主要內(nèi)容包括：在江西，在云嶺，我們緬懷馮達(dá)飛烈士；赤膽忠誠為祖國；走進(jìn)南泥灣；觀連樟后感等。

這是一本游記散文集,記述了作者個(gè)人近些年的旅行,從天南地北,到鄉(xiāng)村田野,足跡清晰,線路明確,同時(shí)也是作者的思想旅程,記錄了作者對生命的感情,對世界的看法,對大自然的敬畏。全書共分為七輯,第一輯“天南地北”,如《懸空寺,避不開的市井》《小七孔,畫在水波上的風(fēng)景》;第二輯“雪域西藏”,如《碧綠色的浴場--南伊溝》《人類最后

人是感性的動(dòng)物,只會(huì)偶爾的理性,人與人溝通不是為了找一個(gè)答案,而是想要多一份理解和認(rèn)同。本書的獨(dú)特性在于:利用人的大腦和心理活動(dòng)規(guī)律,創(chuàng)造溝通優(yōu)勢。本書的兩大亮點(diǎn):一是知識(shí)結(jié)構(gòu)化,多學(xué)科支撐,層層探明溝通機(jī)理,讓你知其然更知其所以然;二是內(nèi)容場景化,覆蓋了90%溝通中常見的問題,讓每個(gè)人都能即學(xué)即用,成為高效溝通者。