本叢書以中環(huán)杯小機靈杯希望杯亞太杯數學解題能力展示走進美妙的數學花園等數學競賽為主，收集*近有杯賽的五年競賽試題，并將試題按主題分類，每年為一組進行匯總，供讀者進行練習；答案部分則給出詳細的解題過程，并附解題思路。

通過研究，筆者發(fā)現教師課程領導力的生成主要受到思想意識、制度缺陷和主體素質三類因素影響。思想意識作為影響教師課程領導力的主觀理念，具體表現為實用至上的價值取向、“教書匠人”的角色觀念、蘇聯的大教學理論和英雄主義的領導觀念等。制度缺陷作為影響教師課程領導力的客體環(huán)境，具體表現為國家制度頂層設計的缺陷、市區(qū)教師指導制度的創(chuàng)

此選題為《數學在哪里》的姊妹篇，它同步小學數學課標，將特級教師的小學數學公開經典教學課轉化為適合學生閱讀的數學讀物。從內容角度實現了變"教材”為"學材”的轉變，從學習方式實現了"做數學”為"讀數學”的轉變。選題的作者團隊是國內優(yōu)秀的小學數學教師，他們將優(yōu)秀的小學數學公開課施教過程轉化成讀物，供孩子閱讀使用，讓更多孩子通

l精選10個有趣的生活現象，從科學的角度揭秘其原理l穿插科學小故事，在趣味閱讀的同時領略科學的魅力l通過實驗操作習得初中物理必備的基礎知識，在實踐中學習、自然過渡l設置科技館實驗欄目，帶你模擬展品操作現場，分析、學習展品的設計原理l掃描二維碼或登錄封底網址，免費獲取實驗操作視頻，跟老師一起動手操作小實驗，邊玩邊學

《新課標小學生同義詞近義詞反義詞詞典（插圖本）/新課標小學生系列工具書》收詞范圍涵蓋了小學現行主要語文教材和課外讀物，共20000余條。功能設置、體例編排、釋義例證等均依據學生的實際需求和年齡特點，與學生語文學習、升學考試等息息相關，專門為廣大小學生量身打造。

本叢書設置了\"基礎作業(yè)\"、\"培優(yōu)作業(yè)\"、\"挑戰(zhàn)名校\"、\"趣味作業(yè)\"4個欄目，層次分明，趣味性強，其中\(zhòng)"開心課堂\"家庭作業(yè)40次，\"快樂雙休\"家庭作業(yè)24次，\"挑戰(zhàn)名校\"拔尖作業(yè)8次，與課時安排，雙休日安排基本同步。另外配有《教師家長用書》（附各書后），附本書答案和教材習題的答案詳解。

《核心素養(yǎng)視域下的小學英語學科實踐活動課程設計與實施》圍繞核心素養(yǎng)發(fā)展這一價值導向，以小學英語學科實踐活動為切入點，通過對課程、活動這些理論的梳理和闡述，對小學英語學科實踐活動的意義價值、實施理念、內容設計、實施策略展開探尋，并結合一線優(yōu)秀教師設計的學科實踐活動典型案例，為教師有效開展學科實踐活動提供更多參照。

緊緊圍繞著小餐飲店創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，本書分三個部分。第一部分作者誠懇的告訴餐飲創(chuàng)業(yè)者，剛開始做事情時，誰都是“摸著石頭過河”，他要講的是任何人都能做到的生意興隆的開店方法，包括零基礎開店秘訣、做出讓顧客開心的菜單的秘訣、抓住顧客心的服務的秘訣等。第二部分內容則是從他培養(yǎng)出的幾百位獨立創(chuàng)業(yè)者中遴選出5位獨立創(chuàng)業(yè)的人的故事，而他們

雖說如書名《三個菜品就能打造一家旺店》，會讓讀者誤以為做餐飲原來如此簡單，但當你仔細聆聽這位老頭講述著他的創(chuàng)業(yè)史，和他告訴你的經營秘籍，你一定會深信不疑，“個體餐飲店經營的就是人和人的關系”。本書作者告訴讀者，任何時代，個體小店都是有未來的業(yè)態(tài)，時代越進步，越會讓個體店“大放異彩”。他告訴讀者，味道最好的菜品，只需要準

本書詳細論述了主要體現在東巴文、數詞的表示及運算（基數、序數、概數、余數、倍數、分數及百分數等）、計量單位、數字崇拜、天文歷法、建筑、服飾及等方面納西族數學文化，這些數學文化充分反映了納西族人民的智慧及古代數學成就。在此基礎上，本書提出如何在小學數學教育實踐中運用納西族數學文化。本書可以作為大專院校數學教育專業(yè)學生教材