抗戰(zhàn)時期的天津文學，既是中國淪陷區(qū)文學的一個基本構件，也是天津文學研究不容或缺和不能回避的重要部分。盡管有各種問題存在，如抗戰(zhàn)時期淪陷時期的天津文學創(chuàng)作成相對薄弱和分散，有些作家、作品存在著爭議且資料缺失嚴重等等。但這不足以成為忽視和抹殺抗戰(zhàn)淪陷時期天津文學的理由。我們本著還原歷史的目的，努力探索抗戰(zhàn)淪陷時期天津作家生

從地域文化的視閾來審視文學演變的內在規(guī)律，可以說是進入新時期以來中國現(xiàn)代文學研究的一個熱門領域，并且也取得了較大的成就。如由嚴家炎主編的“二十世紀中國文學與區(qū)域文化叢書”�！洱R魯文學演變》一書，以悠久燦爛的齊魯文學和深厚雄渾的地域文化為研究對象，從文化視野和大文學觀出發(fā)，在融通中追求創(chuàng)變的思維和結構模式，整體形式上則是

本書首先確認了山東文學在中國文學史上的地位，然后，以具載重要全局意義的優(yōu)秀詩人、作家為主線，由之聯(lián)系相應的創(chuàng)作流派，進一步清理出不同歷史文化時代的主流走向，并揭示文學現(xiàn)象背后的規(guī)律，給出恰當?shù)膶徝琅袛唷?/p>

由王淑梅主編的《中國文學簡史(十三五高等教育秘書學專業(yè)本科系列規(guī)劃教材)》包含中國古代文學、現(xiàn)代文學和當代文學*為厚重博雜的內容。本教材以簡潔精練的筆法勾勒出中國文學史清晰完整的發(fā)展脈絡，又對每個歷史階段*具代表性的作家、文體進行重點深入的分析，做到點面結合；同時突出對文學經典作品的解讀，使作品和文學史互證。本教材具有

由王淑梅主編的《中國文學簡史(十三五高等教育秘書學專業(yè)本科系列規(guī)劃教材)》包含中國古代文學、現(xiàn)代文學和當代文學*為厚重博雜的內容。本教材以簡潔精練的筆法勾勒出中國文學史清晰完整的發(fā)展脈絡，又對每個歷史階段*具代表性的作家、文體進行重點深入的分析，做到點面結合；同時突出對文學經典作品的解讀，使作品和文學史互證。本教材具有

本書體現(xiàn)了作者近年來對中國當代文學史研究的思考，內容涉及文學史研究的框架問題、重要概念的生成、作家創(chuàng)作的思想資源以及文本細讀的方式等。它將反思性的批評，帶入到對已經固化的文學史現(xiàn)狀之中，通過問題探討、與研究對象對話等方法，試圖尋找不同于常見研究范式的進入路徑。

《文體問題——現(xiàn)代中國的文學社團和文學雜志（1911-1937）》以1911-1937年間中國的文壇和文學期刊為研究對象，旨在揭示中國那一歷史時段的文學環(huán)境，以及一些具體事件、人際關系對于中國現(xiàn)代文學和文化走向的影響。

本書是楊義先生的論文集，包括楊義先生對部級干部講的《重繪中國文學的歷史地圖》及關于《論語》、諸子、李杜、蘇軾方面的新稿等，是對楊義先生一向主張的重繪中國文學地圖的理念的深入和發(fā)展。

本書是楊義先生的論文集，包括楊義先生對部級干部講的《重繪中國文學的歷史地圖》及關于《論語》、諸子、李杜、蘇軾方面的新稿等，是對楊義先生一向主張的重繪中國文學地圖的理念的深入和發(fā)展。

俄國著名漢學家王西里院士撰寫的《中國文學史綱要》問世于1880年，是世界上（包括中國在內）第一部中國文學史專論，比英國人翟理斯（A.Giles）的英文本《中國文學史》早了21年，比國人林傳甲為京師大學堂撰寫并出版的國文講義《中國文學史》也早了24年。即便在今天也仍然可以打開中國文學研究的一片天空，同時，也是世界漢學史上