讓孩子健康安全地成長(zhǎng)，是所有父母的美好愿望。為此，我們針對(duì)生活中的幼兒安全問(wèn)題，精心編寫了這套《安全教育故事》。本套書共4冊(cè)，以生活中常見卻又容易忽視的安全問(wèn)題為切入點(diǎn)，將生活中潛伏的危險(xiǎn)以繪畫、故事的形式呈現(xiàn)，讓孩子在輕松的閱讀中了解生活中潛在的危險(xiǎn)以及避免和解決的辦法，使孩子擁有自我保護(hù)的智慧和勇氣。本冊(cè)主題為戶外

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套《安全教育故事》。本套書共4冊(cè)，以生活中常見卻又容易忽視的安全問(wèn)題為切入點(diǎn)，將生活中潛伏的危險(xiǎn)以繪畫、故事的形式呈現(xiàn)，讓孩子在輕松的閱讀中了解生活中潛在的危險(xiǎn)以及避免和解決的辦法，使孩子擁有自我保護(hù)的智慧和勇氣。本冊(cè)主題為安全防護(hù)

讓孩子健康安全地成長(zhǎng)，是所有父母的美好愿望。為此，我們針對(duì)生活中的幼兒安全問(wèn)題，精心編寫了這套《安全教育故事》。本套書共4冊(cè)，以生活中常見卻又容易忽視的安全問(wèn)題為切入點(diǎn)，將生活中潛伏的危險(xiǎn)以繪畫、故事的形式呈現(xiàn)，讓孩子在輕松的閱讀中了解生活中潛在的危險(xiǎn)以及避免和解決的辦法，使孩子擁有自我保護(hù)的智慧和勇氣。本冊(cè)主題為安全

小腳印系列圍繞嬰幼兒生活中的所見所想，詞匯選取于真實(shí)生活場(chǎng)景，《詞語(yǔ)（12-18個(gè)月）/小腳印階梯認(rèn)知精品圖書》詞語(yǔ)主題詞匯，采用親子互動(dòng)形式，讓孩子在閱讀中掌握相關(guān)的環(huán)境認(rèn)知。《詞語(yǔ)（12-18個(gè)月）/小腳印階梯認(rèn)知精品圖書》根據(jù)孩子不同階段的智力發(fā)育水平分層次設(shè)計(jì)詞匯，而且每個(gè)階段的詞匯量也會(huì)有相對(duì)應(yīng)的增減，能讓孩

小腳印系列圍繞嬰幼兒生活中的所見所想，詞匯選取于真實(shí)生活場(chǎng)景，《農(nóng)場(chǎng)（18-24個(gè)月）/小腳印階梯認(rèn)知精品圖書》是農(nóng)場(chǎng)主題詞匯，采用親子互動(dòng)形式，讓孩子在閱讀中掌握相關(guān)的環(huán)境認(rèn)知。該書根據(jù)孩子不同階段的智力發(fā)育水平分層次設(shè)計(jì)詞匯，而且每個(gè)階段的詞匯量也會(huì)有相對(duì)應(yīng)的增減，能讓孩子得到精細(xì)化教育，學(xué)習(xí)起來(lái)輕松有趣。

“小腳印階梯認(rèn)知精品圖書”叢書根據(jù)孩子不同階段的智力發(fā)育水平分層次設(shè)計(jì)詞匯，而且每個(gè)階段的詞匯量也會(huì)有相對(duì)應(yīng)的增減，能讓孩子得到精細(xì)化教育，學(xué)習(xí)起來(lái)輕松有趣。

小腳印系列圍繞嬰幼兒生活中的所見所想，詞匯選取于真實(shí)生活場(chǎng)景，《動(dòng)物（24-36個(gè)月）/小腳印階梯認(rèn)知精品圖書》是動(dòng)物主題詞匯，采用親子互動(dòng)形式，讓孩子在閱讀中掌握相關(guān)的環(huán)境認(rèn)知。該書根據(jù)孩子不同階段的智力發(fā)育水平分層次設(shè)計(jì)詞匯，而且每個(gè)階段的詞匯量也會(huì)有相對(duì)應(yīng)的增減，能讓孩子得到精細(xì)化教育，學(xué)習(xí)起來(lái)輕松有趣。

小腳印系列圍繞嬰幼兒生活中的所見所想，詞匯選取于真實(shí)生活場(chǎng)景，《動(dòng)物（18-24個(gè)月中級(jí)）/小腳印階梯認(rèn)知精品圖書》是動(dòng)物主題詞匯，采用親子互動(dòng)形式，讓孩子在閱讀中掌握相關(guān)的環(huán)境認(rèn)知。《動(dòng)物（18-24個(gè)月中級(jí)）/小腳印階梯認(rèn)知精品圖書》根據(jù)孩子不同階段的智力發(fā)育水平分層次設(shè)計(jì)詞匯，而且每個(gè)階段的詞匯量也會(huì)有相對(duì)應(yīng)的增

小腳印系列圍繞嬰幼兒生活中的所見所想，詞匯選取于真實(shí)生活場(chǎng)景，《交通工具（24-36個(gè)月）/小腳印階梯認(rèn)知精品圖書》是交通工具主題詞匯，采用親子互動(dòng)形式，讓孩子在閱讀中掌握相關(guān)的環(huán)境認(rèn)知�！督煌üぞ撸�24-36個(gè)月）/小腳印階梯認(rèn)知精品圖書》根據(jù)孩子不同階段的智力發(fā)育水平分層次設(shè)計(jì)詞匯，而且每個(gè)階段的詞匯量也會(huì)有相對(duì)應(yīng)