從一個個趣味十足的小游戲程序案例切入，由淺入深的介紹了scratch3.0編程基礎，然后通過完整的項目設計流程，總結程序設計的必備知識內容，分析梳理程序設計的流程和實現方法；通過設置問題情境，構建問題結構框架，由淺入深的介紹了用清晰、確定性的步驟顯性地描述問題解決方案，引導學生梳理基于問題解決的程序設計思路，理解算法的

本書選用C51作為單片機系統開發(fā)語言進行講解。本書采用“授人以漁”的方法寫作。使讀者通過本書學習，能根據不同型號單片機的資料和單片機系統開發(fā)要求，獨立完成單片機系統開發(fā)。另外本書著重培養(yǎng)讀者系統設計的技巧及方法，使得讀者通常本書學習后能直接從事相關行業(yè)的工作。

本書分為8章，內容包括Python的開發(fā)環(huán)境、爬蟲的基礎原理和概念、數據解析與存貯、簡單爬蟲的使用、PyQuery模塊、Scrapy框架、BeautifulSoup框架開發(fā)出不同的網絡爬蟲。用實例顯示出不同框架的優(yōu)缺點，供讀者學習選擇。

本書以實際編程應用能力培養(yǎng)為驅動，采用“案例分析-模仿改寫-獨立編程”的階梯遞進模式。教材每章通過案例和問題引入內容，重點講解程序設計的思想和方法，側重學生程序設計能力的培養(yǎng)�！鞍咐�分析”基于問題求解的基本過程，通過經典案例，突出講解程序設計的思想、方法和編程風格�！澳７赂膶憽笔轻槍γ空轮械闹攸c和“案例分析”，在每章的

本書共分9個模塊，內容包括Premiere軟件概述、素材管理、字幕制作、轉場特效、素材剪輯、音頻處理、視頻/音頻文件輸出等，并穿插講解一些影視制作的基礎知識及作者在實踐中總結的經驗和技巧。每個模塊都配有實例，最后通過“職業(yè)技能考核”來培養(yǎng)讀者的實際動手操作能力。

《計算機軟件教學理論與實踐》共10章，主要研究了計算機軟件技術及其教學理論與實踐，首先概述了計算機軟件技術的相關基礎及計算機軟件系統，然后探究了基于計算機技術的教學理論與實踐研究。具體包括以下內容：計算機軟件技術基礎概論、計算機軟件系統——操作系統、計算機軟件系統——程序設計語言及語言處理系統、計算機軟件系統——數據庫

本書分為12個章節(jié),主要包括Java語言概述,基本語法規(guī)則、面向對象核心技術、數組和集合、異常處理、文件和數據流、圖形用戶界面、線程、網絡編程和數據庫程序設計。

《Java語言程序設計/新世紀應用型高等教育計算機類課程規(guī)劃教材》是新世紀應用型高等教育教材編審委員會組編的計算機類課程規(guī)劃教材之一�！禞ava語言程序設計/新世紀應用型高等教育計算機類課程規(guī)劃教材》全面地講解了Java語言程序設計的基本知識，尤其強調面向對象的設計思想和編程方法，在內容的深度和廣度方面都給予了仔細考慮

本書依據企業(yè)的業(yè)務數據實例，以數據獲取、分析、展示與發(fā)布為主線循序漸進地講解PowerBI的核心功能，書中提供了二十幾個數據實例源文件以幫助讀者提高數據可視化和數據分析的操作能力。本書共分七個項目，項目一講解了數據的概念；項目二介紹了PowerBI的基礎知識和基本操作；項目三至項目六分別介紹了PowerBI的核心功能，

計算機應用基礎（Windows7+Office2010 第4版）