由名校名師聯(lián)合編寫(xiě)，手把手傳授實(shí)用寫(xiě)作技巧，直觀再現(xiàn)名校課堂，高效指導(dǎo)作文學(xué)習(xí);精選名校的尖子生佳作，涵蓋寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、狀物、想象、應(yīng)用文等，提供最佳寫(xiě)作示范，方便學(xué)生在寫(xiě)作中靈活借鑒與運(yùn)用。作文從模仿到超越，有例可循。剖析范文的構(gòu)思過(guò)程，還原寫(xiě)作思路，讓學(xué)生迅速掌握寫(xiě)作方法，舉一反三。

本系列叢擴(kuò)展至288首古詩(shī)詞，以閱讀分級(jí)、循序漸進(jìn)、由易到難等原則，分為三冊(cè)。本書(shū)是叢書(shū)的第三冊(cè)，主要收錄了適合小學(xué)學(xué)生誦讀的96首古詩(shī)。為無(wú)障礙閱讀，每首古詩(shī)正文注音，并配以簡(jiǎn)要的注釋、大意和點(diǎn)評(píng)。每周提供一個(gè)誦讀打卡的表格，幫助讀者養(yǎng)成晨讀晚誦的習(xí)慣。同時(shí)，在每四首詩(shī)詞后提供了詩(shī)詞擴(kuò)展內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展。內(nèi)容豐富，

本系列叢書(shū)擴(kuò)展至288首古詩(shī)詞，以閱讀分級(jí)、循序漸進(jìn)、由易到難等原則，分為三冊(cè)。本書(shū)是叢書(shū)的第一冊(cè)，主要收錄了適合小學(xué)學(xué)生誦讀的96首古詩(shī)。為無(wú)障礙閱讀，每首古詩(shī)正文注音，并配以簡(jiǎn)要的注釋、大意和點(diǎn)評(píng)。每周提供一個(gè)誦讀打卡的表格，幫助讀者養(yǎng)成晨讀晚誦的習(xí)慣。同時(shí)，在每四首詩(shī)詞后提供了詩(shī)詞擴(kuò)展內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展。內(nèi)容豐富

本系列叢書(shū)擴(kuò)展至288首古詩(shī)詞，以閱讀分級(jí)、循序漸進(jìn)、由易到難等原則，分為三冊(cè)。本書(shū)是叢書(shū)的第二冊(cè)，主要收錄了適合小學(xué)學(xué)生誦讀的96首古詩(shī)。為無(wú)障礙閱讀，每首古詩(shī)正文注音，并配以簡(jiǎn)要的注釋、大意和點(diǎn)評(píng)。每周提供一個(gè)誦讀打卡的表格，幫助讀者養(yǎng)成晨讀晚誦的習(xí)慣。同時(shí)，在每四首詩(shī)詞后提供了詩(shī)詞擴(kuò)展內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展。內(nèi)容豐富

2017年教育部發(fā)布《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》，明確規(guī)定了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)方式等。在我國(guó)基礎(chǔ)教育改革中，“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”以嶄新的課程形態(tài)和較高的課程立意出現(xiàn)在中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)中，作為必修課程，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始設(shè)置�！缎�學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)》在此背景下應(yīng)運(yùn)而生。《小學(xué)綜合

本書(shū)以唐朝歐陽(yáng)修的《九成宮醴泉銘》為范本，依據(jù)學(xué)習(xí)由易到難、由淺入深的原則，將范字做適當(dāng)?shù)木幣�，以便小學(xué)生對(duì)書(shū)法的筆法特征及結(jié)構(gòu)組合有全盤(pán)的認(rèn)識(shí)，并從正確的坐姿、執(zhí)筆方法、如何用筆、如何安排間架結(jié)構(gòu)的書(shū)法入門(mén)知識(shí)，到書(shū)法源流、書(shū)體介紹、書(shū)法理論、書(shū)家故事等內(nèi)容，作深入淺出的介紹，圖文并茂，理與法結(jié)合，使學(xué)生了解中國(guó)書(shū)法

《教育因培育靈魂而神圣》是一部介紹教育思想的作品。主要介紹雙福實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育思想和經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容主要包括校訓(xùn)校風(fēng)、班級(jí)文化建設(shè)、教育思想交流、教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、家校共同教育理念介紹等，反映了學(xué)校注重培育學(xué)生靈魂的教育理念�！督逃�因培育靈魂而神圣》對(duì)于小學(xué)校園建設(shè)和小學(xué)教師教育理念創(chuàng)新有一定的借鑒意義。

《創(chuàng)課，讓學(xué)生更精彩》將作者的創(chuàng)課思想做了全面的闡述，并且有作者實(shí)際的創(chuàng)課案例，讀者可能通過(guò)《創(chuàng)課，讓學(xué)生更精彩》清楚地了解創(chuàng)課，把教學(xué)思想化為教學(xué)現(xiàn)實(shí)。創(chuàng)課，就是把教學(xué)思想化為教學(xué)現(xiàn)實(shí)。核心：“思想+現(xiàn)實(shí)”。表征：從0到1，而非1到N（前者是先創(chuàng)，后者是克隆）。環(huán)節(jié)：創(chuàng)思想、創(chuàng)教材、創(chuàng)設(shè)計(jì)、創(chuàng)教學(xué)、創(chuàng)反思、創(chuàng)發(fā)表（六

本套書(shū)嚴(yán)格按照義務(wù)教育小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求編寫(xiě)，根據(jù)大綱規(guī)定的小學(xué)不同年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知與訓(xùn)練要求，分為“單元測(cè)試”“專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試”“期末沖刺”及參考答案等類(lèi)別，旨在幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)而分類(lèi)演練，沖刺高分。本冊(cè)書(shū)為小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下學(xué)期綜合訓(xùn)練試卷，能有效輔助學(xué)生對(duì)所學(xué)的2500個(gè)漢字進(jìn)行認(rèn)知拼寫(xiě)，檢測(cè)學(xué)生是否能初步

本套書(shū)嚴(yán)格按照義務(wù)教育小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求編寫(xiě)，根據(jù)大綱規(guī)定的小學(xué)不同年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知與訓(xùn)練要求，分為“單元測(cè)試”“專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試”“期末沖刺”及參考答案等類(lèi)別，旨在幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)而分類(lèi)演練，沖刺高分。本冊(cè)書(shū)為小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期綜合訓(xùn)練試卷，能有效輔助學(xué)生對(duì)于較為深?yuàn)W復(fù)雜的文章進(jìn)行閱讀理解，掌握有一定難度的古