本書以思想政治教育與就業(yè)教育的融合為切入點，結(jié)合當(dāng)代高校加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育與就業(yè)教育的現(xiàn)實問題，理論結(jié)合實際，對二者融合的現(xiàn)狀、原則、要求、內(nèi)容、模式、路徑等展開研究。對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育的同時，還應(yīng)該端正學(xué)生的思想意識，解決當(dāng)前學(xué)生就業(yè)過程中存在的緊張與焦慮問題，將個人理想與社會發(fā)展統(tǒng)一起來，使學(xué)生能夠更加

近年來，南開大學(xué)從領(lǐng)導(dǎo)體制、課程體系、管理制度、師資保障、資源配置等方面持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，構(gòu)建全覆蓋、多層次、個性化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，培養(yǎng)學(xué)生“敢闖會創(chuàng)”的綜合素質(zhì)能力，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大舞臺上施展才華。以慶祝中國共青團成立100周年為契機，校團委擬通過出版本書，集中呈現(xiàn)近年來學(xué)校涌現(xiàn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊

本科畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，“慢就業(yè)”學(xué)生群體規(guī)模有擴大的趨勢。這一新形勢對高校做好就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作提出了更高要求。本書主要介紹了西南政法大學(xué)C學(xué)院本科2016級貫穿本科四年人才培養(yǎng)全過程所開展的就業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)工作，通過典型案例介紹精準(zhǔn)指導(dǎo)、精準(zhǔn)對接、精準(zhǔn)宣傳、精準(zhǔn)分類、精準(zhǔn)幫扶五項工作措施，有針對性地剖析求職迷茫型、

本書既是落實“六個推進(jìn)”工程建設(shè)的具體舉措，也是學(xué)校開展課程思政建設(shè)的階段性成果。課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例庫建設(shè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民為主線，以政治認(rèn)同、家國情懷、道德修養(yǎng)、法治意識、文化素養(yǎng)為重點，遵循高校教學(xué)規(guī)律設(shè)計課程內(nèi)容，強化價值引領(lǐng)，注重發(fā)揮課堂教學(xué)育人主渠道作

本書內(nèi)容包括：一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)——深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九屆六中全會精神；加快構(gòu)建新發(fā)展格局，把握中國經(jīng)濟的戰(zhàn)略性機遇；全面正確理解并扎實推動共同富裕等。

本書以高等教育出版社的最新教材2021版《思想道德修養(yǎng)與法治》為依據(jù)，以習(xí)題的形式幫助學(xué)生加強對課程內(nèi)容的了解、理解和掌握。書稿以教材框架為編寫框架，內(nèi)容基本涵蓋本課程的全部知識點，分三部分內(nèi)容：一是學(xué)習(xí)指導(dǎo)，是對本章教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點的教學(xué)要求的提示；二是習(xí)題，包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題、填空題；三是所有題

本書共分九個專題，包括就業(yè)形勢與就業(yè)政策、職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)選擇、職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力、就業(yè)信息與就業(yè)途徑、就業(yè)觀念與就業(yè)心理、求職材料與求職技巧、就業(yè)程序與就業(yè)權(quán)益、職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)理論與創(chuàng)業(yè)實踐等內(nèi)容。

此書為紀(jì)念北京大學(xué)考古百年而編。20世紀(jì)20年代，以田野考古為標(biāo)志的近代考古學(xué)傳入我國。勇開風(fēng)氣之先的北京大學(xué)，1922年即在國學(xué)門(后改名文科研究所)成立了以馬衡先生為主任的考古學(xué)研究室，外聘羅振玉、伯希和等為考古學(xué)通信老師。共有10個部分，分別為：前言、課程設(shè)置與教學(xué)計劃、教學(xué)科研機構(gòu)設(shè)置、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)與辦公機構(gòu)、教員

高校肩負(fù)著立德樹人的根本任務(wù)，對大學(xué)生的培養(yǎng)關(guān)乎民族與國家的未來。在當(dāng)前時期，提倡中國特色社會主義文化教育，對于堅定文化自信，培育和踐行社會主義核心價值觀，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)都具有重要價值。本書希望通過問卷調(diào)查與文獻(xiàn)研究，了解大學(xué)生中國特色社會主義文化教育現(xiàn)狀，對現(xiàn)存問題及原因進(jìn)行深入分析，提出完善大學(xué)生中國特色社會主

本書是一部系統(tǒng)記錄湖北經(jīng)濟學(xué)院創(chuàng)建發(fā)展史的文獻(xiàn)，記載著湖北經(jīng)濟學(xué)院自2002年三校合并至今的重大事件和重要人物。它以編年史體例撰成，根據(jù)每一發(fā)展階段的重大事件發(fā)生，尤其是黨代會的召開為時間節(jié)點，將不同時期學(xué)校管理制度改革、教學(xué)理念革新、財政制度變更等相關(guān)的歷史發(fā)展一一梳理清楚，尤重記載學(xué)�？蒲�、教學(xué)、文化建設(shè)等方面的歷