本書內(nèi)容包括引論、總論、分論和結(jié)論四個(gè)部分。引論部分主要是對案例與案例教學(xué)以及思想政治教育案例教學(xué)與案例分析等概念進(jìn)行界定，對思想政治教育案例教學(xué)的必要性和可行性以及教學(xué)案例選編的基本原則進(jìn)行分析，并對如何組織與實(shí)施思想政治教育課的案例教學(xué)方法作簡要介紹�？傉摬糠种饕�是結(jié)合案例對思想政治教育的地位與作用、目標(biāo)與內(nèi)容、方

《勇氣品格的測評(píng)與教育》基于人格研究中國化的視角，對勇氣品格的測評(píng)與教育進(jìn)行了系統(tǒng)分析，通過考察歷史先哲和當(dāng)代公眾的勇氣觀，剖析典型勇者吳宓的人格特征，建構(gòu)出勇氣的結(jié)構(gòu)模型；在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了具有高信效度的勇氣測量工具，利用此工具探索了勇氣的年齡、性別、學(xué)歷、婚戀特征，其與自立、自信的關(guān)系，其對學(xué)業(yè)成就、主觀幸福感的影響

近日，中共中央政治局召開會(huì)議，審議了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》。 會(huì)議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神

近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》（以下簡稱《綱要》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。 《綱要》具有三個(gè)主要特點(diǎn)： 一是體現(xiàn)時(shí)代特征。《綱要》深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，在充分體現(xiàn)習(xí)近平總書記關(guān)于公民道德建設(shè)重要論述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理總書記的

近日，中共中央政治局召開會(huì)議，審議了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》。 會(huì)議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，推進(jìn)新時(shí)代公民道德建設(shè)。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》和《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，推動(dòng)全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到一個(gè)新高度，決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新

本書是廣西民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院崔曉麟教授主持的廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目的最終成果，書稿聚焦中國特色社會(huì)主義道路的探索、形成與發(fā)展過程，從學(xué)理上和我黨革命和建設(shè)、改革的實(shí)踐中探索道路的自信形成，從宏觀、中觀和微觀層面，從理論和實(shí)踐層面探索中國特色社會(huì)主義道路緣何而來，去往何處，如何堅(jiān)持和發(fā)展的。書稿從實(shí)踐探索歷程和學(xué)理

文件單行本中華文明源遠(yuǎn)流長，孕育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價(jià)值追求。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)和改革歷史進(jìn)程中，堅(jiān)持馬克思主義對人類美好社會(huì)的理想，繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)造形成了帶領(lǐng)中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的社會(huì)主義道德體系。堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，需要物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展、人民物質(zhì)生活和精

本書匯集了雷鋒22年人生歷程中所寫下的文字，包括日記、詩歌、小說、講話、書信、散文等，讀者通過這本書能夠全面、真實(shí)地了解雷鋒人生、汲取雷鋒精神，給讀者展現(xiàn)了一個(gè)鮮活可愛的雷鋒。本書史料真實(shí)、內(nèi)容翔實(shí)。許多珍貴資料來自于中國雷鋒研究會(huì)、撫順雷鋒紀(jì)念館、湖南雷鋒紀(jì)念館、國家博物館、中國人民革命軍事博物館等，有些是*次面世。

本書從不同的角度對中國共產(chǎn)黨成立90年來，在各個(gè)不同歷史時(shí)期的理論和實(shí)踐進(jìn)行了研究和思考，特別是對延安精神在當(dāng)代青年中的地位、作用、意義以及在新時(shí)期如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大延安精神等問題，進(jìn)行了全面深入的論述和探討，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上提出了許多新的觀點(diǎn)和思路。