本套試卷以《福建省中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試〈公共基礎知識〉考試大綱(修訂)》為指導,按照學業(yè)水平測試的試卷結構編寫而成。試卷知識覆蓋面廣,涵蓋各類考點,難易度合理,題量、分值與學業(yè)水平測試一致。本套試卷旨在使考生強化基礎知識,透析考情動向,提升解題技巧,規(guī)范表達能力,切實提高實戰(zhàn)水平。本套試卷共有三十二份試卷,從易到難
本書共五章,內容包括:學校決策的價值困境、學校決策的三種價值取向分析、學校決策價值取向的邏輯、學校決策的價值目標建構、學校決策價值取向的路徑調適等。
本書開發(fā)了數與代數、空間與幾何、統計與概率三個模塊的實驗教學設計策略與典型案例。這些案例充分發(fā)揮信息化2.0的技術支撐,將信息技術融入初中數學實驗中,通過課堂教學實踐進行反復錘煉打磨,總結提煉,形成初中數學實驗教學案例的設計策略。本書能為初中數學實驗教學設計提供參考和借鑒,有效提高教師實驗教學設計能力,促進學校開展數學
本書為《英語練習冊2基礎模塊》(修訂版),是《英語2基礎模塊》(修訂版)的同步配套練習冊。本書有如下特點:1.緊扣課標,培育提升核心素養(yǎng)本書以培育學科核心素養(yǎng)為宗旨,在內容編排上兼顧職業(yè)特色,創(chuàng)設真實情境,提供形式多樣、內涵豐富、循序漸進的習題,以提高學生綜合運用語言的能力,促進其語言學習的可持續(xù)發(fā)展。2.立足教材,鞏
本書由上海市長寧區(qū)教育學院數學教研員付淑群著。全書以建構主義和體驗學習理論為基礎,秉持“先學后教、多學少教、以學定教”理念,構建和實施了“數學閱讀教學”模式,持續(xù)了十年,經歷了五個階段,從理論到實踐,從試點到推廣,引領了教與學方式的轉變,有效改善了課堂教學生態(tài)環(huán)境,重塑了課堂文化。形成了“導讀提綱”編制的基本原則和策略
本冊圖書以“讀懂學生,賦能成長”為主線,以“體驗式教育”為特色,根據庫伯“體驗學習圈”理論四個階段:具體經驗、反思性觀察、抽象概念化和主動實踐,進行課堂活動的設計。以生命健康教育為內容主體,分設六大主題:情緒健康、積極溝通、個人認知、生命教育、生涯教育、習慣養(yǎng)成。每章節(jié)內容規(guī)劃:教育目標、活動用品、適用年級、教材關聯、
本練習冊包括語法專題綜合訓練、通關月考測試卷、綜合測試卷、附錄共四個部分。其中,第一部分語法專題綜合訓練包括名詞、冠詞與數詞、代詞、形容詞與副詞、介詞、連詞、動詞時態(tài)語態(tài)、情態(tài)動詞等18個?颊Z法點的相關練習。每個?颊Z法點還特別增加了語法選擇題,進行了新老題型的銜接,從而使得題型和知識點更加全面和透徹;第二部分包括通
本書為“高等職業(yè)院校招生考試復習教材”《數學》的配套教材。本教材以中職學生升學考試所需掌握的數學知識為主線,以學生學習過程中存在的問題為對象,分析考試中可能遇到的相關知識難點,以及相應的解決技巧,并通過組織相關練習題,培養(yǎng)學生解決數學問題的能力。本書根據知識點進行劃分,設置了形式多樣的題目,題目難度有梯度,布局科學合理
本書是一部研究中小學社會主義核心價值觀教育理論與實踐的專著。它系統討論了中小學社會主義核心價值觀教育的理論基礎,對中華人民共和國成立以來我國中小學的核心價值觀教育進行了歷史的回溯和總結,對一些國家和國際組織的核心價值觀教育進行了比較分析。在調研當前我國中小學開展社會主義核心價值觀教育的狀況的基礎上,呈現、分析了清華附小
中考英語閱讀沒有秘密:考點精講與真題精練