本書以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計為基底，以室內(nèi)環(huán)境空間設(shè)計為導(dǎo)向，對室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本內(nèi)容和具體項目案例展開了論述。介紹了室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，引導(dǎo)讀者對室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)涵、流派和與其他學(xué)科的關(guān)系有基本了解；詳細(xì)論述了室內(nèi)環(huán)境空間色彩藝術(shù)和裝飾藝術(shù)設(shè)計，試圖厘清色彩藝術(shù)、色彩心理學(xué)之間的關(guān)系，以及對于裝飾材料在不同空間結(jié)構(gòu)中的應(yīng)

建筑工程圖樣是建筑工程行業(yè)各崗位人員交流的技術(shù)語言，本書以現(xiàn)行的建筑制圖國家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，重點放在學(xué)生構(gòu)圖能力的培養(yǎng)和工程識圖能力的訓(xùn)練，力求為學(xué)生奠定堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，突出科學(xué)性、時代性、工程實踐性。本書分為八個項目，主要包括繪圖基礎(chǔ)、投影基本知識、工程立體的投影、軸測投影、建筑形體的表達(dá)方法、建

窗是建筑的重要構(gòu)建，透窗見景，景由窗框，似畫入詩，蘇州園林之窗，有引景、借景、隔景、通景、分景、障景等功用。其造型圖案，式樣眾多，表達(dá)的寓意也各有側(cè)重，寄托著人們對幸福美好、健康平安生活的向往與渴望。滄浪亭之漏窗，其108孔式，久負(fù)盛名，曹林娣教授謂之“透風(fēng)漏月”。本書《滄浪窗影》，集數(shù)位攝影家于園中四時之所見、所思、

本書為藝術(shù)設(shè)計類教材，于2007年被評為“國家級精品課程”，教材較全面地體現(xiàn)了該課程的整體教學(xué)設(shè)計思路。全書以職業(yè)崗位分析和職業(yè)活動的工作過程為教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建參照系，按照實際工作過程的順序安排訓(xùn)練項目，以實際應(yīng)用的經(jīng)驗和策略的習(xí)得為主，以夠用的概念和原理為輔，組織優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。本書在每章開頭部分附有學(xué)習(xí)情境設(shè)計及其訓(xùn)

本書分為五個章節(jié)，內(nèi)容分別如下：商業(yè)空間的設(shè)計意義、商業(yè)空間設(shè)計解析、商業(yè)空間照明設(shè)計、色彩空間搭配和商業(yè)空間設(shè)計方法與表達(dá)。在內(nèi)容設(shè)置上，本書通過大量的優(yōu)秀實例圖片輔助文字內(nèi)容，重視商業(yè)概念和消費環(huán)境等思維概念的植入，緊密結(jié)合美學(xué)、人機工程學(xué)、材料學(xué)、照明工程等知識，本書由淺入深，講解商業(yè)空間涉及的所有知識點，包含了

本習(xí)題集是為土木建筑工程類專業(yè)建筑工程制圖課程的教學(xué)而編寫的，它與同濟大學(xué)建筑制圖教研室編寫的《建筑工程制圖(第7版)》教材配合使用。本習(xí)題集的主要內(nèi)容有：基本規(guī)格與技能、投影制圖、建筑制圖、結(jié)構(gòu)制圖、給水排水制圖、道路與橋梁制圖、機械制圖和計算機繪圖等。其特點是密切配合教材，結(jié)合工程實際，讀畫結(jié)合，由淺入深地培養(yǎng)學(xué)生

2019年，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，把奮力辦好新時代職業(yè)教育的決策部署細(xì)化為若干具體行動，其中指出要深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革。隨著國民經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我國職業(yè)教育內(nèi)涵正發(fā)生著巨大變化，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，更好地將理論與實踐相結(jié)合，滿足土建類專業(yè)建筑CAD課程的需要，編者根據(jù)

本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、研究內(nèi)容的基礎(chǔ)理論和方法、中國現(xiàn)近代體育建筑的價值評價體系構(gòu)建——指標(biāo)及其權(quán)重、中國近現(xiàn)代體育建筑的價值評價體系構(gòu)建——評價方法、價值導(dǎo)向的中國近現(xiàn)代體育建筑保護更新策略、結(jié)論與展望。

本書是2023年全國建筑院系建筑數(shù)字技術(shù)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會的會議論文集，以“興數(shù)育人引智筑建”為主題，內(nèi)容包括走向計算性建筑設(shè)計的建筑學(xué)專業(yè)教育、數(shù)字化建筑設(shè)計理論與方法、低碳目標(biāo)下綠色建筑設(shè)計的數(shù)字技術(shù)、參數(shù)化設(shè)計、生成設(shè)計與算法研究、建筑信息模型的應(yīng)用與發(fā)展、計算性建筑設(shè)計實踐、數(shù)字化建造與機器人、數(shù)字化建筑遺產(chǎn)

本書旨在全面系統(tǒng)梳理近年來該類項目的設(shè)計內(nèi)容、技術(shù)特點，析取理念精華，凝練技術(shù)亮點，為未來相關(guān)項目建設(shè)提供思路。本書由文體類建筑與教育類建筑兩部分組成，分為文化中心，體育場館，高等教育，初、中等教育，學(xué)前教育，其他教育六個子項。每個項目均從項目概況、創(chuàng)意構(gòu)思、技術(shù)特點、應(yīng)用效果四個方面展示項目的特色，提煉核心技術(shù)，總結(jié)